小李同学为了测量某种液体的密度,取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中,进行实验:
(1)实验前,小李把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端_____处;
(2)调节橫梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,则他应该将平衡螺母向_____端移动(选填“左”或“右”);
(3)首先他用天平测出烧杯和液体的总质量 m1=72.0g,再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中(如图乙所示),则倒入量筒中液体的体积为_____cm3;
(4)最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量(如图丙所示),m2=_____g;
(5)他用密度公式 ρ=计算得到液体的密度为_____g/cm3,相当于_____kg/m3;
(6)在两次测量质量时,小李发现都使用了同一个磨损了的砝码,则对所测液体密度的结果_____(填“会”或“不会”)产生影响。
九年级物理实验题中等难度题
小李同学为了测量某种液体的密度,取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中,进行实验:
(1)实验前,小李把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端_____处;
(2)调节橫梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,则他应该将平衡螺母向_____端移动(选填“左”或“右”);
(3)首先他用天平测出烧杯和液体的总质量 m1=72.0g,再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中(如图乙所示),则倒入量筒中液体的体积为_____cm3;
(4)最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量(如图丙所示),m2=_____g;
(5)他用密度公式 ρ=计算得到液体的密度为_____g/cm3,相当于_____kg/m3;
(6)在两次测量质量时,小李发现都使用了同一个磨损了的砝码,则对所测液体密度的结果_____(填“会”或“不会”)产生影响。
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为了测量某种液体的密度,某同学取适量该液体的样品进行了如下实验∶
(1)天平调好后,将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘,当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时,天平横梁再次在水平位置平衡,烧杯和液体的总质量是______g;
(2)将烧杯中部分液体倒入量简中,测量液体的体积,如图乙所示,量筒中液体体积是______cm3,接下来测得烧杯和剩余液体的质量29g;
(3)根据上述实验数据,计算出待测液体的密度ρ液=__________g/cm3。
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为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在水平台面上.将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为________g.
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为________cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为63g.
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为________kg/m3 .
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为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在 台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为_______ g;
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为________cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g;
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为________g/cm3。
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为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在 台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为 g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为 cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体和总质量为106g.
(3)根据上述实验数据计算出此种液体的密度为 kg/m3 .
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为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在______台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为_______g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为_______cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为 106g。
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为______kg/m3。
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如图,小明同学测牛奶和食盐水密度的实验。
(1)假如小明按下面顺序的实验步骤测量牛奶的密度:
①把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡:
②用天平测出烧杯的质量;
③将适量的牛奶倒入烧杯,测出烧杯和牛奶的总质量;
④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒,测出体积V。
按上述步骤进行实验,牛奶密度的测量值与真实值相比会_____,(选填“偏大”“偏小”或“不变”)为了使测量结果更加准确,上述实验步骤的顺序应该调整为_____(填实验步骤序号)。
(2)根据小明实验顺序及图甲和图乙数据,计算出牛奶的密度为_____。
(3)实验中不小心打碎了量筒,在此情况下,小明利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平,因为没有量筒无法测量食盐水的体积,小明借助水和食盐水的体积相等的方法,按图丙所示的实验步骤用天平测得m1=52.0g,m2=132.0g,m3=141.6g,结合实验步骤图可计算出食盐水的密度为_____。
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小聪同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁水平平衡。
(1)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是________g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为________kg/m3。
(2)小聪同学在某次实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是:_____________________________________________________。请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ =______________。
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小强同学为了测量某种液体的密度,他取了适量的这种液体倒入烧杯中进行实验:
(1)实验前,小强把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处;
(2)调节横梁平衡时,发现指计位置如图甲所示,则他应该将平横螺母向____端移动(选填“左”或“右”);
(3)首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为。再将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如乙所示,则倒入量简中液体的体积为____cm3;
(4)最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量,如图丙所示。则____g;
(5)用密度公式计算,得到液体的密度为____kg/m3。
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如图,实验小组同学在“测量某种液体的密度”实验中,操作步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放在零刻度线,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_____(填左或右)调节,直到横梁水平平衡。
(2)将适量待测液体装入烧杯,并放在天平的左盘,测量其质量,待天平平衡时,如图乙所示。然后将烧杯中的液体全部倒入量筒中,如图丙所示。再测出空烧杯的质量为28g。由此计算出液体的密度为__kg/m3。
(3)由于空烧杯可能有液体残留,这个因素将使液体这个密度测量结果______(选填“偏大” 、 “偏小”或“没有影响”)。
(4)小明想按照教材中“综合实践活动”要求制作简易密度计来测量液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入适量金属丝的目的是使吸管能竖直________在液体中。
②将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为 H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为 h。用 ρ 液、ρ 水分别表示液体和水的密度,用 ρ 水、h 及H 表达液体密度的关系为:ρ 液=________。
③小明根据上述表达式标出刻度后测量食用油的密度,操作时出现了如图(c)所示的情形,这是因为密度计的重力_________它所受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。在不更换食用油和密度计的情况下,仍用此密度计能正常测量食用油的密度,可以进行的改进操作是:_______(仅要求写一种,合理即可)。
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