Ⅰ.某同学研究亚硫酸钠(化学式为Na2SO3)热分解反应时,作了两种假设:
假设一:它按CaCO3受热方式来分解。
假设二:它按KClO3受热分解方式来分解。
①假设一对应的化学方程式是____________。确认假设二是否成立的简单实验操作是_________。
②该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧,发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约12.7%。据此他认为___________(选填编号)。
A.假设一成立 B. 假设二成立 C. 两种假设均不成立
固体质量增加可能的原因是_________________。
③在查阅资料后,该同学再次进行了实验。他将一定质量样品置于密闭真空容器中充分加热,最终得到固体质量与原样品相同。但进一步分析表明,该固体组成为两种新的钠盐,其微粒个数之比为1:3,请写出相应的化学方程式:_________________________。
④该同学想要进一步探究次氯酸钠(化学式NaClO)的分解反应。他查阅资料后,得知NaClO有多种热分解方式(每种分解方式的产物仅有两种)。若其中一种产物为NaCl,则另一种产物可能是:_____(选填编号)。
A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3
Ⅱ.已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中 反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式: B___________、C ___________;
(2)写出下列反应的化学方程式:① _________________; ③(_______________),反应②的基本反应类型是___________。
九年级化学综合题困难题
某同学研究亚硫酸钠(化学式为 Na2SO3)热分解反应时,作了两种假设:
假设一:它按 CaCO3 受热方式来分解。
假设二:它按 KClO3 受热分解方式来分解。
(1)假设一对应的化学方程式是________。确认假设二是否成立的简单实验操作是_____。
(2)该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧,发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约 12.7%。据此他认为_(选填编号)。
a 假设一成立
b 假设二成立
c 两种假设均不成立
固体质量增加可能的原因是________。
(3)在查阅资料后,该同学再次进行了实验。他将一定质量样品置于密闭真空容器中充分加热,最终得到固体质量与原样品相同。但进一步分析表明,该固体组成为两种新的钠盐,其物质的量之比为 1:3。请写出相应的化学方程式_。
(4)该同学想要进一步探究次氯酸钠(化学式 NaClO)的分解反应。他查阅资料后,得知NaClO 有多种热分解方式(每种分解方式的产物仅有两种)。若其中一种产物为 NaCl,则另一种产物可能是:________(选填编号)。
a Cl2
b O2
c Na2O
d NaClO3
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Ⅰ.某同学研究亚硫酸钠(化学式为Na2SO3)热分解反应时,作了两种假设:
假设一:它按CaCO3受热方式来分解。
假设二:它按KClO3受热分解方式来分解。
①假设一对应的化学方程式是____________。确认假设二是否成立的简单实验操作是_________。
②该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧,发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约12.7%。据此他认为___________(选填编号)。
A.假设一成立 B. 假设二成立 C. 两种假设均不成立
固体质量增加可能的原因是_________________。
③在查阅资料后,该同学再次进行了实验。他将一定质量样品置于密闭真空容器中充分加热,最终得到固体质量与原样品相同。但进一步分析表明,该固体组成为两种新的钠盐,其微粒个数之比为1:3,请写出相应的化学方程式:_________________________。
④该同学想要进一步探究次氯酸钠(化学式NaClO)的分解反应。他查阅资料后,得知NaClO有多种热分解方式(每种分解方式的产物仅有两种)。若其中一种产物为NaCl,则另一种产物可能是:_____(选填编号)。
A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3
Ⅱ.已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中 反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式: B___________、C ___________;
(2)写出下列反应的化学方程式:① _________________; ③(_______________),反应②的基本反应类型是___________。
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某实验小组同学对碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质进行研究。进行如下两个实验:
(实验一)热稳定性。
对碳酸钠和碳酸氢钠固体分别加热发现,二者热稳定性有明显差异。只有碳酸氢钠会受热分解。请写出发生的化学反应方程式:___。
(实验二)与酸的反应
将等质量、等浓度的碳酸钠和碳酸氢钠溶液分别与相同盐酸反应,发现碳酸氢钠溶液产生气泡的速率明显快于碳酸钠溶液。实验后大家对碳酸钠溶液与盐酸反应后的烧杯中的溶质成分发生了兴趣。
(提出问题)该烧杯内溶液的溶质是什么?
(做出猜想)猜想一:可能是NaCl和HCl:猜想二:可能只有NaCl:猜想三:可能是_____。
(进行实验)实验步骤1:
取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,发现_____;结论:猜想三不正确。
实验步骤2:
取少量烧杯内的溶液于试管中,加入少量硝酸银溶液,振荡,产生白色沉淀。结论:溶液中有HCl,猜想二不正确,猜想一正确。
蛋蛋同学认为步骤2不能证明猜想二错误,原因是_____。
根据所学化学知识,你认为可采用下列物质中的_____(填字母)来代替实验步骤2的硝酸银溶液进一步实验,从而验证猜想一和猜想二的正确性。
a.pH试纸 b.铁粉 c.铜粉 d.氧化铜固体
(反思交流)烧杯中溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____。
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煅烧石灰石方法可用于测定石灰石中CaCO3 含量。右图是某种石灰石煅烧过程中质量的变化曲线图。(假设杂质受热不分解)。(写出计算过程)
(1)写出石灰石分解的化学方程式。
(2)该石灰石中CaCO3的物质的量是mol。
(3)该石灰石中CaCO3 质量分数是。
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