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小明做测定“小灯泡的电功率和电阻”实验时，所用器材有电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图所示是小明没有连接完的实物电路．
（1）在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；
（2）连接电路时，开关应______，滑片P应移至______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转，电流表示数为零，产生故障的原因可能是______．
（4）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）
（5）第6次测量时电流表指针 位置如图所示，小灯泡的额定电功率是______W．
（6）在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了随着灯泡两端的电压增大，灯泡的电阻______，（选填“变大”、“变小”或“不变”），关于电阻变化的特点，最合理的解释是______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U/V | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.50 | 3.00 |
| I/A | 0.20 | 0.29 | 0.37 | 0.44 | 0.51 | | 0.57 |
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小明在 “测量小灯泡的电功率" 的实验中， 己知小灯泡的额定电压为2.5V，额定电功率小于l.5W，电源电压恒定不变．
（1）小明所连接的实物电路如图甲所示，请以笔画线代替导线，完成电路连接．
（__________）
（2）小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 2.5V， 此时小灯泡正常发光， 电流表的示数如图乙所示，电流是________A，则小灯泡的额定功率是________W。
（3）若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率，小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________（“增大”或“减小”）的方向移动，并测量相关物理量进行计算。
（4）小明完成实验后，小亮同学向老师要了一个已知阻值为 R0的定值电阻和两个开关，借助部分现有器材，设计了图内所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤．
①闭合开关S，再闭合开关S2，移动滑片，使电压表的示数为________V；
②再断开开关________，闭合开关________，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U；
③小灯泡的额定功率的表达式为p额=________________（用己知量 R0和测量量U表示），
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示是小亮连接的实物电路，里面有一根导线连错了，请你在错误的导线上画 “×”，并用笔画线代替导线再连接一根导线，使电路正确________。
（2）改正错误后，闭合开关，结果发现小灯泡不发光．同组的小亮和小刚分别提出了下一步的操作，合理的操作应该是___（填“小亮”或“小刚”）的说法。
小亮：立即断开开关，检查电路连接是否正确，是否出现了断路或者短接现象；
小刚：移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否能够发光，根据实际情况再来决定。
（3）正确实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（4）在评估与交流环节，另外小组的同学提出来两个问题，请你帮他们解答：
①在实验探究中，需要让小灯泡两端的实际电压值大于它的额定电压，那么最大电压为小灯泡额定电压的________倍；
②选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，在它们都正常发光时，亮度也相当的情况下，根据你对发光二极管的了解，________（填“小灯泡”或“二极管”）的电功率较小。
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如图所示，在测量小灯泡的电功率的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）。
(1)图甲是小明连接的实物电路，其中一根导线有连接错误，请你在该导线上打“×”并用笔画线代替导线正确连线。
（______）
(2)故障排除后，闭合开关，发现电压表示数为2V，要测定小灯泡的额定功率，应将滑片_____（填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
(3)据测所测数据，画出小灯泡的电流与电压的关系图象（如图丙），发现图线弯曲，主要原因是温度升高，灯丝电阻_____（填“变大”或“变小”）。
(4)若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时两个小灯泡消耗的实际功率总和是_____W。
(5)小明想知道实验所使用的滑动变阻器的最大阻值，发现此时电流表损坏，于是小明在原有器材基础上增加一个开关，设计如图丁所示电路（电源电压未知），帮他完成测量：
①断开S1、闭合S2，将滑动变阻器滑片移至最_____端，记下此时电压表的示数为6V；
②断开S2、闭合S1，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为_____V，灯正常发光；
③_____（填开关的状态），保持滑动变阻器的滑片位置不动，记下此时电压表的示数为1.5V；
④则滑动变阻器的最大阻值为_____
。
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在测额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验中。
(1)依据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，将乙图中的实物图电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移时电阻变小；
（_______）
(2)小明在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是________________；
(3)排除故障后，移动滑片使电压表的示数为_______V时小灯泡正常发光，读出此时电流表的示数，依据实验原理P额＝______，再计算出小灯泡的额定功率；
(4)完成实验后，小聪想出一种不用电流表测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丙所示的电路，电源电压U恒为8 V，R0为10 Ω的定值电阻，所用电压表量程为“0~15 V”，请将以下实验步骤补充完整：
①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________V；
②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出图丁电压表示数为________V；
③小灯泡的额定功率：P额＝________W；
若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向左移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。
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某实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡的电阻”的实验，实验记录如下表：
（1）在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；
（2）连接电路时，开关应______，闭合开关前，滑片P应移至______（选填“A”或“B”）端．
（3）灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，请在下表格中的空格填上合适的数字．
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | ______ |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
（4）请计算：灯泡正常发光时的电阻为______Ω．
（5）根据上述数据写出灯丝电阻变化的原因：______．
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在测定一只看不清额定电压，只能看到“V 0.3A”字样小灯泡的额定功率实验中，
（1）在连接实物电路时，还有两根导线未连接，请你在图中用笔画线代替导线把电路连接好．（不动原有导线，不能交叉）
（2）正确接好电路，并闭合开关后，发现不论怎样移动变阻器的滑片，电流表的示数都小于0.3A，造成这种现象的可能原因是 ______．
（3）在解决了上述问题后，再移动变阻器的滑片，电流表示数为 ______A时灯泡正常发光，此时电压表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 ______W．
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小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
（1）请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端．这样做能对电路起保护作用，在此实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______．
| 实 验 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡消耗的电功率 | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.50 | 0.62 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（3）若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是______．
（4）排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据，可得到：小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：灯泡的电阻值______．
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小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
（1）请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端．这样做能对电路起保护作用，在此实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______．
| 实 验 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡消耗的电功率 | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.50 | 0.62 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（3）若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是______．
（4）排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据，可得到：小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：灯泡的电阻值______．
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小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
（1）请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端．这样做能对电路起保护作用，在此实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______．
| 实 验 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡消耗的电功率 | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.50 | 0.62 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（3）若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是______．
（4）排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据，可得到：小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：灯泡的电阻值______．
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