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阅读材料，回答问题。
“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿，井冈山山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等，但是这些年有很多生物遭到灭绝，也有些生物濒临灭绝，如穿山甲、黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青鰣鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻，草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开屏。
（1）在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的_____。
（2）井冈山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了_____。
（3）在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳉鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻、草履虫，据此可知青鳉鱼和水蚤的关系是_____。
（4）如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护，最有效的措施是_____。
（5）美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于_____。
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阅读材料，回答问题。
资料1 我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。例如利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”；改造水塘或洼地，利用生态组合净化污水，生态组合中有绿藻、浮萍等植物，浮游动物，以及细菌、真菌等生物。
资料2 仙公山山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等，在山脚下的仰恩湖有一种鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等。
（1）细菌、真菌能分解秸秆、粪便和垃圾中的______，从而加快物质循环，在处理“农村三废”中发挥作用。
（2）污水中的氮、磷能为植物生活需要的_______；浮游动物作为生态系统的_______，有利于水塘中的物质循环。
（3）仙公山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了_______的多样性 ，在仰恩湖的鱼，其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，据此可知该鱼和水蚤的关系是______。
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阅读下面材料，回答相关问题：
材料一：井冈山上林木繁茂，有各类植物3800多种，其中香果树、银杏、水杉、鹅掌楸，井冈山杜鹃等，均属珍贵的珍稀植物．
材料二：鄱阳湖是中国最大的淡水湖湖泊，也是白鳍豚、江豚、中华鲟、白鹤等多种珍惜野生动物的栖息地，鄱阳湖不仅仅为白鳍豚、江豚、中华鲟等提供了广阔而安全的生存空间，它作为世界上重要的湿地之一，每年都吸引鹤类、鹊类、天鹅等大量来这里越冬．
（1）我们将材料一珍贵的珍稀植物银杏、水杉分为一类：香果树、鹅掌楸、井岗杜鹃分为另一类，其分类的依据是根据种子是否具有________包被．
（2）井冈山上林木繁茂，有各类植物3800多种，这体现了生物________的多样性．
（3）为了有效控制杨柳飞絮对市民呼吸、视线、引发火灾等带来的影响，市林业部门技术员采用杨柳飞絮抑制剂注入树干中下方或分叉下方，2﹣3天后药液随________作用全部扩散到树冠各个部分，抑制杨柳树的花芽形成，从而达到控制杨柳飞絮的目的．
（4）材料二中的白鳍豚、江豚的体腔有________，用肺呼吸．
（5）鹤类、鹊类、天鹅等珍稀候鸟的气体交换场所是________．
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阅读以下材料，并回答问题：
亚马逊雨林区是世界最大的雨林区，它可以消耗大量二氧化碳，阻止气候变暖；林区还藏有丰富的动植物资源，动植物种类高达300万种，但自2019年8月至今，亚马逊雨林的74000多起火灾让它在全世界“火”了一把，环保人士在网络上隔空控诉巴西总统博尔索纳罗，因为他的雨林开发政策——烧雨林以提供农用土地！ 下图是雨林中的几种生物间吃与被吃的关系图。结合文中材料及附图回答下列问题。
（1）大量树木被焚烧导致整个亚马逊雨林对周边二氧化碳的吸收能力减弱，加之焚烧树木产生了大量的二氧化碳，加剧了全球变暖，________效应愈发日益严峻。
（2）若图中的植物被大量使用含有难以降解成分的农药，则最终________（填图中字母）体内的农药残留最高，该生态系统中能量的最终来源是________。
（3）请写出图中最短的一条食物链： _________________________________________。
（4）若一段时间内亚马逊雨林的某一物种大量减少，会引起其他物种的数量增加或减少，并重新获得相对稳定状态，这是因为生态系统具有________能力，但这种能力是有限的，如果这种稳定状态遭到不可逆的破坏，则后果不堪设想。
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
三种不同地点的空气湿度平均值
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？（________）时间 裸地 草地 灌丛 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5
A、甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B、乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C、丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D、丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量．
（2）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线．________
（3）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是________，而湿度最小的是________，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的________和________是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________，最小的时间是________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
三种不同地点的空气湿度平均值
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？（________）时间 裸地 草地 灌丛 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5
A、甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B、乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C、丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D、丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量．
（2）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线．________
（3）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是________，而湿度最小的是________，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的________和________是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________，最小的时间是________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：三种不同地点的空气温度平均值
时间
裸地
草坪
灌木丛
早晨（6：00）
45.6
60.7
78.9
中午（12：00）
29.5
49.6
61.3
晚上（18：00）
35.2
55.9
73.5
（1）在整个的测量过程中______组数据起对照作用。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是_____。
（3）通过对分析表中记录数据得知，植物多的地方空气湿度就_____，植物少的地方，空气湿度就___，这个实验说明，生物能够______环境。
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广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）
A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气
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广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是
A. 阳光 B. 温度和水
C. 植物 D. 土壤和空气
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广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气
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