生物通过生殖和发育，不断地延续和发展着。据图回答：（1）“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮”...

生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请你运用相关知识，回答下列问题：（5分）

（1）人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此发育过程所需的营养物质来自　　　　　　　 。

（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇　　　　 是显性性状。

（3）生物的生殖方式有多种，如：A.嫁接 B.细胞的分裂生殖 C.用种子繁殖 D.运用试管婴儿技术生殖 E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中属于无性生殖的是

　　　　　　　　　 。（填代号）

（4）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素，诱导农作物种子的　　　　　　　　 发生改变来达到目的。

（5）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa的梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种皮的基因型为　　　　　　　　　 。

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生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请运用相关知识，回答下列问题：

（1）人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此发育过程所需的营养物质来自___________。

（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，图13是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇的________是显性性状。

（3）生物的生殖方式有多种。如A.嫁接B.细菌的分裂生殖C.用种子繁殖D.运用试管婴儿技术生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式属于无性的生殖是_______________。

（4）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种皮基因型为_________。

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自然界的现象美轮美奂，生物学知识的获取要靠我们不断地探索，某校科研小组的同学选取了几种生物，对它们生殖和发育的相关知识进行了探索，请据图回答问题：

（1）图甲中的M表示的发育过程称为_____。蝗虫危害农作物最严重的时期是_____。

（3）图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程（用图中字母和箭头表示）_____。

（4）图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是[]_____。

（5）图丁中胎儿通过[]_____从母体获得所需要的氧和营养物质。

（5）图戊所示的繁殖方式为_____，此繁殖方式成功后植物果实的性状与图中_____相似。

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下图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是：

A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同

B．该昆虫发育过程属不完全变态发育

C．该昆虫的生殖方式是有性生殖

D．该昆虫的生殖方式是无性生殖

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在自然界中，生殖能力是生物维持种族延续的基本能力。不同生物的生殖发育有各自鲜明的特点，关于下图四种生物的生殖发育的描述错误的是（　　 ）

①蝗虫　　 ②家蚕　　 ③青蛙　　 ④麻雀

A.③在生殖过程中有抱对行为，其主要目的是提高受精卵的结合率

B.①②③在发育过程中的相同点是变态发育

C.④胚胎发育的部位是鸟卵中的胎盘

D.①属于农业害虫，它的生长发育要经过蜕皮才能长成成虫，其蜕去的“皮”是昆虫的外骨骼

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如图表示某种昆虫生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　 ）

A． 这种昆虫发育过程属不完全变态发育

B． 这种昆虫的生殖方式属于有性生殖

C． 飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段

D． 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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