在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）：
(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）；
（______）
(2)闭合开关前，应将滑片移到___端（选填“A”或“B”）；
(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表的指针偏到了最大刻度之外，则出现的故障可能是（______）
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表损坏 D．滑动变阻器接触不良
(4)排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为___V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___W；
(5)为了本实验的顺利进行，现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器供选用，应在其中选择___的接入电路；
(6)小芳利用图甲装置___（选填“能”或“不能”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。
九年级物理实验题困难题
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向右移动时灯泡变亮）；
（______）
（2）电路连接完成后，闭合开关发现，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数超过满偏。出现这种故障的原因可能是______________________________；
（3）故障解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“右”或“左”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示。则小灯泡的额定功率为__________W。
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω）。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。
（________）
（2）闭合开关前，应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_____。
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路
（4）实验中当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小明应在其中选择_____接入电路。
（6）小明利用图甲装置_____（选填“能”或“不能”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。
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某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(2)某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为________V；如果要使小灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向________(选填“A”或“B”)端移动。
(3)小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是________W。
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图所示，其中某电表指针示数不妥，其原因是________。(要说明表的名称)
(5)在实验中，小张同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量出的小灯泡电阻也相应减小，导致这变化的合理解释是________。
A．导体电阻与通过导体的电流成正比
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度降低，电阻变小
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如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为3V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω。
（1）用笔画线代替导线，将如图甲的实物图连接完整。
（_______）
（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_______ （填字母）。
A. 检查电路是否断路
B. 检查电路是否短路
C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P向_________（选填“左”或“右”）移。。
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的大小变化如图丙所示，分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为 _______W。
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如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为3V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω。
（1）用笔画线代替导线，将如图甲的实物图连接完整。
（_______）
（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_______ （填字母）。
A. 检查电路是否断路
B. 检查电路是否短路
C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P向_________（选填“左”或“右”）移。。
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的大小变化如图丙所示，分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为 _______W。
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如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至 （选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是 ；
（4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移；
（5）一实验小组的数据如表示数：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
| I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得，理由是 ．该小灯泡的额定功率是 W；
（6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）
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如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至 （选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是 ；
（4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移；
（5）一实验小组的数据如表示数：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
| I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得，理由是 ．该小灯泡的额定功率是 W；
（6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）
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如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至 （选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是 ；
（4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移；
（5）一实验小组的数据如表示数：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
| I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得，理由是 ．该小灯泡的额定功率是 W；
（6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）
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在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω.
(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变__．(亮或暗)
(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____（填“左”或“右”）端．
(3)闭台开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是____（填序号）．
A．检查电路是否断路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会____（填“增大” “不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为____W．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮_____。
（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_____ （填序号）
A．检查电路是否断路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（3）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_____（选填“增大”、“不变”或“减小“）；小灯泡的额定功率为_____W。
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