对物质进行分类,是化学研究上的一种基本方法。例如,我们可将无机化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是
A.HCl B.FeSO4 C.CuSO4 D.Na2CO3
九年级化学选择题中等难度题
对物质进行分类,是化学研究上的一种基本方法。例如,我们可将无机化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是
A.HCl B.FeSO4 C.CuSO4 D.Na2CO3
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下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
B.分类观:根据元素组成的不同,可将纯净物分为单质和化合物
C.转化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.辩证观:任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面,氧气也不例外
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分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果。
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐。例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于42 ;它们都能与稀盐酸反应生成43 气体。
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、44 、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的45 、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:46 。
(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:48 。
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(8分) 分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果。
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐。例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于________;它们都能与稀盐酸反应生成________气体。
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、________、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的________、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:____________________________。 (3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式________表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:________。
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分类标准 | 分类 | |
例 如 | 组成 | (1)单质:Fe、H2 (2)化合物:CO2、NaOH、NaCl、CaCO3 |
方法一 | 物理性质 | ________ |
方法二 | 化学性质Ⅰ | ________ |
方法三 | 化学性质Ⅱ | ________ |
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分类、类比、迁移是学习化学的方法。
(1)按实验目的可将化学实验分为:“研究物质的组成”、“研究物质的结构”、“研究物质的性质”的实验等。据此可将下列实验中的 B 与_____填“A”或“C” 或“D”)归为一类,依据是____。
空气的成分 | 水的组成 | 比较硬度 | 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似的原因 |
互相刻画 | |||
A | B | C | D |
(2)碳和碳的氧化物可以建构反应和转化关系如图,实现转化的过程中,物质中碳元素的化合价________。
(3)类比上述反应和转化关系还可建构含硫物质间的反应和转化关系如图,类比过程化学反应存在的规律,写出b过程(硫化氢和二氧化硫转化为 X 和一种不含硫的物质)的化学方程式②_。
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研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
A | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
B | 归纳法 | 根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧,归纳出氧气具有助燃性 |
C | 类比法 | 根据镁带能在空气中燃烧,推测铁丝也能在空气中燃烧 |
D | 实验法 | 用浓氨水和酚酞溶液做“分子运动现象”实验 |
A. A B. B C. C D. D
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