酸奶是一种常见的饮品,小明想知道酸奶的密度,于是他与两位同学准备了天平、量筒、烧杯等器材进行测量。请回答以下问题:
(1)将天平放在水平臬面,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向________调,使天平模梁平衡;
(2)接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量m1,天平平衡时的情景如图甲所示,则m1=________g;然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,但发现酸奶比较粘稠,容易粘在筒壁上,会对测量影响较大,于是他找到了一只新针筒(如图乙所示),从烧杯中抽取了V1=5mL的酸奶,最后测量出烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.8g。则酸奶的密度为________kg/m3;
(3)同学小亮在实验中发现针筒的0刻度线前端还是有一点小“空间”,如图乙所示。这会导致测得的酸奶密度比实际值________(选填”偏大“、“偏小”或”不变”)。同学小光思考后想出了一种修正方法,将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩定酸奶的总质量m3,记下此时________;则酸奶密度表达式ρ酸奶=_______(用所测物理量的字母表示)。
九年级物理实验题简单题
酸奶是一种常见的饮品,小明想知道酸奶的密度,于是他与两位同学准备了天平、量筒、烧杯等器材进行测量。请回答以下问题:
(1)将天平放在水平臬面,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向________调,使天平模梁平衡;
(2)接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量m1,天平平衡时的情景如图甲所示,则m1=________g;然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,但发现酸奶比较粘稠,容易粘在筒壁上,会对测量影响较大,于是他找到了一只新针筒(如图乙所示),从烧杯中抽取了V1=5mL的酸奶,最后测量出烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.8g。则酸奶的密度为________kg/m3;
(3)同学小亮在实验中发现针筒的0刻度线前端还是有一点小“空间”,如图乙所示。这会导致测得的酸奶密度比实际值________(选填”偏大“、“偏小”或”不变”)。同学小光思考后想出了一种修正方法,将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩定酸奶的总质量m3,记下此时________;则酸奶密度表达式ρ酸奶=_______(用所测物理量的字母表示)。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
酸奶是一种常见的饮品,小明想知道酸奶的密度,于是他与两位同学准备了天平、烧杯等器材,但发现没有量筒,他忽然想到家中还有一个新的针筒。依据实验步骤,请回答:
(1)将天平放在水平桌面,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向_____调,使天平横梁平衡。
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图甲所示,则烧杯和酸奶的总质量m=_____g。然后他用针筒抽取V1=5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.4g,则酸奶的密度为_____kg/m3。
(3)同学小华在实验中发现一个问题,他发现针筒的刻度线前的尖端还是有一点小空隙,如图乙所示。这会导致测得的酸奶密度比实际值_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。于是,他想出了一种修正方法:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时_____,则酸奶密度表达式为:_____。(用所测物理量的符号表示)。
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学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。
小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
方案一:
(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为
;
(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:
(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;
(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;
(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;
(4)计算出酸奶的密度ρ=________。
分析与交流发现:方案一中测量体积偏,测出密度偏。(选填“大”、或“小”)
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学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。
小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
方案一:
(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为_____;
(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:
(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;
(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;
(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=_____。
分析与交流发现:方案一中测量体积偏_____,测出密度偏_____。(选填“大”、或“小”)
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学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为________;(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=________。
分析与交流发现:方案一中测量体积偏________,测出密度偏________。(选填“大”、或“小”)
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