阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
苦战行
杜甫
苦战身死马将军，自云伏波之子孙。
干戈未定失壮士，使我叹恨伤精魂。
去年江南讨狂贼，临江把臂难再得。
别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。
（注）①这首诗是作者在宝应元年为阵亡的马将军而作。上元二年段子璋反，陷遂州、绵州。杜甫在成都，与马将军在成都锦江握别，随后马将军领兵讨伐段子璋，苦战身亡。②伏波：后汉光武帝时，马援拜伏波将军。③臆：胸。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗题中，“苦战”是对马将军在沙场苦战的概话，“行”是古代诗歌的一种体裁。
B. 诗歌首句直接点明马将军的经历，第二句他以伏波将军后代自称，颇有自豪感。
C. 第三句中用干戈比喻战争，说战争还未结束，马将军便在沙场阵亡，令人痛心。
D. 作者与马将军分别时，天上一片孤云，如今能看到孤云，却再也看不到马将军了。
2.全诗表达了作者对马将军怎样的思想感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
苦战行
杜甫
苦战身死马将军，自云伏波之子孙。
干戈未定失壮士，使我叹恨伤精魂。
去年江南讨狂贼，临江把臂难再得。
别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。
（注）①这首诗是作者在宝应元年为阵亡的马将军而作。上元二年段子璋反，陷遂州、绵州。杜甫在成都，与马将军在成都锦江握别，随后马将军领兵讨伐段子璋，苦战身亡。②伏波：后汉光武帝时，马援拜伏波将军。③臆：胸。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗题中，“苦战”是对马将军在沙场苦战的概话，“行”是古代诗歌的一种体裁。
B. 诗歌首句直接点明马将军的经历，第二句他以伏波将军后代自称，颇有自豪感。
C. 第三句中用干戈比喻战争，说战争还未结束，马将军便在沙场阵亡，令人痛心。
D. 作者与马将军分别时，天上一片孤云，如今能看到孤云，却再也看不到马将军了。
2.全诗表达了作者对马将军怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
滟滪堆①
杜甫
巨石水中央，江寒出水长。沉牛②答云雨，如马③戒舟航④。
天意存倾覆，神功接混茫。干戈连解缆，行止忆垂堂⑤。
【注】
①严武死后，杜甫离开成都草堂，在战乱中乘船辗转至夔州。本诗当是过瞿塘峡险滩滟滪堆时所作。
②沉牛：沉牛于水中，是古代的一种祭礼习俗，借此来酬答云雨神灵，希望过险滩时得到保护。
③谚曰：“滟滪大如马，瞿塘不可下，……”
④此句意即造物神功设此巨石，立于茫茫水中以戒行船。
⑤垂堂：因檐瓦坠落可能伤人喻指危险的境地。
1.诗歌前两联写出了滟滪堆什么样的特征？是怎样表现的？
2.尾联以“行止忆垂堂”作结，表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
倦夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. “竹”、“野”二字，不仅暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，也分外渲染出一派秋气。
B. 此诗前六句全为描写夜晚景物，把月亮升起后的秋夜景色，描写得历历在目。
C. 这首诗的构思布局精巧玲珑。全诗起承转合，井然有序。前六句写景，由近及远，由粗转细，空间画面变幻多姿，情采步步诱人。
D. 诗的最后两句，对全篇起了“点睛”的作用。这两句的出现使前面所描写的那些自然景物显现出一层新的光彩，它们无一不寄寓着诗人的感情，与诗人的心息息相通。
E. 前人赞美杜诗“情融乎内而深且长，景耀乎外而远且大”（明谢榛《四溟诗话》），但这首诗由于诗人以“情眼”观景、摄景，融情于景，形成了迥乎不同的风格特色。
2.请简析题目中“倦”的含义以及诗歌藉此表达的诗人情感。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
九 日
杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！
（注释）① “竹叶”此处指“竹叶青”酒。
1.下列对这首唐诗的理解，不正确的两项是
A. 诗人在客中，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋佳色。表现了诗人热爱生活的情趣。
B. 重九饮酒赏菊，本是古代高士的传统。作者“抱病”登台，不喜饮酒，也不爱赏菊，因此让菊花“不须开”。
C. 诗人独身漂泊异地，日落时分听到一声声猿猴的啼哭，不免泪下沾裳。霜天秋晚，白雁南来，更容易触发诗人思亲怀乡的感情。
D. 尾联上句由雁来想起了弟妹音信茫然；下句哀叹自己身遭战乱，衰老多病。间接表达了作者的思乡爱国之情。
E. 本诗是抒写作者九月九日重阳登高的感慨，思想境界和艺术造诣都远在一般登高诗歌之上。
2.“杜陵有句皆忧国”，试结合本诗分析杜甫是怎样表达忧国之情的。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
倦夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. “竹”、“野”二字，不仅暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，也分外渲染出一派秋气。
B. 此诗前六句全为描写夜晚景物，把月亮升起后的秋夜景色，描写得历历在目。
C. 这首诗的构思布局精巧玲珑。全诗起承转合，井然有序。前六句写景，由近及远，由粗转细，空间画面变幻多姿，情采步步诱人。
D. 诗的最后两句，对全篇起了“点睛”的作用。这两句的出现使前面所描写的那些自然景物显现出一层新的光彩，它们无一不寄寓着诗人的感情，与诗人的心息息相通。
E. 前人赞美杜诗“情融乎内而深且长，景耀乎外而远且大”（明谢榛《四溟诗话》），但这首诗由于诗人以“情眼”观景、摄景，融情于景，形成了迥乎不同的风格特色。
2.请简析题目中“倦”的含义以及诗歌藉此表达的诗人情感。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
《后出塞五首（其二）》
杜甫
朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。 平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。 悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁，恐是霍嫖姚。
【注】嫖姚，指西汉大将霍去病。‚嫖姚‛同‚剽姚‛，霍去病曾以‚嫖姚校尉‛一战成名。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. 杜甫的边塞诗写得独具特色，他的《前后出塞》共十四首。本诗以一个刚刚入伍新兵的口吻，叙述了出征关塞的军营生活。
B. “朝进东门营，暮上河阳桥。”交待了入伍的时间、地点、出征的去向。叙写了一个战士早上报到，晚上就要随队伍向边关开拔的经历。
C. “中天悬明月”至“壮士惨不骄。”描写了一轮明月高悬的夜晚，军纪森严严明，将士们听到悲笳阵阵，思乡之情油然而生，倍感寂寥。
D. 全诗写景抒情层次井然，步步相生，有声有色。故宋人刘辰翁赞云：“其时、其景、其情，真横槊间意，复欲一语似此，千古不得。”
2.王昌龄的边塞诗在中国诗歌史上享有盛誉，下列诗句均出其手。请你判断下面诗句中，不属于边塞诗的一项是
A. 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。 B. 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。
C. 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情 D. 平沙日未没，黯黯见临洮。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
九日①
杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶②于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！
[注]①此诗是大历二年（767年）杜甫流寓夔州时所作。②竹叶：在这里指竹叶青酒。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联紧扣题目，表现了诗人浓烈的生活情感：诗人客居夔州，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九月秋色。
B. 菊花是眼前之景，竹叶却并非真物。艰难困苦的生活遭遇，加上因病不能饮酒，诗人索性希望菊花从此不必开放。颔联凸显了强烈的主观情绪：诗人偏爱饮酒远胜赏菊。
C. 颈联借景抒情，用他乡和故园的物侯作对比，很自然地透露了诗人内心的隐秘：原来他对酒停杯，对花辍赏，并不只是因为抱病，更是因为乡愁撩人啊！
D. 这首诗的语言自然流畅，苍劲有力，写景、叙事和诗人的忧思紧密结合，颇能显示出杜甫流寓夔州时期七言律诗的悲壮风格。
2.这首诗饱含了诗人哪些丰富的情感？请具体赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
丹青引赠曹将军霸①（节选）
杜甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
1.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。
2.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
丹青引赠曹将军霸①（节选）
杜甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③，迥立阊阖生长风④。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
1.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。
2.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）
九 日
杜甫
重阳独酌杯中酒， 抱病起登江上台。
竹叶于人既无分， 菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭， 旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在， 干戈衰谢两相催！
注：①竹叶：竹叶青酒。
1.杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人，他忧国忧民，人格高尚，因此他被后人尊为“_______________”，他的诗被称为“________________ ”。（2分）
2.结合前两联，简要说明诗人当时的处境。（4分）
3.结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人哪些情感。（4分）
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