在“探究二力平衡的条件”的活动中：
(1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图所示，由实验可知，小明的猜想是_______（“正确”或“错误”）的；
(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，如图a所示。接着通过改变两边的___________，来改变卡片两边所受的拉力大小，进而观察卡片是否能保持平衡；
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________；
(4)用图b能否完成“二力平衡条件的探究”实验？_________。
八年级物理实验题中等难度题
在“探究二力平衡的条件”的活动中：
(1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图所示，由实验可知，小明的猜想是_______（“正确”或“错误”）的；
(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，如图a所示。接着通过改变两边的___________，来改变卡片两边所受的拉力大小，进而观察卡片是否能保持平衡；
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________；
(4)用图b能否完成“二力平衡条件的探究”实验？_________。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
（1）由图（a）和（b）可知：_____；
（2）由图（a）和（d）可知：_____；
（3）由图（a）和（c）可知：_____。
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在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体______(填“A”“B”或“C”)只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和________(填“作用点”或“作用线”)的关系．
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【2017•鄂州卷】学习关于物体的平衡条件时，小林同学提出了以下疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示；剪断细线后小球下落，如图乙所示。
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断其中一根细线，小球发生摆动，如图丁所示。通过实验，他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论：
（1）由图甲和乙可知_________________________________________________；
（2）由图甲和丁可知_________________________________________________；
（3）由图甲和丙可知_________________________________________________。
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【2017•鄂州卷】学习关于物体的平衡条件时，小林同学提出了以下疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示；剪断细线后小球下落，如图乙所示。
（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断其中一根细线，小球发生摆动，如图丁所示。通过实验，他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论：
（1）由图甲和乙可知_________________________________________________；
（2）由图甲和丁可知_________________________________________________；
（3）由图甲和丙可知_________________________________________________。
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在探究二力平衡条件实验中，当两边的细绳挂上质量相等的钩码时，轻质塑料板两侧受到的拉力大小相等，塑料板保持静止平衡状态，如图甲所示，说明两个力作用在物体上使物体处于静止平衡状态时，两个力在同一条直线上。改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，静止时塑料板仍处于静止平衡状态，如图乙所示，此时塑料板所受的两个力______（选填“在”或“不在”）同一直线上。
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