如图所示的是某科学小组制作的生态瓶：将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放...

试题详情

如图所示的是某科学小组制作的生态瓶：将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密闭后置于光照、温度适宜的环境中。每天记录水草的生活状况、颜色变化、鱼及螺的活动情况。

（1）瓶子已密封，除阳光、热能外，任何物质都无法进入瓶内，那么，瓶内动植物维持生存所必需的物质是怎样获得的？______。

（2）为了使该生态系统保持稳定的时间更长些，除了保持光照、温度适宜外，你还有的办法是：_____。

九年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图所示的是某科学小组制作的生态瓶：将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密闭后置于光照、温度适宜的环境中。每天记录水草的生活状况、颜色变化、鱼及螺的活动情况。
（1）瓶子已密封，除阳光、热能外，任何物质都无法进入瓶内，那么，瓶内动植物维持生存所必需的物质是怎样获得的？______。
（2）为了使该生态系统保持稳定的时间更长些，除了保持光照、温度适宜外，你还有的办法是：_____。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”，设计了如图实验方案．
材料用器：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水．
方法步骤；
第一步：取有盖玻璃瓶5个，分别编号为1～5号．
第二步：在5个玻璃瓶中分别放入等量的池水、沙子和4条大小形状和生长状况相近的小鱼．
第三步：在1～4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草（具体数量见下表所示）．
第四步：把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同．
第五步：观察并记录实验结果（如下表所示）．

编号	小鱼（条）	水草（棵）	实验结果
1	4	12	小鱼存活8天
2	4	8	小鱼存活6天
3	4	4	小鱼存活3天半
4	4	2	小鱼第二天上午死亡2条，第二天下午死亡2条
5	4		小鱼当天下午和晚上相继死亡

请你利用所学知识，帮助该小组同学分析数表中据，并回答下列问题：
（1）该实验的对照组是第________号瓶．
（2）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统．从生态系统的成分分析，在这些小生态系统中，属于生产者的是________，池水、沙子中的细菌等（或微生物）属于________．
（3）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对________；
（4）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有________，动物很快就死亡．其原因是该瓶中没有进行________作用，小鱼得不到足够的________供给，使呼吸作用停止而至死．
（5）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般________（填写“大于”或“小于”）植物数量．
（6）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类________，不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
.
请根据上述材料回答：
(1)、图中属于脊椎动物的是________
(2)、在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的________
(3)、持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是________。（填字母标号）
(4)、若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择________两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
(5)、通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是________ 。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶都放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答下列问题:

编号	小鱼（条）	水草（棵）	实验结果
生态瓶1号	4	12	小鱼存活8天
生态瓶2号	4	8	小鱼存活6天半
生态瓶3号	4	4	小鱼存活3天半
生态瓶4号	4	2	小鱼第二天上午死亡2条，第2天下午死亡2条
生态瓶5号	4	0	小鱼于当天下午和晚上相继死亡

（1）小生态瓶1〜4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是______,属于生产者的生物是_____，池水、沙子中的_____是分解者。

（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对_____。由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有_____,动物就可能死亡。

（3）由生态瓶1〜5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般_____(填写“大于”或“小于”)植物数量。

（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类_____,不能达到一种真正的平衡，_____能力比较差的缘故。

九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。

编号	小鱼(条)	水草(棵)	实验结果
生态瓶1号	4	12	小鱼存活8天
生态瓶2号	4	8	小鱼存活6天半
生态瓶3号	4	4	小鱼存活3天半
生态瓶4号	4	2	小鱼第二天上午死亡2条，第2天下午死亡2条
生态瓶5号	4	0	小鱼于当天下午和晚上相继死亡

请分析数据并回答下列问题：

（1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_________，属于生产者的生物是________，池水、沙子中的________是分解者。

（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对________。由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有________，动物就可能死亡。

（3）由生态瓶1～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般________(填写“大于”或“小于”)植物数量。

（4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类________，不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故。

（5）5号瓶能不能成为一个生态系统？___，因为________。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱
布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同．

编号	小鱼（条）	水草（棵）	实验结果
生态瓶l号	4	12	小鱼存活8天
生态瓶2号	4	8	小鱼存活6天半
生态瓶3号	4	4	小鱼存活3天半
生态瓶4号	4	2	小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条
生态瓶5号	4		小鱼于当天下午和晚上相继死亡

请分析数据并回答下列问题．
（1）生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是______，属于生产者的生物是______，池水、沙子中的______是分解者．
（2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对______，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是：没有______动物就可能死亡．
（3）由生态瓶l一5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般______（选填“大于”或“小于”）植物数量．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同．

编号	小鱼（条）	水草（棵）	实验结果
生态瓶l号	4	12	小鱼存活8天
生态瓶2号	4	8	小鱼存活6天半
生态瓶3号	4	4	小鱼存活3天半
生态瓶4号	4	2	小鱼第2天上午死亡2条，第2大F午死亡2条
生态瓶5号	4		小鱼于当天下午和晚上相继死亡

请分析数据并回答下列问题：
（1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是________属于生产者的生物是________池水、沙子中的________是分解者．
（2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对________由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有________，动物就可能死亡．
（3）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般________（填写“大于”或“小于”）植物数量．
（4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类________不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水

	小鱼（条）	蝾螈（条）	小草（棵）
生态瓶1号	2	2	12
生态瓶2号	2	2	8
生态瓶3号	2	2	4
生态瓶4号	2	2	2
生态瓶5号	2	2

（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）
实验结果如下：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡．生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条．生态瓶3号的小动物存活3天半．生态瓶2号的小动物存活6天半．生态瓶1号的小动物存活8天．
（1）小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是________，属于生产者的生物是________，池水、沙子中的________是分解者．
（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________．比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是________．
（3）由生态瓶1-5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：________．
（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是________．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示，A为池塘生态系统模式图，B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统------生态瓶（材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布虑过的池塘水）．请据图分析回答：
（1）若连续长时间没有光照，生态瓶将会出现的现象是______．
（2）两个生态系统中，还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用，它们是______．
（3）在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者，但在分类学上却分属不同的类群，螺蛳和虾同属于______动物而鱼不是．
（4）生态瓶与池塘生态系统相比较，稳定性差的是______．原因是______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，A为池塘生态系统模式图，B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统——生态瓶（材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水）．请据图分析回答：
（1）若连续长时间没有光照，生态瓶将会出现的现象是________．　　
（2）两个生态系统中，还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用，它们是________．　　
（3）在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者，但在分类学上却分属不同的类群，螺蛳和虾同属于________动物而鱼不是．　　
（4）生态瓶与池塘生态系统相比较，稳定性差的是________．原因是________．

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析