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实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个(量程符合条件)，相同重力已知的钩码多个，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离相等且已知，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。小明利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂L1保持不变，则F1=kF2L2”，式中F1表示动力，k是常量，F2表示阻力，L2表示阻力臂。
请结合实验目的回答下列问题：
(1)调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响和容易读出________数值；如果杠杆的右侧向下倾斜，平衡螺母应向________(选填“左”或“右”)端调节；
(2)将1个钩码(阻力F2)挂在支点左侧A处(阻力臂L2)，将弹簧测力计的挂钩钩在________(选填“B”或“C”)处________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数(动力F1)。将F2、L2、F1的数据记录在表格中；
(3)实验过程中，应控制__________________保持不变；(选填选项前的符号)
A．钩码个数
B．弹簧测力计竖直向上拉动时的位置
C．钩码悬挂的位置
D．弹簧测力计的示数
(4)请帮助小明画出实验数据记录表格_________________。
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小军做“探究杠杆平衡条件”实验时，水平实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码若干，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计。小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码，如图所示。下列操作正确的是
A. 在杠杆上的B点刻线下方小孔中悬挂2个钩码，可使杠杆在水平位置平衡
B. 将弹簧测力计的挂钩挂在B点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
C. 将弹簧测力计的挂钩挂在C点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
D. 每次杠杆水平位置平衡时，从杠杆上直接读出力臂
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小军做“探究杠杆平衡条件”实验时，水平实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码若干，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计。小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码，如图所示。下列操作正确的是
A. 在杠杆上的B点刻线下方小孔中悬挂2个钩码，可使杠杆在水平位置平衡
B. 将弹簧测力计的挂钩挂在B点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
C. 将弹簧测力计的挂钩挂在C点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
D. 每次杠杆水平位置平衡时，从杠杆上直接读出力臂
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小军做“探究杠杆平衡条件”实验时，水平实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码若干，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计。小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码，如图所示。下列操作正确的是
A. 在杠杆上的B点刻线下方小孔中悬挂2个钩码，可使杠杆在水平位置平衡
B. 将弹簧测力计的挂钩挂在B点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
C. 将弹簧测力计的挂钩挂在C点刻线上方小孔中竖直向上拉，可使杠杆在水平位置平衡
D. 每次杠杆水平位置平衡时，从杠杆上直接读出力臂
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小明要验证“当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力臂越长作用在杠杆上的动力就越小”。实验台上有如下实验器材：1 个带支架的杠杆（相邻刻线间距均为 5cm）、1 个量程为 0~5N 的弹簧测力计、6 个重为 0.5N 的钩码。小明的实验步骤如下：
（1）图甲所示，应将杠杆左端螺母向______调节（选填“左”或“右”），使杠杆水平平衡。
（2）调节杠杆平衡后，小明在如图乙所示位置挂了 3 个钩码，然后用弹簧测力计在____ 处（选填“A”、“B”、“C”或“D”）竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，记录拉力 F1、动力臂 L1，将数据记录表格。
（3）保持______不变，改变弹簧测力计的位置，仿照步骤（2）再做 2 次，记录拉力 F1、动力臂 L1，将数据填入表中。
（4）请设计出实验数据记录表格
（______）
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)．
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态．
(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调．
(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1，B点处挂上1个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1l1＝F2l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是__________________.
(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是________N。以弹簧测计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影响．
(5)小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是______N.
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)．
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态．
(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调．
(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1，B点处挂上1个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1l1＝F2l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是__________________.
(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是________N。以弹簧测计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影响．
(5)小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是______N.
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)．
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态．
(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调．
(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1，B点处挂上1个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1l1＝F2l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是__________________.
(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是________N。以弹簧测计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影响．
(5)小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是______N.
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如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和弹簧测力计，还需要的器材是：若干个质量相同的________。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 ________并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如上图16所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： ________ 。
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【实验名称】：探究杠杆平衡的条件
【实验器材】：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
【设计并进行实验】：
（1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；
（2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置_____（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会_____．（选填“左侧下降”或“右侧下降”）
（3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_____（说出钩码移动的方向及格数）
【实验拓展】
（4）实验结束后，小敏提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：_____．
（5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，
①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是_____．
②该实验的操作上的不足是_____（只写一条）
