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(2020原创)阅读下面文章,完成下面小题。

家风有韵联中传

洪德斌

①父亲一辈子生活在农村,以种地为生,是个地道的农民。他年轻的时候读过高中,有点文化,再加上毛笔字写得不错,常为左邻右舍写些对联,成了乡邻们眼里的“秀才”。

②父亲很重视家风教育,除了言传身教,父亲还喜欢给我写些对联。他写的对联也不装裱,就贴在堂屋两侧的墙上,或者贴在我卧室的门上、书桌对面的墙上,抬头可见,陪伴着我成长的岁月。

③这么多年,父亲写了多少对联,我已无从知晓,那些对联尽管内容各不相同,但其中传递出的人生哲理、生活理念以及对我的教诲和期望,都让我受益匪浅,难以忘记。

④我上小学的时候,读书并不努力,成天跟着村里的伙伴们一起上树掏鸟、下河捉鱼。在大人们的眼里,我就是个“不务正业”的孩子。因为贪玩,我常常把老师布置的作业忘到九霄云外,一到考试分数自然也是少得可怜。为此,我挨过老师不少批评,可我仍然是“冥顽不化”。

⑤父母都是把勤劳看得很重的人,一年到头不管是严寒还是酷暑,都是起早摸黑,精心地侍弄着土地,喂养着牲口。他们见我学习不勤奋,自然也很着急。于是,父亲就给我写了一些对联。我记得有这么几副:“惜取少年诗书乃勤读,莫负韶光前途更光明。”“懒惰厌学难成器,勤奋博学出状元。”当然,那时我还不能真正理解对联的深意,父亲就苦口婆心地反复给我讲解,教育我小的时候要勤奋读书,苦学本领,长大才能成为栋梁之材,有所作为。

⑥受到这些对联的影响,我慢慢懂得学习的重要性了,不再与村里那些顽皮的小伙伴们混在一起了,开始勤奋努力,学习成绩提高很快,并终于以优异的成绩考入中学。中学期间,我也是勤奋学习,后来考入师范学校,跳出了农门,端上了“铁饭碗”,最后到了镇上的中学教书,成了一名人民教师,让村里人羡慕不已。

⑦老家村子民风淳朴,人与人之间交往都很讲诚信,我的父母也是极重诚信的人,一口唾沫一个钉。记得我小的时候,有一次做错事撒谎还诬陷别人,被父母狠狠地教训了一顿。

⑧这事之后,父亲就很重视对我的诚信教育,并给我写了不少诚信方面的对联。比如:“读书在于明理,做人在于诚信。”“做人有道惟诚信,处世无奇但善良。”父亲通过这些对联让我懂得,诚信对于人,就像树根对于树,是为人处世的根本。一个人只有讲诚实,守信用,才能在生活工作中得到别人的认可和支持。

⑨父亲常常结合我的实际,有针对性地给我写些对联,里面富含生活的智慧和哲理。这不仅是父亲自己对生活的一些体验,同时,他也希望通过这些对联,让我明白生活中的道理,懂得一些为人处世的方法。

⑩我小的时候争强好胜,与别人争论总想占上风,与别人共事总不肯吃亏,因此得罪过不少人,于是,父亲根据这些就给我写了一些对联。比如:“乐善好施为人不做亏心事,忍让恭谦处事应当大量人。”“让三分风平浪静,退一步海阔天空。”这些对联让我懂得,在与他人交往时,要学会宽容豁达,不必斤斤计较,有时还要学会适当地吃点亏,作出一些让步,才能让自己拥有更加广阔的天地。

⑪父亲所写的对联很多都不是他自己创作的,但都是他精心挑选的、富有韵味的。对联高悬,如春风劲吹,春雨润物,浸淫日久。联语入心,在潜移默化中成为心中的一盏明灯,指引着我走在人生的光明大道上,并化为不可或缺的养料,滋养着我,让我的人生更加充实和饱满。

(选自《人民周刊》2019年第6期,有删减)

1.通读全文,说说文章写了父亲用家风对联教育我、影响我的哪几件事情。

2.纵观全文,从父亲的言行中可以看出他是一个怎样的人?

3.请结合文意,赏析文中的对联“乐善好施为人不做亏心事,忍让恭谦处事应当大量人。”

4.文章第⑦段中说“记得我小的时候,有一次做错事撒谎还诬陷别人,被父母狠狠地教训了一顿”,想象一下,父亲当时是如何教训我的?(要求:想象合理,符合语境,不超过100字)

九年级语文现代文阅读中等难度题

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