利用图甲所示的电路测量未知电阻R的阻值。
(1)请你根据电路图甲用笔画线替代导线，将图乙的实物图连接完整_________。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最__________端（选填“左”或“右”）。
(3)小林闭合开关后，移动滑片P，发现电流表有示数，而电压表始终无示数，原因可能是_____。（写出一种原因即可）
(4)排除故障后，调节滑动变阻器滑片P，记录多组数据，并描点如图丙所示。
①请你帮助小林将图丙图象补充完整______-。
②由图象可得R=______Ω。（结果保留两位小数）
(5)同组小宇更换被测电阻后，重新连接电路进行实验，并根据记录的实验数据绘制了如图丁所示的图象。
①小林发现小宇绘制的图象和自己的不同，你认为原因是小宇_________；
②小宇根据图丁也可计算出本小组待测电阻R'=______Ω。
九年级物理实验题中等难度题
有三个阻值不同的完好电阻
、
和
，小华想利用图-1电路测量的阻值．
（1）测量电阻的实验原理是________
（2）根据图-1，用笔画线替代导线，将图-2实物图连接完整．
图-1 图-2
（3）正确连接实物电路图后，开关S闭合前应将滑片P置于________；
闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变．经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器________（选填“断路”或“短路”）．
（4）为使的测量结果准确，需要获得多组两端电压值及通过的电流值．在不改变电源的情况下，小华利用、替代滑动变阻器获得了四组数据，如下表．她的具体做法是________．
（5）被测电阻的阻值为________
．
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有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3，小华想利用图1电路测量R1的阻值．
（1）测量电阻的实验原理是 ．
（2）根据图1，用笔画线代替导线，将图2实物电路连接完整．
（3）正确连接实物电路后，开关S闭合前应将滑片P置于 ；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变．经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器 （选填“断路”或“短路”）．
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小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx的阻值．
甲 乙 丙
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整___________．
(2)闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.2 V时，电流表的示数如图乙所示，则Rx＝______Ω.
(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路，测量额定电压为UL的小灯泡正常发光时的额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整．
①闭合开关S，S′接______，调节滑动变阻器，使电压表示数为_______．
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S′接_______，测出灯泡与R0串联后的总电压U；
③小灯泡的额定功率P额＝________(用R0、U、UL列表达式)．
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| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R1/Ω |
| 1 | 0.75 | 0.12 | 6.25 |
| 2 | 1.10 | 0.18 | 6.11 |
| 3 | 0.55 | 0.09 | 6.11 |
| 4 | 0.21 | 0.21 | 6.19 |
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