在横线处填写作品原句。
(1)“花草”是古诗文中常见的意象,常被作者借来抒情。《琵琶行》中,开篇“①________,________”句直写秋夜送客的萧瑟落寞;《声声慢》中“②________,________”句写出了花儿凋零满地的景象。
(2)叠词的运用,使景物特征更加鲜明,且富于音乐美。杜甫《登高》中,“③________,________”连用叠词,传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆;李白《梦游天姥吟留别》中“④________,________”句,满含阴郁的烟、水、青云意象与诗人的情感融为一体。
(3)古诗文中的“用典”既要师其意,又要故中求新,令如己出,不露痕迹。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借刘义隆的典故,告诫南宋统治者,不要“元嘉草草,⑤________,________”;苏轼《赤壁赋》中借曹操的典故,抒发情感,“⑥________,________,固一世之雄也,而今安在哉?”
高一语文情景默写中等难度题
在横线处填写作品原句。
(1)“花草”是古诗文中常见的意象,常被作者借来抒情。《琵琶行》中,开篇“①________,________”句直写秋夜送客的萧瑟落寞;《声声慢》中“②________,________”句写出了花儿凋零满地的景象。
(2)叠词的运用,使景物特征更加鲜明,且富于音乐美。杜甫《登高》中,“③________,________”连用叠词,传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆;李白《梦游天姥吟留别》中“④________,________”句,满含阴郁的烟、水、青云意象与诗人的情感融为一体。
(3)古诗文中的“用典”既要师其意,又要故中求新,令如己出,不露痕迹。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中借刘义隆的典故,告诫南宋统治者,不要“元嘉草草,⑤________,________”;苏轼《赤壁赋》中借曹操的典故,抒发情感,“⑥________,________,固一世之雄也,而今安在哉?”
高一语文情景默写中等难度题查看答案及解析
(1)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《蜀道难》中有这样一句“ ”《琵琶行》中有这样一句“ ”,《锦瑟》 也有一句提到杜鹃“ ”。
(2)《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击唱出了“ , ”的心声。
(3)杜甫《登高》一出,后人评之为“杜集七言律诗第一”,甚至称其为“旷世之作”,其中颔联“ , ”遂成为千古佳句。
(4)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。
(5)《咏怀古迹(其三)》写尽昭君一生悲剧的句子是 , 。
高一语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写下列句子中的空缺部分。
(1)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,在诗词中,往往传达一种凄凉之情或思念之意。李白的《蜀道难》中写道:______________;白居易的《琵琶行》中写道:________________;李商隐的《锦瑟》中写道:________________。
(2)“今夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,杜甫在《秋兴》中表达了同样感情的诗句是_,_________。
(3)《蜀道难》中,作者描写蜀道飞泻的急流和汹涌的瀑布,水石相激、山 谷轰鸣的奇险壮丽景观的句子是_______________,_______________。
高一语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成各题。
客中守岁
白居易
守岁尊无酒,思乡泪满巾。
始知为客苦,不及在家贫。
畏老偏惊节,防愁预恶春。
故园今夜里,应念未归人。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.诗歌开篇点明时间是除夕夜,作者在外生活窘迫,樽中无酒;“泪满巾”与《琵琶行》中“司马青衫湿”异曲同工地表现了诗人的悲伤。
B.颔联用在外漂泊的艰苦与家中生活的贫苦作对比,进一步抒发诗人对家乡的刻骨思念。
C.第三联“惊”字,表现出作者因年老而感觉到时光匆匆,而“畏老”“恶春”也是本诗所要侧重表达的情感。
D.这首律诗语言平淡朴实、明白晓畅,与李商隐的名作《锦瑟》语言风格截然不同。
2.诗歌的首联与尾联在抒情方法上有什么不同?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.本诗落笔不凡,开篇即以“痴儿”自比,引人入胜,首联语言平白、节奏明快却内涵丰富。
B.“晚晴”可“倚”,想象奇特,产生了虚实相生的艺术效果,也为下联进一步写看到的景物作铺垫。
C.颔联将“木”、“山”、“天”、“江”、“月”等意象组合在一起,描绘了一幅阔大的春景图。
D.全诗借景抒情,层层推进,善于化用典故,体现了黄庭坚“理得而辞顺”、“夺胎换骨”的创作主张。
2.请结合全诗分析作者的情感变化过程 。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的两句是“_____,______。”
(2)《琵琶行》写作者谪居九江期间,山村音乐难以入耳的两句是:“_____,____。”
(3)“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以 “____,______”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难。
高一语文情景默写简单题查看答案及解析
(1)诗中描写了哪些意象来表现“春生”?总体来看,这些意象描写对全诗有何作用?(4分)
答:___ ▲____
(2)尾联表达了作者怎样的感情?试鉴赏其抒情的技巧。(6分)
答:___▲____
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成下面小题。
南乡子·南北短长亭
刘秉忠①
南北短长亭,行路无情客有情。年去年来鞍马上,何成!短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯,夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声。
(注)①刘秉忠:元代前期政治家。 刘秉忠才学出众,十七岁即为节度府令史,未几弃去,"决意逃避世事",遁武安山(今属河北)中,"与全真道者居"。不久又从天宁虚照禅师剃度为僧。后随海云禅师入见忽必烈,遂留之。从此开始了他随元世祖南北征战、四处奔波的生涯,直到五十五岁时才结婚成家,五年后辞世。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A.古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的,本词中作者又进而在前面加了“南北”二字,使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了。
B.“灯”照明的不仅是羁旅中的孤舍,实际上更有主人公那颗孤寂的心。有了这“一檠灯”,整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。
C.上片言漂泊之苦,作者极尽渲染之能事,下片表现了一种积极向上的人生观,可谓“哀而不伤”者也,所以诗歌的风格明丽而雄阔。
D.羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一,不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品,词中所写实为作者数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受,自然也就显得格外亲切和感人。
2.赏析“窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
“薜荔”是古诗文中 的意象,古代文人仕途困感,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁,中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面,薜荔不 ,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意,夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条 ,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电轰击,也不能撕扯分离它们。( )。待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱,初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”,描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人 。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 司空见惯 随波逐流 青云直上 爽心悦目
B. 层出不穷 同流合污 青云直上 心驰神往
C. 司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神住
D. 层出不穷 同流合污 扶摇直上 爽心悦目
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。
B. 古代文人仕途多困惑或怀才不遇,或身处逆境,常借薛荔抒情,以解心愁。
C. 古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薛荔抒情。
D. 古代文人大多怀才不遇,或仕途不顺,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 若是晴朗的夏日,远远去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上--层金色
B. 若是天气晴朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞
C. 远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞
D. 远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色
高一语文选择题困难题查看答案及解析
阅读杜甫《绝句》,完成后面的小题。
迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.诗中意象的色调是( )
A.明丽 B.昏黄 C.鲜艳 D.灰暗
2.作者在诗中表露的情怀是( )
A.烦躁颓丧 B.兴高采烈 C.安适欢悦 D.无所追求
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析