某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，...

某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为____。

（2）第Ⅱ组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____。

（3）根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____。

（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为____，（基因用A、a来表示）

（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。

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某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为_________________。

（2）第二组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____________

（3）根据表中第_______组的调查结果可以推断________是隐形性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_______。　　　　　　

（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为__________,其中为纯合体的可能性概率为_________。（基因用A，a来表示）　

（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________％。亲代控制性状的基因是以_________为“桥梁”传递给后代的。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第_____组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____。

（3）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是_____。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第________组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。　　

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是________。　　

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异________（是否可以遗传）。　　

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第________组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。　　

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是________。　　

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异________（是否可以遗传）。　　

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第__________组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是__________。

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？__。

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第__________组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是__________。

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？__。

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 。

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耳垂是人的一种性状，某生物兴趣小组的同学，通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为_____。

（2）根据表中第_____组的调查结果，可以推断无耳垂是_____（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____，而第Ⅰ组中父亲的基因组成为_____。

（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为_____，它是否可以遗传？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是_____，而这个孩子是男孩的几率是_____。

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耳垂是人的一种性状，某生物兴趣小组的同学，通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为_____。

（2）根据表中第_____组的调查结果，可以推断无耳垂是_____（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____，而第Ⅰ组中父亲的基因组成为_____。

（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为_____，它是否可以遗传？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是_____，而这个孩子是男孩的几率是_____。

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耳垂是人的一种性状，某生物兴趣小组的同学，通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为_____。

（2）根据表中第_____组的调查结果，可以推断无耳垂是_____（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____，而第Ⅰ组中父亲的基因组成为_____。

（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为_____，它是否可以遗传？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是_____，而这个孩子是男孩的几率是_____。

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