阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法...

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免报怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”

“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

材料二：

近日，一位极其特别的方舱医院新冠肺炎患者在网络走红，使人在焦虑、恐惧、浮燥充斥的当下，感到久违的平和与镇定——即使在身染瘟疫，仍没有忘记阅读和思考，在方舱医院病床之上仍手捧书卷、心无旁骛地阅读，网友为其取了一雅称，为“清流读书哥”。

据楚天都市报报道，这位"读书哥"姓付，今年已经39岁，老家在孝感市汉川，后随父母在武汉生活。从武大博士毕业后去美国深造，目前博士后，在佛罗里达州立大学教书，研究方向是高分辨冷冻电镜。

他平时就（　　 ）读书，病床上读的这本就是在回武汉后的书店购买的，但他压根没想到病床上打发（　　 ）而随手翻阅，让他在网络上迅速走红了。

人们（　　　 ）感动于灾祸疾病面前，付先生（　　 ）读书这一行为给内心注入的力量。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料三：

前些天，“28岁北大女博士获聘名校教授”的消息上了热搜，引起了网友们的强烈关注。

南方医科大学基础医学院宣布，北大博士李琳于今年7月开始任该学院教授，并担任博士生导师。学院将提供90万年薪，还有220万的安家费。此事一出，引起无数人的羡慕与赞叹。许多人感叹，同为90后，人和人差距怎么就这么大！

可是，你看到她风光的今天，却没有看到她无数个奋斗的日日夜夜。你看到她如今的衣食无优、名利双收，却没看到她十几年来，吃尽了读书的苦。

老人们常说：“人这一辈子，吃多少苦，享多少福，都是有定数的。”

今天你不吃生活的苦，明天就要吃读书的苦。生活的苦总有尽头，读书的苦，却是无边的暗夜，无穷无尽。

曾见过很多无知的家长，在孩子读书偷懒时一味谩骂责备，或者直接放任不管。

他们自我安慰道，比尔·盖茨不也没读大学，陆步轩读了北大，还不是要回去卖猪肉。

可是他们不知道，比尔·盖茨辍学前，考上的是哈佛大学；卖猪肉的北大毕业生，做起了猪肉品牌，如今销量超过十亿，身价上百亿。

读到这里，你还觉得读书无用吗？

材料四：

读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。“少而好学，如日出之阳；　　　　　　 ，　　　　　　　 ；　　　　　　　 ，　　　　 ”。年轻的时候，记忆力好、接受力强，应该抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。中年的时候，精力旺盛、视野开阔，应该努力拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。年老的时候，时间充裕、阅历丰富，要有锲而不舍的精神、常读常新的态度、百读不厌的劲头，在读书世界里感悟人生、乐以忘忧。

——习近平总书记在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话

1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（　　 ）

A.晌午shǎng　　　　 瘟疫yù　　　　 谩骂màn　　　 孜孜不倦zī

B.时辰chén　　　　 偷懒lǎn　　　 辍学zhuì　　　 锲而不舍qì

C.诸葛 gé　　　　　 清流liú　　　　 基础cǔ　　　　 放任不管rèn

D.关键jiàn　　　　 精力jīng　　　 拓展tuò　　　　 视野开阔kuò

2.下列词语字形无误的一项是（　　 ）

A.过瘾　　　　 奥妙　　　　 浮燥　　　 心无旁骛

B.啄食　　　　 焦虑　　　　 博士　　　 盖世奇才

C.隐居　　　　 分辨　　　　 关注　　　 衣食无优

D.报怨　　　　 雅称　　　　 年薪　　　 名利双收

3.将下列词语依次填入“材料二”括号里，最恰当的一项是（　　 ）

A.热爱　　　　 空闲　　　　 震撼　　　　 从容

B.酷爱　　　　 闲暇　　　　 震撼　　　　 从容

C.酷爱　　　　 空闲　　　　 震惊　　　　 镇定

D.热爱　　　　 闲暇　　　　 震惊　　　　 镇定

4.“材料三”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　 ）

A.今天你不吃读书的苦，明天就要吃生活的苦。读书的苦总有尽头，生活的苦，却是无边的暗夜，无穷无尽。

B.今天你不吃生活的苦，明天就要吃读书的苦。读书的苦总有尽头，生活的苦，却是无边的暗夜，无穷无尽。

C.今天你不吃读书的苦，明天就要吃生活的苦。生活的苦总有尽头，读书的苦，却是无边的暗夜，无穷无尽。

D.明天你不吃生活的苦，今天就要吃读书的苦。生活的苦总有尽头，读书的苦，却是无边的暗夜，无穷无尽。

5.在材料四的横线处，根据上下文的内容，续写两个句子，使之构成排比句。

少而好学，如日出之阳；___________，________；_________，_______。

6.在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（　　 ）

①只有真正的好书，才能让你懂得读书。

②读书让你增加灵魂深度，一卷读罢，生命常如灌满浆的麦子一样丰盈。

③英国作家毛姆说，阅读是一座可以随身携带的避难所。

④这座避难所，不论你贫穷还是富有，健康还是疾病，都可以拥有。

⑤诚如一次好的嫁娶，才是婚姻。

A.②⑤①③④ B.①②⑤③④ C.③④⑤①② D.③④①⑤②

7.材料一讲的是诸葛亮小时候读书喂鸡的故事，《三国演义》中的诸葛亮是家喻户晓的智慧的化身，请写出两个跟他有关的故事情节 ___________ 、 __________ 。

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阅读《淡定是真》，完成小题。（共8分）

淡定是真

①写出 “淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。 因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。__________ 苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。所以，朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性情吧！

1.文章第①段举出诸葛亮的事例体现了淡定怎样的作用？（2分）

2.阅读②④两段，简要分析为什么说“淡定可以涵养一股坚强的精神力量”、 “淡定可以升华出一份高尚的精神追求”。（4分）

3.根据文意，请在列语句中选择最适合的一句填在第③段划线处。（只填序号）（2分）

①孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”

③屈子说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

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给下边句中加点字注音。

襄阳，风光绚（　　 ）丽，景色迷人。汉江澄（　　 ）碧，岘山苍翠，鹿门寺古朴，水镜庄幽雅……无不让人心驰神往。

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阅读下面议论文，完成第6～8题。

小议淡定

①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三厕茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力童，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏权一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他抬终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的特种追求。当世人面对纷繁的诱感不能自持、随波逐流的时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。池们因此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了谈定，面对生活的难难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。所以，朋友们，请珍情这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活由人生的真性情吧！

1.．下列对本文中心论点的概述。最恰当的一项是（            ）

2.．下列名言与第③段苏轼的事例所反映的道理相同的一项是（                ）

3.．下列分析不正确的一项是（                ）

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阅读下面文字，完成下列小题。

寻芳习家池

①秦巴余脉绾结于襄阳城南五公里，仿佛孔雀的一根尾羽，名曰凤凰山。而习家池，又像这根尾羽末梢的一面晶莹的圆镜，馕嵌在山之阳，江之滨。

②习郁，字文通，东汉初年人，因功被光武帝封为襄阳侯。习郁富且贵，儒而雅，涉水跋山，法眼堪舆，遂择此宝地，凿池引流。其后，植佳木，筑华屋，聚灵石。习家池渐成宴游名园。

③三百年后，习氏世孙凿齿在此隐居。凿齿少有奇志，博学能文，名播天下，曾任荥阳太守。后因脚疾，解职返乡。惟大才不废，敕命编修国史。他在钓台上增建书亭，周匝雕花石栏，赏荷观鱼，听风品香。斯时斯地，凿齿笔下生花，司马再世，著就《汉晋春秋》五十四卷。书成，举家迁居江西，远离尘嚣。

④白骑过隙，倏尔三百春秋。孟浩然生于习家池附近的涧南园村。在池塘的映照下，孟氏悄然长成，渐悟经诗堂奥。据统计，孟浩然留存作品中，直接赞美习家池的诗作竟达十首。彼时，李白、杜甫、皮日休、贾岛等一干魁星迤逦而至，临水赋诗，且觞且咏，纵心宇宙，快哉快哉。

⑤鸟飞兔走，又三百载。欧阳修、米芾、曾巩等人频频造访。尤其米氏嗜书如痴，以山为砚，临池而墨，心摹手追，探幽索微，成就绝代行草。兰亭之后，天下独步。

⑥公元2014年夏天，我来到这里踏访寻芳。

⑦穿过凤凰山，走进凤林关，沿石板路觅行，渐次进入一个幽邃世界，俨然桃花源中。路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日体、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满的汉字，好似圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。

⑧走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，笑容可掬。

⑨习家池由一个大池、两副池组成，大池约三四亩，澄澈宁静，碧玉温润，映照着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹，滴青流翠，楚楚动人，又如美女明眸的睫羽。

⑩池塘西南侧，依偎着两个造型别致的副池，小如戏台。一个满圆似日，芳名溅珠；一个半圆如月，雅号半规。山风拂过，两池涟漪，表情各异，一面蛾眉忧戚，一面笑靥如花。

⑪千百年来，此间主人，以大池为心髓、小塘为耳目，坐卧台上，静观水面，枯荣更替，盛衰化变，参悟万物，叩问天机，真高士也。

⑫池畔四旁遍植杂树，扁扁圆圆的叶片们，像手掌，像旗幡，向人类表达着亲情与善意树下是纷纷繁繁的花草，姹紫嫣红，葳葳蕤蕤。池边的每一棵树，每一根草，都是一个个鲜活的爱心生命，茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。我细细谛听，仿佛有一阵阵惊雷般“隆隆”的声响。那是大地的耳语，那是自然的节律，那是时间的脚步。

⑬是的，夏天是永远的快节奏，风雨雷电，云蒸霞蔚，潮涨潮落，花发花谢，大开大合，大舍大得。一切都在成长，一切都在争鸣，一切都有可能！

⑭独坐幽篁里，处处闻啼鸟。孟浩然的故园就在近旁。尽管他一生漂泊，八方宦游，但他最眷恋的还是故乡。五十二岁的时候，夜来风雨声，悄然花落了！他，永远春眠在这里。

⑮驻足北望，高岗之上，是始建于明嘉靖年间的习家祠堂，祠堂古色古香，深邃典雅。襄阳习氏南迁江西之后，开枝散叶，人丁繁茂，四处流徒，遍布全国，早已与整个民族融为一体了。

⑯我正与池水凝视，一只鲁莽的黑鼋猛然探出头来，恶作剧般“嘭”地一跃。刹那间，天空破了，涟漪乱了，一片惊恐，满池碎影，整个池塘顿时成为一个振荡世界，分不清是幻境，还是现实。但是，转眼间，便又恢复了原来模样，丽日蓝天，风清气朗，祥静安泰，江山稳固。

⑰是的，风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江！

（选文有删改）

（注）迤逦（yǐ lǐ）：曲折连绵。鼋（yuán）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。

1.阅读全文，概括作者寻到了习家池的哪些“芳迹”？

2.请结合上下文分析第⑥段在全文中的作用。

3.作者是从哪些方面来具体描写两个副池的？“此间主人”又把“两个副池”比做什么？

4.请从修辞角度，赏析文章第⑫段画线的句子。

5.谈谈你对文章结尾“风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江”的理解。

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学校开展以“话说襄阳千古风流人物”为主题的综合性学习，请你完成以下任务：

（1）〖拟写对联〗闻听三国故事，起点在襄阳，想当年，刘玄德猥自枉屈，三顾茅庐，求得卧龙先生出山辅佐。诸葛亮六出祁山，安邦定国鞠躬尽瘁。依据这些史实，老师拟写了上联，请你补充下联。

上联：刘玄德礼贤下士三顾茅庐　　 下联：____________________

（2）〖活动设计〗为了使活动开展的有声有色，请你仿照示例再补充设计两项活动形式。

示例：开展风流人物事迹报告会

活动形式一______________　　 活动形式二_________________

（3）〖探究材料〗请根据下列材料，说说是什么力量促使襄阳英雄辈出？

【材料一】2012年6月18号，两名保安李成耘、肖斌，奋力搏斗勇擒歹徒，成功追回被抢价值35万多元的黄金饰品． 7月6号，襄阳好男儿李江在十堰市追赶窃贼过程中身中3刀仍毫无畏惧，将行凶窃贼彭某抓获。7月9号，一劫匪持仿真手枪抢劫县城关镇一金店，3位市民挺身而出合力擒住劫匪,警方赶到后，英雄悄然离去． 7月15号，少年周浩然为救两名落水同学勇敢跳入中，用身体将同学推向岸边，自己却永远地离开． 7月18号，为救落入化粪池内的同事，环卫工人陈某不幸身亡。

【材料二】据市综治办统计，今年市内外涌现出见义勇为的襄阳人就有19人。见义勇为不仅为襄阳人所崇尚，还成为一种良性的互动，发散出巨大的正能量。襄阳市社科联副主席、文化学者陈新剑表示，这源自襄阳人自古崇文尚义。这是襄阳人骨子里透出来的传统美德。它继承、发扬和创新了中华民族的优秀传统文化，逐步形成了自己独具地域性的诸多精神内涵。

答：________________________________________

（4）〖展示风采〗我市为了提升城市形象，展示我市市民风采，正在开展创建全国文明城市活动。你在参与这一活动过程中，一定发现很多在自己平凡岗位上作出卓越贡献的人，请你用简要的语言写出他们的事迹和精神品质。

______________________________________________

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阅读下面的文章，完成下面小题。

卖蟹

王润滋

①麦子黄梢儿的时候，蟹子顶盖儿肥。在这座滨海小城里，蟹市是远近闻名的。由于买的人多了，蟹的身价也跟着陡增，据说它不光肉嫩味美，营养丰富，还能治病。

②逢集日，在等着买蟹的人群中，有一位胖子，眼睛小而有神，手里正吸着半截过滤嘴烟。一个驼背瘦老汉，眼睛灰蒙蒙，像落了一层土，整个似一株老了的干松树。他不时地朝集场两边看，吧嗒吧嗒抽着旱烟。

③终于过来个卖蟹的，挑着满满两筐哩！是个笑眯眯的小姑娘，不过十五六岁的样子，裤腿挽着，袖子撸着，带一股纯朴的农村气息。买蟹的人轰地围上去，谁也不让谁。过滤嘴竟跑在最前面，旱烟袋呢，急得在圈外团团转。

④过滤嘴站在筐前吵着嫌贵，小姑娘笑着用手提起一只蟹，那蟹立刻舞蹈似地动起来：“谁有这么新鲜的蟹！俺跟爹出远海打的，在海上漂了一宿，说啥也得给俺个遭罪的钱呀！”人们都沉默了。挤不进来的旱烟袋同情地说：“能上山，莫下海呀！”。过滤嘴把网兜一甩，做出要走的样子。

⑤很快小姑娘就卖完一筐。过滤嘴见筐里的蟹渐渐少了，忙扭过身子，把最后剩下的七八只蟹的大腿抓在手里，小眼睛有节奏地眨巴着：“嘿，小同志，人家挑剩的这几只，便宜点吧！”

⑥这时，旱烟袋靠上前来：“闺女，给俺称两只。”过滤嘴狠狠地瞪了旱烟袋一眼，赶紧把蟹都提起来。

⑦小姑娘为难地说：“大伯，卖完了。”旱烟袋眼里含满了泪水，叹口气说：“闺女，俺家娃他妈得了……那癌病，啥也不想吃，就想吃只蟹。你就叫这位同志匀两只吧！唉，可怜她苦了一辈子……”

⑧过滤嘴把脸转到一边，小姑娘紧紧抿住嘴唇，眼里闪出亮光：“匀两只吧！俺给你算四角。”过滤嘴直摇头，催着要称。

⑨旱烟袋流着泪，嘴唇直抖：“闺女，你别作难，俺不买了。”

⑩小姑娘胸口起伏着，她拉住旱烟袋：“大伯，你等等。”回头又对过滤嘴说，“这些蟹给大伯，你跟俺去拿，要多少有多少，算三角。”过滤嘴小眼睛闪动得比任何时候都亮，掐算着，像是又一次下定决心地抬起头：“二角五，我就去。”小姑娘一咬嘴唇：“中！”过滤嘴这才犹豫地把攥在手里的蟹放下了。

⑪小姑娘把蟹都抓进旱烟袋的网兜里。老汉急得直吆喝：“俺就要两只！……”

⑫小姑娘说：“大伯，让大妈多吃几顿吧！”“可……”旱烟袋嗫嚅着，手抠索出一个又破又脏的小布包，拿出仅有的三元钱，擎到小姑娘眼前，手有些抖。小姑娘只留下一元钱。过滤嘴惊讶地睁圆了小眼睛。

⑬旱烟袋脸涨红了，怎么也不肯接那钱：“别！该多少是多少。俺知道，能上山，莫下海……”

⑭小姑娘把钱硬塞进他手里。“大伯，别嫌，俺爹也会同意的。俺妈也是得的这病，去年……”她眼里噙着泪花儿，“大伯，快走吧，大妈等着你哩！”

⑮旱烟袋直直地看着小姑娘，止不住又要落泪，忙扭过头去，朝人群里走。

⑯小姑娘目送着他。一旁的过滤嘴走过来说：“快走吧，快去拿蟹！”

⑰小姑娘默默地站了一会儿，回身挑起空筐，默默地朝集外走。过滤嘴的脸上露出得意的笑容，小跑着跟在后面。

⑱在一只小船旁，小姑娘放下担子，倒过两只筐，在沙滩上磕了磕，又扔到船上，接着纵身跳上了小船。

⑲过滤嘴愣了：“蟹……蟹呢？……”小姑娘格格地笑，笑得弯了腰，她抓起橹，轻轻一摇，小船荡进海里了。

⑳“蟹在海里哩！”小姑娘脆生生地喊道，然后悠然自在地摇着橹，唱着渔歌划走了。

㉑过滤嘴才发觉上了当，恼怒地抓起一把沙，向海里扔去。抓第二把的时侯，手被什么东西扎痛了。低头一看，是一只又粗又大的蟹螯，是刚才小姑娘从筐里倒出来的。再仔细一看，有好多哩！他顾不得了，赶忙弯腰捡，心里数着：16只螯，还有34条蟹腿儿……

㉒渔歌远了，小船远了。听不见，也看不见了。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上涌动着一层层美丽洁白的浪花……

（选文有删改）

1.小说中的“小姑娘”是怎样的一个人？请结合全文简要分析。

2.“过滤嘴”这个人物在文中有何作用？请简要分析。

3.第④段画线句有哪些妙处？请简要赏析。

4.文末用⑱至㉒五个段落写“小姑娘”和“过滤嘴”，这样结尾有何妙处？请结合全文赏析。

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阅读下面的文言文，完成后面小题

曹公①南征表②，会表卒，子综代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十余万，辎重④数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之?”先主曰:“夫济大事必以人为本， 今人归吾，吾何忍弃去！”

(节选自《三国志·先主传》)

[注释]①曹公:指曹操。②表:指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主:指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

1.解释下列句中加点的词。

(1)会表卒（　　　　　　 ）

(2)比到当阳，众十余万（　　　　　　 ）

(3)遂将其众去（　　　　　　 ）

(4)或谓先主曰（　　　　　　 ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(　　 )

A. 何以拒之/遂许先帝以驱驰

B. 乃驻马呼琮/见渔人，乃大惊

C. 若曹公兵至/未若柳絮因风起

D. 遣使请降/使会江陵

3.请将文中画横线的句子翻译成现代语。

今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之?

4.结合课文《隆中对》和选文的内容，简要说说刘备是怎样的一个人?

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阅读下面文言文语段，完成下列小题。

曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③ 屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主，比到当阳众十余万辎重④________数千两日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：

“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”

（节选自《三国志·先主传》）

【注释】①曹公：指曹操②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。④辎重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

1.解释下列加点词语意思。

（1）会表卒　　（________）　　　 （2）遂将其众去　　（________）

（3）或谓先主曰（________）　　　 （4）诸葛亮说先主攻琮（________）

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

比　到　当　阳　众　十　余　万　辎　重　数　千　两　日　行　十　余　里

3.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。

九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文字，完成下面小题。

怀李叔同先生

丰子恺

①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师。

②他是我们的音乐教师，我们上他的音乐课时，有一种特殊的感觉：严肃。摇过预备铃，我们走向音乐教室，推门进去，先吃一惊：李先生早已端坐在讲台上。以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着、笑着、骂着而推门进去的同学，吃惊更是不小。他们的唱声、喊声、笑声、骂声以门槛为界限而忽然消灭，接着是低着头，红着脸，去端坐在自己的位子里。我端坐在自己的位子里偷偷地仰起头来看李先生。　 （甲）　 这副相貌，用“温而厉”三个字来描写，大概差不多了。讲桌上放着点名簿、讲义，以及他的教课笔记薄、粉笔。钢琴衣解开着，琴盖开着，谱表摆着，琴头上又放着一只时表，闪闪的金光直射到我们的眼中。黑板上早已清楚地写好本课内所应写的东西。在这样布置的讲台上，李先生端坐着，坐到上课铃响出。后来我们知道他这脾气，上音乐课必早到。故上课铃响时，同学早已到齐，他站起身来，深深地一鞠躬，课就开始了。这样地上课，空气严肃得很。有一次下音乐课，最后出去的人无心把门一拉，碰得太重，发出很大的声音。他走了数十步之后，李先生走出门来，满面和气地叫他转来。等他到了，李先生又叫他进教室来。进了教室，李先生用很轻而严肃的声音向他和气地说：“下次走出教室。轻轻地关门。”就对他一鞠躬，送他出门，自己轻轻地把门关了。

③那时的学校，首重的是所谓“英、国、算”，即英文、国文和算学。但在我们这师范学校里，音乐教师最有权威，因为他是李叔同先生的缘故。李叔同先生为什么能有这种权威呢？不仅为了他学问好，不仅为了他音乐好，主要的还是为了他态度认真。李先生一生的最大特点是认真。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

④他出生在富裕之家，父亲是天津有名的银行家，青年时在上海南洋公学读书时，他是一个翩翩公子。当时上海文坛有著名的沪学会。李先生应沪学会征文，名字屡列第一。从此他就为沪上名人所器重，以“才子”驰名。当时在上海的他，　 （乙）　 真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

⑤他后来赴日本留学的时候，作一首《金楼曲》。词曰：“披发佯狂走。葬中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾。零落西风依旧，便惹得离人消瘦。……长夜凄风眠不得，度群生那惜心肝剖？是祖国，忍孤角!”读这首词。可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。他到日本，看见明治维新的文化，就放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他在日本时，对西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。我见过他当时的照片，　 （丙）　 竟活像一个西洋人。由此可以想见，李先生在日本时，是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。

⑥他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底。　 （丁）　 他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。虽然布衣，却很称身，常常整洁。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓沫总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。布衣布鞋的李先生，与洋装时代的李先生、曲襟背心时代的李先生，判若三人。这是第三次表示他的特性：认真。

⑦后来李先生学佛。一天，他告诉我，要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去探望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。我从此改口，称他为法师。法师出家二十四年，这二十四年中，他一贯到底，修行功夫愈进愈深。一举一动，都有规律，严肃认真之极。有一次他到我家，我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑，但这正是做人极度认真的表示。

⑧现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。

（选自《世界最美的散文大全集·中国卷》有删改）

1.将下列四段外貌描写填入到文中甲乙丙丁处，顺序正确的一项是（　　 ）

①丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。

②高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上。

③李先生的高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂，宽广得可以走马的前额，细长的凤眼，隆正的鼻梁，形成威严的表情。扁平而阔的嘴唇两端常有深涡，显示和爱的表情。

④漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。

A.②①③④ B.②①④③ C.③①②④ D.③②①④

2.请你分别谈谈对第②段加点的两个“端坐”的理解。

3.结合链接材料，请你谈谈对第⑤段划线句“李先生在日本时，是彻头彻尾的一个留学生”的理解。

（链接材料）

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买。有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

（选自鲁迅《藤野先生》）

4.作者回忆了李叔同哪几个阶段的生活琐事？

5.请以第⑥段或第⑦段为例。说说作者是如何写出李叔同先生“认真”的内涵的。

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