春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带腋芽的成活率高还是无腋芽的成活率高?请设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。
(1)作出假设:_______。
(2)实验变量:_______。
(3)实验步骤:①材料准备:取20支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是_______。
②分组:A组10支,枝条均保留2~3个腋芽.B组10支,均去掉腋芽.分别挂上标签.③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在______的环境条件下培育。
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
(5)实验结果:A组成活率高于B组。
实验结论:_______。
八年级生物实验探究题中等难度题
春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。
(1)作出假设:__________________________________。
(2)实验变量:__________________________________。
(3)实验步骤:①材料准备:取2支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是________________。②分组:A组10支,枝条均保留2—3个腋芽,B组1支,均去掉腋芽,分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在_______________的环境条件下培育。
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录。
(5)实验结果:A组成活率高于B组。
实验结论:_____________________________。
(6)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?_________________________________________。(提出一个合理问题即可)
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
春季,人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖.扦插时,柳树枝条是带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与枝条成活率的关系.
(1)作出假设:有腋芽的柳树枝条成活率可能较高.
(2)实验变量:_____.
(3)实验步骤:①材料准备:取20根生长状况基本相同的柳枝.将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是_____.
②分组:A组10根,枝条均保留2~3个腋芽;B组10根,均去掉腋芽,分别挂上标签.
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜且相同的环境条件下培育.
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录.
(5)实验结果:A组成活率高于B组.实验结论:_____.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•衡阳校级期末)春季,人们常用扦插的方式对柳树进行繁殖.扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验.探究腋芽的有无与成活率之间的关系.
(1)做出来假设: .
(2)该实验的变量是 .
(3)实验步骤:
①材料准备:取数支生长状况基本相同的柳树枝条.将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是 .
②分组:A组取10支柳树枝条,枝条均保留3个腋芽.B组取 支柳树枝条,枝条均去掉腋芽.分别挂上标签.
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜的 (填“相同”或“不同”)的环境条件下培育.
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段生叶和生根的数量.并做好记录.
(5)实验结果.A组成活率高于B组.
实验结论: .
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
实验探究题 提出问题:人们常采用扦插的方法对葡萄进行繁殖。扦插时,葡萄枝条是带有腋芽的 成活率高,还是无腋芽的成活率高?生物兴趣小组的同学设计了一个实验进行探究。 作出假设:_____。
制定计划:
①材料准备:取 2 根生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口,这样 可以增加枝条吸水面积。
②分组:A 组 1 根,枝条保留 2~3 个腋芽;B 组 1 根, X,分别挂上标签。
③将 A、B 两组的茎段按要求插入土壤中,在适宜且相同的环境条件下培育。 实施计划:同组的小梅同学发现设计的步骤有一处明显错误,改正错误后,按照计划 进行操作。
观察记录:培育一段时间后,比较 A、B 两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
实验结果:A 组茎段新叶和生根的数量均高于 B 组。
得出结论:_____。
交流①实验的变量是_____,X 处的具体操作是_____。
②小梅同学指出的设计错误是_____。 应如何改正?_____。
③制定计划时,步骤①和②遵循了对照实验的_____原则。
④为了提高葡萄扦插的成活率,对于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他问题 吗?_____(提出一个问题即可)
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紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理 的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,将茎段下方切成水平切口还是斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 ________。
(2)作出的假设是________。
(3)实验步骤:
①准备20枝生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留两个节的茎段。
②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成________。将B组的茎段下方切成________。
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在相同且适宜的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论:
①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活。
②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活。
③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则。
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紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 ________。
做出的假设是________ 。
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 ________。将B组的茎段下方切成水平切口。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在________的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论(只需要写一种结果)并下结论:
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紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 。
(2)作出的假设是________。
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成________。将B组的茎段下方切成________。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在________的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论:________
________
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紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 。
(2)作出的假设是 。
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在 的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论:
八年级生物探究题困难题查看答案及解析
紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 。
(2)作出的假设是 。
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在 的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论:
八年级生物填空题困难题查看答案及解析
将带有芽的柳树枝条插入湿润的泥土中,不久长成新植株,这种繁殖方式称为( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖
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