在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，小明同学发现在某种植物上，挂着一个标牌如图：
（1）标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。
（2）这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。
（3）有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中关系最密切的种类是_____。
A、①②B、①③C、①④D、③④
八年级生物综合题中等难度题
在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如图，试回答下列问题。
（1）有另外一种植物的标牌上写着： Helichrysum thianschanicum Regel，说明它和蜡菊是同属植物。thianschanicum和bracteatum表示了两者不同的特征，是它们各自的______。而Regel是正体，代表命名者。
（2）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D、E、F六类的示意图，请据图回答下列问题。
①图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是_____生物。细菌属于原核生物，其主要特点是_____。
②将衣藻和葫芦藓、玉米、银杏、铁线蕨归为B类，依据是它们都能进行_____作用，营养方式属于______；将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是构成这些生物的结构和功能的基本单位是______。
③将家兔和鲫鱼归位E类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊柱，属于_____动物。
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（2015秋•广州校级期末）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．如图：
试回答下列问题：
（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是 文，Helichrysum是此植物的 名，bracteatum是 ．
（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法： 法．
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如图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：
标牌上“蜡菊“是植物的名称，标牌上的外文字是 ______ 文，Helichrysum是此植物的 ______ 名，bracteatum是 ______ ．Helichrysum bracteatum表示该种植物的 ______ 名称．
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。据图回答下列问题：
（1）标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是____文，“Helichrysum”是此植物的___名，“bracteatum”是_____名。“Helichrysum bracteatum”表示该种植物的_____名。
（2）这种分类方法是由瑞典博物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____。
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：
试回答下列问题：
标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是________文，Helichrysum是此植物的_______名， bracteatum是_________名。 Helichrysum bracteatum表示该种植物的 _________名称。这种分类方法是由瑞典植物学家_________提出的生物命名法——双名法
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：
试回答下列问题：
（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是________。
（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法： 法。
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：
试回答下列问题：
⑴标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是________。
⑵这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：________法。
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，小明同学发现在某种植物上，挂着一个标牌如图：
（1）标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。
（2）这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。
（3）有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中关系最密切的种类是_____。
A、①②B、①③C、①④D、③④
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在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌标牌一般写着植物的名称，属于哪个 （ ）
A. 纲 B. 属 C. 科 D. 目
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