请根据以下概念图和实验装置图,分析回答有关光合作用和呼吸作用问题
(1)在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中,_____( 填字母)是氧气。
(2)在实验装置图中,用来证明植物进行光合作用释放氧气的是图____(填序号),用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图_____(填序 号)。
(3)图丙证明了种子萌发时释放了____气体。
(4)呼吸作用的重要生理意义是为细胞生命活动提供所需的能量,呼吸作用的场所主要在活细胞的____中进行。
七年级生物实验探究题中等难度题
请根据以下概念图和实验装置图,分析回答有关光合作用和呼吸作用问题
(1)在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中,_____( 填字母)是氧气。
(2)在实验装置图中,用来证明植物进行光合作用释放氧气的是图____(填序号),用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图_____(填序 号)。
(3)图丙证明了种子萌发时释放了____气体。
(4)呼吸作用的重要生理意义是为细胞生命活动提供所需的能量,呼吸作用的场所主要在活细胞的____中进行。
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下面是与绿色植物的三大生理活动﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验,根据所学内容,认真分析所示的实验装置,并回答下列问题:
(1)以上五个装置中__________装置可用来验证光合作用需要二氧化碳.
(2)乙装置可用来验证光合作用产生__________,此装置必须放在__________的条件下.
(3)__________装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳,观察到的实验现象是__________,若将该装置改用绿色植物来验证呼吸作用产生二氧化碳,必需将其放在__________环境中.
(4)丁装置能否用来验证蒸腾作用?__________.应该怎样改进?__________.
(5)戊装置中,萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭,与其对照煮熟的种子使蜡烛继续燃烧,得出的结论是__________.
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请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的______作用。
(2)乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生______。
(3)丙装置所示实验,b用锡箔纸遮住叶片,a和b形成一组对照实验,其变量是______。
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生______。
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分析下图所示的实验装置,回答有关问题。
(1)甲装置可用来验证光合作用产生______________,此装置必须放在_______的环境中。
(2)乙装置可用来验证呼吸作用产生____________,,实验后澄清石灰水的变化是______。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要______________。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应该装有__________________。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有不妥之处,应该怎样改进?___________________。
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(2015秋•滕州市期末)如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图分析回答下列有关问题:
(1)张明实验时,用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入,其目的是防止植物进行 .
(2)第二天揭开黑布,张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明大钟罩内的 的浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内 的浓度大大降低.
(4)这个实验说明:植物体的呼吸作用是吸收 ,放出 .
(5)植物进行呼吸作用的场所是 .
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某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.
(1)要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在_____环境中,否则会因为绿色植物进行_____作用而影响实验结论.
(2)经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明_____.
(3)如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在_____环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的_____.
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如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图分析回答下列有关问题:
(1)张明实验时,用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入,其目的是防止植物进行________.
(2)第二天揭开黑布,张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明大钟罩内的________的浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内________的浓度大大降低.
(4)这个实验说明:植物体的呼吸作用是吸收________,放出________.
(5)植物进行呼吸作用的场所是________.
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如图是某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置.请据图回答有关问题:
(1)根据你的实验体验,8小时后气温计的计数将有何变化?这一现象说明了什么?______
(2)你预测U型管中的有色液体液面将会出现什么变化?______
(3)请你根据图中所示装置,简要说明设计对照实验的方案:______
(4)请你设计验证装置中萌发种子呼吸作用消耗了氧的实验方案?______.
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