小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2...

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法________．　　

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．　　

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．　　

（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和________，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为________；

②只闭合开关S和________，________，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=________（用字母表示）．

九年级物理实验题困难题

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．
（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法________．　　
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．　　
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．　　
（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1　， S2　，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和________，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为________；
②只闭合开关S和________，________，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=________（用字母表示）．

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．
（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．____
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．　　
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．
（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．
（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；
②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．
（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．
（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；
②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．
（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．
（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；
②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小红在实验室做“灯泡亮度与电功率的关系”实验中．如图，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表，电压表各一个，若干定值电阻（10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），一个滑动变阻器（20Ω　 3A），开关，导线若干．
（1）如图，红红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（____________）
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．红红的操作不当之处是：___________．灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（3）小红更换灯泡后，逐步移动滑片，看到如图乙的电压表示数，其读数是____V，为使灯泡正常发光，应向___（选填“左”、“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U-I图像．可知灯泡的额定功率为____W．
（4）不改变电路的情况下，无法探究电流与电压的关系，原因是：___________．
（5）为进一步探究电流与电阻的关系，小红将灯泡依次换成已有的定值电阻，并设定其两端电压恒为2.5V，将定值电阻从10Ω换成阻值为15 Ω的电阻，其余不动，闭合开关，电压表示数将________(填“变大”或“变小”)；为控制定值电阻两端的电压不变，应将滑片P向______(填“左”或“右”)端滑动．要顺利完成4次测量，应在电路中在串联一个阻值为__________Ω的定值电阻．

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在“测量标有‘2.5 V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30 Ω 0.5 A”字样的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路．
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，滑片P向右端移动时小灯泡变亮______．
(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为零，电流表示数不为零，则出现故障的原因可能是______________．
(3)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为________W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为________(保留一位小数)Ω.

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在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。
（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮__；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是________________；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_______Ω（保留1位小数）。

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在测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω ，0.5A”的滑动变阻器，罗永同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。
（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变暗__。
（2）闭合开关前，应将滑片P置于_____端（选填“C”或“D”），这样做的目的是_______。
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是灯泡___________。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，小灯泡的额定功率为______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为______Ω（保留1位小数）。
（5）罗永根据实验数据画出的I﹣U图象，如图丙。结合图象信息，他认为不能利用甲图电路来探究电流与电压的关系。你能说出他判断的理由吗？
他判断的理由是：________________________________。

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在“测量小灯泡电功率”的实验中，芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω，滑动变阻器标有“30 Ω　 1A”字样。
（1）连接电流表时应选用_______的量程。
（2）请你用笔画线代替导线，将下图甲实物电路补充完整（导线不能交叉）。
（3）芳菲连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是_________________________。
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表的示数如上图乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中__________。
（5）实验中，芳菲记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格仍有不完整的地方，请将表格中所缺的内容填写完整___________。
（6）芳菲所在的小组分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的_______决定的，且_______，灯泡越亮。

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