某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的是张开的，有的是闭合的，如下图所示，按图回答下列小题。
1.图甲中代表气孔的是：（ 1 ）
A.① B.② C.③
2.下列有关蒸腾作用的说法中错误的是：（ 2 ）
A.提高叶表面温度
B.参与生物圈中的水循环
C.促进根从土壤中吸收水分和无机盐
八年级生物选择题组中等难度题
某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的是张开的，有的是闭合的，如下图所示，按图回答下列小题。
1.图甲中代表气孔的是：（ 1 ）
A.① B.② C.③
2.下列有关蒸腾作用的说法中错误的是：（ 2 ）
A.提高叶表面温度
B.参与生物圈中的水循环
C.促进根从土壤中吸收水分和无机盐
八年级生物选择题组中等难度题
某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的是张开的，有的是闭合的，如下图所示，按图回答下列小题。
1.图甲中代表气孔的是：（ 1 ）
A.① B.② C.③
2.下列有关蒸腾作用的说法中错误的是：（ 2 ）
A.提高叶表面温度
B.参与生物圈中的水循环
C.促进根从土壤中吸收水分和无机盐
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下列有关叶表皮上气孔的叙述，正确的是
气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”
植物的气孔很小，因此通过蒸腾作用散失的水分很少
当一对保卫细胞吸水时，它们之间的气孔就会闭合;反之，气孔张开
气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度，使植物体内保持适量的水分
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下列相关叙述正确的是（ ）
A. 气孔主要分布在叶片的上表皮
B. 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制
C. 由于夜晚气温比白天低，植物停止进行蒸腾作用
D. 在一般情况下光照越弱蒸腾作用越强，温度越高蒸腾作用越强
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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A. ①⑤为保护组织，具有保护作用
B. ⑦的张开和闭合由⑥控制
C. 光合作用的原料之一由④运输
D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
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如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，不正确的是（ ）
A．①是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．②通常是夜间张开，白天闭合
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甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下进行观察，发现这两片叶上的气孔状态不同，如图：一种是气孔开启，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，植物缺水的一株是（ ）
A．气孔关闭状态的植物缺水 B．气孔开放状态的植物缺水
C．两株植物都缺水 D．无法确定
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甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下进行观察，发现这两片叶上的气孔状态不同，如图：一种是气孔开启，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，植物缺水的一株是（ ）
A．气孔关闭状态的植物缺水 B．气孔开放状态的植物缺水
C．两株植物都缺水 D．无法确定
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如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 叶上表皮中②比下表皮少
B. ②是水和空气进出叶片的通道
C. A图表示①所围成的结构处于张开状态
D. B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片
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甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下观察，发现这两片叶子上的气孔状态不同：一种气孔开放，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，你能够判断出缺水的是（ ）
A. 气孔关闭状态的植物
B. 气孔开放状态的植物
C. 两株植物都缺水
D. 无法确定
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下图为叶表皮上的一个气孔，下列有关它的说法，错误的是（ ）
A.①是保卫细胞，它们成对存在
B.②是气孔，它正处于张开状态
C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D.②通常是夜间张开，白天闭合
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