在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验。
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为______cm;
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
(5)实验中,若把老师的眼镜放在凸透镜的左侧,需要向右移动光屏,才能接收到清晰的像,请你判断镜片的类型和老师是哪种视力缺陷。
镜片类型:______视力缺陷:______
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小明和小红同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_____________ ;
(2)调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的__________ (选填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理;
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向左移动蜡烛时,应该向___________(选填 “左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
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在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm。
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
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在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm。
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
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在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm.
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理.
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像.
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像.
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验。
(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为______cm;
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
(5)实验中,若把老师的眼镜放在凸透镜的左侧,需要向右移动光屏,才能接收到清晰的像,请你判断镜片的类型和老师是哪种视力缺陷。
镜片类型:______视力缺陷:______
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物距u/cm | 实验序号 | 焦距f/cm | 像距v/cm |
15 | 1 | 8 | 17 |
2 | 10 | 30 | |
3 | 12 | 60 |
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小华同学进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
①首先利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对太阳光,在纸片上的光斑并不是最小时,测出了光斑到凸透镜中心的距离L.那么,凸透镜的实际焦距_____(填“一定大于”“一定小于”或“可能大于或小于”)L。
②小祥仔细调节纸片的距离,当纸片上的光斑最小、最亮时测得该凸透镜的焦距为f=10cm。接着他将烛焰、凸透镜和光屏依次放在桌面上,并调节它们的中心在同一直线上,且大致在_____,这样做的目的是:_____。
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小华同学进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
①首先利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对太阳光,在纸片上的光斑并不是最小时,测出了光斑到凸透镜中心的距离L.那么,凸透镜的实际焦距_____(填“一定大于”“一定小于”或“可能大于或小于”)L。
②小祥仔细调节纸片的距离,当纸片上的光斑最小、最亮时测得该凸透镜的焦距为f=10cm。接着他将烛焰、凸透镜和光屏依次放在桌面上,并调节它们的中心在同一直线上,且大致在_____,这样做的目的是:_____。
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小梦同学进行了如下操作。
(1)按照图甲操作,可测出本实验所用凸透镜的焦距为______cm;
(2)如图乙,为了使烛焰的像成在光屏中央,应将透镜向______(选填“上”或“下”)调,此时可在光屏上得到倒立______(选填“放大”或“缩小”)的实像。保持透镜的位置不变,将蜡烛移到20cm刻度线处,需将光屏向______(选填“左”或 “右”)移动到适当位置,才能得到清晰的实像;
(3)如图丙,装满水的圆柱形玻璃杯相当于一个凸透镜,小梦将一支铅笔放在装水的圆柱形玻璃瓶一侧,当铅笔尖到玻璃瓶一侧的距离______(选填“大于”、“等于”或“小于”)装水玻璃瓶的焦距时,透过玻璃瓶能看到铅笔尖变长,但方向没有发生改变。
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