果蝇繁殖速度快，常作为遗传研究的材料。已知果蝇的翅型由一对位于常染色体上的基因（B、b）控...

果蝇繁殖速度快，常作为遗传研究的材料。已知果蝇的翅型由一对位于常染色体上的基因（B、b）控制。某兴趣小组将一对翅型相同的果蝇杂交，过程如下图所示，请问答：

（1）长翅与残翅是一对_____，由图判断隐性性状为________。

（2）子代长翅果蝇的基因组成是_______________________________。

（3）现有一只长翅果蝇，若要探知它的基因组成，可与 __________________________翅果蝇杂交。

（4）兴趣小组将亲代果蝇的长翅修剪成为残翅，发现它们的后代仍然既有长翅，又有残 翅。这种由长翅修剪成残翅的变异是__________________________（可或者不可）遗传的。

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综合应用

果蝇因具有繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少等特点，常作为遗传学实验的材料。请分析回答下列有关问题：

（1）遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，究其根本原因是基因发生了改变，由此说明基因是_____的基本单位。

（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成：_____。

（3）果蝇的灰身与黑身由一对基因控制（相关基因用B、b表示），一对灰身果蝇交配后产下的子代中有黑身果蝇。据此可知_____是隐性性状，子代灰身果蝇的基因组成是_____。

（4）果蝇的发育过程是_____（用文字和箭头表示）。

（5）蝗虫与果蝇同属于昆虫，但蝗虫的发育过程比果蝇的少了_____期。

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果蝇繁殖能力强，有明显的相对性状，常常作为遗传学研究的实验材料。甲、乙两只果蝇及其体细胞内染色体组成如图所示，其中B、b表示染色体上的基因。请据图回答：

（1）甲、乙两只果蝇，雄果蝇是______，判断依据是______。

（2）果蝇的灰身和黑身基因位于II号染色体上。甲为灰身，乙为黑身，两只果蝇杂交，产生子一代。若子一代均为灰身，让子一代中雌、雄果蝇相互交配，子二代的性状表现及比例为_____；若子一代中_____，则无法判断灰身 、黑身性状的显隐性关系。

（3）果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基因B、b只位于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，如图所示。只考虑B、b基因，果蝇甲的基因组成可表示为XBXb，则甲的生殖细胞的基因组成为_____，果蝇乙为红眼果蝇，则果蝇乙产生的生殖细胞有_____种类型。若让这两只果蝇杂交，则子一代中，白眼果蝇的基因组成可表示为_____，红眼果蝇的性别比例为_____。

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果蝇繁殖能力强，有明显的相对性状，常常作为遗传学研究的实验材料。甲、乙两只果蝇及其体细胞内染色体组成如图所示，其中B, b表示染　 色体上的基因。请据图回答：

(1)甲、乙两只果蝇，雄果蝇是________，判断依据是__________

(2)果蝇的灰身和黑身基因位于II号染色体上。甲为灰身，乙为黑身，两只果蝇杂交，产生子一代。若子一代均为灰身，让子一代中雌、雄果蝇相互交 配，子二代的性状表现及比例为_________；若子一代中_________，则无法判断灰身、黑身性状的显隐性关系。

(3)果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基因B, b只位于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，如图所示。只考虑B, b基因，果蝇甲的基因组成可表示为XBXb，它产生的生殖细胞有__________种 类型果蝇乙产生的生殖细胞有 _______种类型。若让这两只果蝇杂交，则子一代中， 白眼果蝇的基因组成可表示为________，红眼果蝇的性别比例为_________

(4)果蝇的红、白眼性状的遗传与灰、黑身性状的遗传相比较，红、白眼性状遗传的最大特点是___________

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已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下：

请据图回答下列问题：　　　　　　　　

（1）判断性状的显隐性：__为显性。　　　　　　　　

（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的母亲和姑姑的基因型：母亲：__，姑姑：__。

（3）若小王的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手的几率是__。　　　　　　　　

（4）若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字，那么这种变异可以遗传给后代吗？　　　　　　　　

答：__（选填“能”或“不能”）

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果蝇是研究动物性状遗传的常见材料。果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，若用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因。请根据图回答下列问题：

（1）亲代都是长翅果蝇，子代中出现残翅果蝇，这种现象叫　　　　　　 。

（2）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律可以推断出　　　　　　　 是隐性性状。

（3）请写出亲代果蝇的基因组成：　　　　　　　　 ，子代中残翅出现的可能性是　　　　　　 。

（4）果蝇体细胞中有4对染色体，生殖细胞中染色体的数目是　　　　 条。

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已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下。请据图回答下列问题：

（1）判断性状的显隐性：_____为显性。

（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的姑姑的基因型是_____。

（3）小王的母亲产生的正常卵细胞中含有的基因组成是_____。

（4）若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字，那么这种性状可以遗传给后代吗？_____（填“能”或“不 能”）。

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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：

（1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出　 是隐性性状.

（2）亲代果蝇的基因组成是　 （用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.

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拟南芥（如图一）是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南茶体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晩花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答：

（1）根据图中信息可知，晚花是______性状。

（2）如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若______，则该早花植株的基因型为FF；②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff。

（3）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是______，这项生物技术称为______。

（4）果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，有人做过这样的实验：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分 长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由______共同作用的结果。

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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：

（1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出__是隐性性状.

（2）亲代果蝇的基因组成是__（用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.

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