动脑学物理，越学越聪明，小美同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示。步驟如下：
(1)取一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜；
(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，用铁架台、试管夹固定；
(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止；
(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度。根据上述实验步骤，请回答下列问题：
①图中刻度尺的分度值为______cm；
将玻璃管放入水中，倒入样品前橡皮膜向______（选填“上”或“下”）凸起；
②要测量的物理量是______；
③样品密度的表达式是______（用 ρ 水和所测物理量的符号表示）；
④计算样品的密度 ρ=______kg/m3。
九年级物理实验题中等难度题
动脑学物理，越学越聪明．小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示，步骤如下：
（1）用一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜；
（2）将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，并用铁架台和试管夹固定；
（3）往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止；
（4）对相关的物理量进行测量并计算样品的密度．
根据上述实验，请你回答下列问题：
①图中刻度尺的分度值为 cm；玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向 （选填“上”或“下”）凸起；
②要测量的物理量是 ；
③样品密度的表达式是 （用ρ水和所测物理量的符号表示）；
④计算样品的密度ρ= kg/m3；
⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处，将导致计算的样品密度比实际值偏 ．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
动脑学物理，越学越聪明．小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示，步骤如下：
（1）用一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜；
（2）将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，并用铁架台和试管夹固定；
（3）往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止；
（4）对相关的物理量进行测量并计算样品的密度．
根据上述实验，请你回答下列问题：
①图中刻度尺的分度值为 cm；玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向 （选填“上”或“下”）凸起；
②要测量的物理量是 ；
③样品密度的表达式是 （用ρ水和所测物理量的符号表示）；
④计算样品的密度ρ= kg/m3；
⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处，将导致计算的样品密度比实际值偏 ．
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动脑学物理，越学越聪明，小美同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示。步驟如下：
(1)取一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜；
(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，用铁架台、试管夹固定；
(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止；
(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度。根据上述实验步骤，请回答下列问题：
①图中刻度尺的分度值为______cm；
将玻璃管放入水中，倒入样品前橡皮膜向______（选填“上”或“下”）凸起；
②要测量的物理量是______；
③样品密度的表达式是______（用 ρ 水和所测物理量的符号表示）；
④计算样品的密度 ρ=______kg/m3。
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（7分）小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计。将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。
（1）（2分）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是 （选填“甲”或“乙”）．
（2）（5分）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：．
a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；
b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；
c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
d．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。
①（1分）如丙图所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在 点（选填“p”或“q”）。
②（1分）在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度对不对？
③（3分）若被测液体的密度为ρ液密度计浸入被测液体的深度为h（如图丁）、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s，请你推导出h与ρ液的关系式 （用给定的字母表示推导结果）
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为了测量某种液体的密度，某同学取适量该液体的样品进行了如下实验∶
(1)天平调好后，将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是______g；
(2)将烧杯中部分液体倒入量简中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体积是______cm3，接下来测得烧杯和剩余液体的质量29g；
(3)根据上述实验数据，计算出待测液体的密度ρ液=__________g/cm3。
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小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖直静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．
（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度计受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是 （选填“甲”或“乙”）．
（2）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）．为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：
A．将其放入水中，竖直静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；
B．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度；
D．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处．
①在实验步骤C中，小明这样均匀标示刻度对不对？
②如图丙所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9g/cm3应该在 点（选填“p”或“q”）；若密度计浸入被测液体的深度为h（如图丁），自制密度计的质量为m，铅笔的横截面积为s，忽略铜丝对体积的影响，则被测液体密度ρ液= （用给定的字母表示）
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（6分）某中学物理兴趣小组看到《科学探究：物质的密度》一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度。
（1）小君同学选用10枚相同的硬币，设计实验步骤如下：
A.在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1;
B.把10枚硬币浸没在量篱内的水中，记下水面对应的刻度值V2;
C．用天平测出的10枚硬币的质量m:
D.计算出硬币的密度
你认为以上操作的合理顺序应是 （填字母序号）。步骤A中“适量的水”的含义是 。
（2）左下图是小涛同学在称最过程中的…部分操作，图中错误盼操作是 （写出一点即可）。
小涛纠正错误后继续实验。当横梁重新平衡时，砝码及游码的位援如右上图所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，所测一元硬币的密度是__kg/m3。
（3）若实验中有个别的硬币磨损，测得的密度将 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影响”）。
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为了测量某种液体的密度，小明取适量该液体的样品进行了如下实验：
（1）他将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端_____位置，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上。
（2）天平调好后，小明将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是_____g。
（3）小明将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体积是_____cm3，接下来小明称得烧杯和剩余液体的质量为29g。
（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度ρ=_____g/cm3。
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为了测量某种液体的密度，小明取适量该液体的样品进行了如下实验：
（1）他将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端_____位置，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上。
（2）天平调好后，小明将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是_____g。
（3）小明将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体积是_____cm3，接下来小明称得烧杯和剩余液体的质量为29g。
（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度ρ＝_____g/cm3。
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为了测量某种液体的密度，小阳取适量该液体的样品进行了如下实验：
（1）他将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端______位置，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上。
（2）天平调好后，小阳将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码 和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是_____g。
（3）小阳将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体 积是_____cm3，接下来小阳称得烧杯和剩余液体的质量为 29g。
（4根据上述实验数据，得出待测液体的密度是_____kg/m3。
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