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根据下面的材料，拟写一则“校服美化征集活动”的启事。要求：简明得体，格式准确，正文部分不超过130字，可对材料进行删改。
活动背景与目的：
校服是校园里飞扬青春最直观最生动的载体，是永远流动的风景线。一套校服，融合了视觉、审美、理念、文化等多种元素，承载着莘莘学子的青春印记，传承着学校的历史和文化。进一步展现七中学子青春风采，开展丰富多样的爱校教育。
参加人员：
七中全体师生
作品要求：
设计方案应包括设计理念、款式说明、面料要求、效果图（手绘或电脑绘制均可）。
提交要求：
7月1日前以图文并茂的形式将作品提交到教育处陈老师处。
组织单位：
成都七中教育处
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请根据下面的材料，为某中学校团委拟写一则通知，要求内容完整，表述准确，语言得体，格式规范，通知时间统一为“2月25日”。
通知对象
高一、二年级全体学生
活动主题
“守护斑马线”
活动时间
3月1日
集合地点
学校正门
出发时间
上午8点
相关要求
2月25日下午放学前上报名单（志愿者和班级小队负责人）
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下面是某文学社开展“寻访诗仙”文学采风活动的构思框架，请你根据这个构思，以文学社社长的身份为全体社员介绍本次采风活动的安排情况。要求：内容完整，表述准确，语言简明、得体，不超过100 字。
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2013年，《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目大获成功，某班同学对此展开了热烈的讨论。下面是对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，准确鲜明，每空不超过30个字。（6分）
甲：这样的节目太好了，有利于提醒人们重视汉字文化传承。提醒人们关注汉字书写方面存在的某些问题。
乙：语文老师也鼓励我们看这个节目，他说________________________________________________________________________________________________①________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
丙：但是我看到有些同学会写“魑魅魍魉”，却不会写“三聚氰胺”这样日常生活中常用的词，这不有些可悲吗？
丁：是啊，________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
戊：更令我惊讶的是“图们江”这个词，现场成人听写团的准确率是0％，这反映了现实中普遍存在提笔忘字的现象，汉字离我们越来越远了，汉字面临新的危机。
己：我认为汉字的演变体现着当下的社会变迁，我们不必杞人忧天，要________________________ ________③________________________ ________________________。
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光明中学学生张阳参加暑期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人王大爷服务。下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。要求语言简明、连贯、得体。
张阳：______________________①
王大爷：哦，是光明中学的。那进来吧。
张阳：______________________②
王大爷：今年82啦。身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。
……
王大爷：人老了，没用了，尽给别人添麻烦。唉！
张阳：_______________________③
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旁批,就是在文章旁边作批语。既可对所批材料的内容进行提炼,也可谈自身的真切感受。请仿照下面的示例,为后面一段材料作批注。要求：①先概括材料内容,再谈感悟；②语言简明、连贯、准确；③不超过50字。
示例：
（材料）他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。（梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》）
（旁批）梁启超先生对讲演稿一丝不苟。由此,让我们明白了做学问必须严谨。
（材料）即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天？我不怕大家嘲笑,我要说：我怀念包弟,我想向它表示歉意。（巴金《小狗包弟》）
（旁批）________________________________________________________
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旁批,就是在文章旁边作批语。既可对所批材料的内容进行提炼,也可谈自身的真切感受。
请仿照下面的示例,为后面一段材料作批注。要求:①先概括材料内容,再谈感悟;②语言简明、连贯、准确;③不超过40字。
（示例）他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。(梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》)
（旁批）梁启超先生对讲演稿一丝不苟。由此,让我们明白了做学问必须严谨。
（材料）即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不舍讲假话,何况在今天?我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。(巴金《小狗包弟》)
（旁批）
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微写作。
10月1日,7万羽象征和平的鸽子在天安门上空盘旋,把国庆游行活动再次推向了高潮。这些鸽子其实都是从北京市民家中征用的，请你以组委会的名义写一封信，向北京市民征集鸽子，鸽子接收地是文化宫。要求:语言得体,考虑周全,注意格式，180-200字。
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下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
为了迎接国庆诞辰的到来，我社考虑举办征稿活动，现向大家征集征稿主题，要求主题不老旧、有内涵，积极向上，能够体现目前青年学生的爱国特点，期待你早日献上创意主题。
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根据下面材料拟写一则通知，可对文字进行删改。要求符合通知的格式和语体，通知发布时间为2018年12月6日。不能出现具体的学校名称。
①学校拟举办“一二九”歌咏比赛，请各年级组织师生观看比赛。
②本次比赛由校团委举办。
③比赛的地点为学校后操场。
④本次比赛的主题是“峥嵘一二九，扬帆再起航”。
⑤比赛时间为2018年12月9日晚7点。
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