阅读下面这首诗歌，完成下面题目。
湘 江 曲
——张籍
湘水无潮秋水阔，湘中月落行人发。
送人发，送人归，白蘋茫茫鹧鸪飞。
【注】①鹧鸪：鸟名，叫声如“行不得也，哥哥”，听之悲切。
1.请简要分析诗歌前两句抒发诗人怎样的思想情感？
2.“语浅情深、看似平常最奇绝”是张籍诗歌的特色，请结合此特色对本诗后三句作简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌，完成下面题目。
湘 江 曲
——张籍
湘水无潮秋水阔，湘中月落行人发。
送人发，送人归，白蘋茫茫鹧鸪飞。
【注】①鹧鸪：鸟名，叫声如“行不得也，哥哥”，听之悲切。
1.请简要分析诗歌前两句抒发诗人怎样的思想情感？
2.“语浅情深、看似平常最奇绝”是张籍诗歌的特色，请结合此特色对本诗后三句作简要赏析。
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
鹧鸪天•重阳晚眺遇雨
李昌垣
十里平芜带晚霞，萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。
思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。
1.词上片一、二两句描绘了怎样的景色和氛围？
2.词的下片抒发了怎样的情感？请作简要分析。
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古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天
宋 向子諲①
有怀京师②上元，与韩叔夏司谏、王夏卿侍郎、曹仲谷少卿同赋。
紫禁烟花一万重，鳌山宫阙倚晴空。玉皇端拱彤云上，人物嬉游陆海中。
星转斗，驾回龙。五侯池馆醉春风。而今白发三千丈，愁对寒灯数点红。
【注释】①向子諲生于两宋之间，前半生亲见北宋社会表面繁荣兴盛，金兵进犯、宋室南渡后，他力主抗金，因得罪秦桧，被贬还乡，居江西临江。向子諲的晚年词作，多抒写淡泊名利的闲适生活情趣，但也常常怀念北宋徽宗时代的繁盛。②北宋都城东京汴梁。
1.这首词打破了结构上分片的定格。前七句描绘了一幅怎样的京师上元节景象？抒发了什么感情？（5分）
2.最后两句“而今白发三千丈，愁对寒灯数点红”，收到了强烈的艺术效果，作者是用什么手法营造的？（6分）
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阅读下面一首诗歌，完成后面的题目（7分）
秋 思 张 籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
①这首诗的体裁是，唐代另一种著名的诗歌体裁是 。
②三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？（5分）
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阅读下面的诗歌，完成后面题目。
鹧鸪词
李 益
湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。
处处湘云合，郎从何处归？
鹧鸪词
李 涉
湘江烟水深，沙岸隔枫林。
何处鹧鸪飞，日斜斑竹阴。
二女[注]虚垂泪，三闾枉自沉。
惟有鹧鸪鸟，独伤行客心。
[注] 二女：舜帝二妃娥皇、女英。
1.两首诗中诗人表达的感情有何不同？请做简要分析。
2.两首诗中都写到了“湘江”“斑竹”和“鹧鸪”，请问李益诗的前两句和李涉诗的前四句都用了《诗经》中的何种表现手法？试做简要赏析。
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2016年11月30日,一份古老的历法“二十四节气”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,这也许是世上最有诗意的历法,阅读下面诗歌完成题目。
①霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
②戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
③孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。
④闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。
请根据诗歌描写的内容,推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气。
①___________②____________③___________④____________
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阅读下面这首诗，完成小题。（8分）
同王微君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？
1.诗歌表达了怎样的思想感情？（4分）
2.首联写景有什么作用？（4分）
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阅读下面诗歌，回答后面题目。
鹧鸪天
苏庠
枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。
天杳杳，路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。
1.词的上片描写了怎样的情景？请试做简要描述。
2.“灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁”表达出了词人怎样的思想情感？请试做简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？
1.诗歌的颔联很有特色，历来被人称道。请简要分析。
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感？诗中的景物描写对抒发诗人的情感有怎样的作用？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
湘中作
韦庄①
千重烟树万重波，因便何妨吊汨罗。
楚地不知秦地乱，南人空怪北人多。
臣心未肯教迁鼎，天道还应欲止戈。
否去泰来终可待，夜寒休唱饭牛歌②。
注：①韦庄（约836-910），晚唐诗人。 ②饭牛歌：古歌名。相传春秋时卫人宁戚喂牛于齐国东门外，待桓公出，扣牛角而唱此歌。后用作寒士自求用世的典故。
1.首联运用了___、____ 的修辞手法。
2.颔联表现了当时怎样的社会现实？
3.请简要分析三、四联的丰富情感。
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