若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A. x> B. x≥ C. x≤ D. x≤5
九年级数学单选题简单题
若使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≤ B. x> C. x>- D. x≥
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二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≥1 B. x≤1 C. x>1 D. x<1
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若二次根式有意义,则的取值范围为( )
A. B. C. D.全体实数
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若二次根式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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使二次根式有意义的的取值范围是
A. B. C. D.
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要使二次根式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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要使二次根式有意义,则x的取值范围是
A. B. C. D.
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二次根式有意义时,x的取值范围是( )
A. B. C. D.
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