请按下面提示要求作文
“jìng”这个读音可以对应许多个字,请你选择其中的一个字作为自己的作文题目,写一篇文章。
要求:文章中心突出,结构清晰,字数不少于800字,不能套作,文体诗歌除外。
高一语文命题作文中等难度题
请按下面提示要求作文
“jìng”这个读音可以对应许多个字,请你选择其中的一个字作为自己的作文题目,写一篇文章。
要求:文章中心突出,结构清晰,字数不少于800字,不能套作,文体诗歌除外。
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请以“ 并不可怕”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)请你从“跌到”、“告别”、“错误”、“孤独”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不得套作,不得抄袭。
(5)考虑内容的充实,文章不要少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文
曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是:“注意了,留一条缝隙。”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。
对于以上内容,你有何感悟和体验?请据此写一篇不少于800字的文章。
要求:①要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。角度自选,立意自定,题目自拟。②不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。③除诗歌外,文体不限。
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阅读下面文字,按要求作文。以“礼物”为题目,写一篇不少于800字的文章,文体为记叙文,不得套作,不得抄袭。
提示:在你的生活中一定有人给了你“礼物”,你会感激也会因此上进,不要狭隘的理解“礼物”就是东西,其实生活中的很多的事情都可以说是“礼物”。希望能写出更有意义的“礼物”。
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阅读下面一首短诗,根据要求作文。
散步的时候/我走直路/儿子却故意把路走弯/我说/把路走直就是捷径/儿子说/把路走弯路就延长。
请以“选择”为话题,写一篇文章。
【要求】①立意自定;②题目自拟;③不少于800字。
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作文
从下面两个题目中任选一题(请将你选择的小题号填在答题纸上的相应位置),按要求作答。将文章标题抄在答题卡上。
题目(一)
书籍是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、静心、启智。读书可以自寻其趣,陶冶性情,如陶渊明一般在书海中获得快乐与满足;读书也可以开阔视野、深化思维,如韩愈那样“能自树立”,使其文“存于今”;读书还可以认清自我,找到方向,如富兰克林那样助力自己的人生事业……
在你的阅读经历中,读书又是如何影响与改变你的,请以“读书使我 ”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于700字。
题目(二)请从下面5个词语中任选两到三个,将它们串联起来,自拟标题,写一篇记叙文。
①青春 ②劳动 ③诗歌 ④风景 ⑤家乡
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式,不少于700字。
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作文:阅读下面的短诗,按要求作文。(50分)
扁 担
横竖
都是一段人生;
生活的支点,
永远
在我们自己肩上。
全面理解这首小诗,选择一个角度写一篇文章。
要求:(1)自定立意,自拟题目,自选文体;( 2)不少于800字。
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请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)
第一组:泪水 疲惫 困惑 感伤
第二组:欢笑 执着 憧憬 超越
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阅读下面的短诗,按要求作文。
扁担
横竖
都是一段人生;
生活的支点,
永远
在我们自己肩上。
全面理解这首小诗,选择一个角度写一篇文章。
要求:(1)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外);(2)不少于800字。
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阅读下面文字,根据要求写一篇文章。
请根据你的生活体验或感受,从下面两题中任选一题补充,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
题目:
(1)走进
(2)走近
提示:所填词语可以是某个地方或某个人物
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