如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛,此时直尺AB恰好在水平位置平衡,如果将三支蜡烛同时点燃,且它们的燃烧速度相同,那么在蜡烛的燃烧过程中,直尺AB将( )
A.A端将逐渐上升
B.始终保持平衡
C.B端将逐渐上升
D.不能保持平衡,待两边蜡烛燃烧完了以后,才能恢复平衡
八年级物理单选题困难题
如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛,此时直尺AB恰好在水平位置平衡,如果将三支蜡烛同时点燃,且它们的燃烧速度相同,那么在蜡烛的燃烧过程中,直尺AB将( )
A.A端将逐渐上升
B.始终保持平衡
C.B端将逐渐上升
D.不能保持平衡,待两边蜡烛燃烧完了以后,才能恢复平衡
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点的实验时。将一块玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上,再取两支完全相同的蜡烛A、B一前一后竖直放置在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察。
(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到_______时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)直尺的作用是便于比较像与物________的关系;选用两支相同蜡烛的目的是可以研究像与物______的关系。
(3)为了得到像与物体到镜面的距离关系,蜡烛A需放在______(选填“同一”或“不同”)位置多次实验,多次实验的目的是为了____。
(4)若操作中在直尺上无论怎样调整蜡烛B位置,都不能与像重合,其原因可能是____。
(5)若用平面镜代替玻璃板,上述实验__________(选填“能”或“不能”)进行,理由是______。
(6)本次实验中应用到物理学中研究问题的一种常用方法叫___________法。
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如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究: ①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像。
用玻璃板代替平面镜的好处是___________________。
实验时小红在玻璃板的_________侧观察;
选用直尺的作用是为了便于比较___________(选填“①”、“②”或“③”);
选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______(选填“①”、“②”或“③”);
实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是:________________。
在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
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如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是________
(2)实验时小红在玻璃板的________ (选填“左”或“右”)侧观察;
(3)选用直尺的作用是为了便于比较________
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________ (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
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如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究: ①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像。
用玻璃板代替平面镜的好处是___________________。
实验时小红在玻璃板的_________侧观察;
选用直尺的作用是为了便于比较___________(选填“①”、“②”或“③”);
选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______(选填“①”、“②”或“③”);
实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是:________________。
在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
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如图8所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)选用直尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________;
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.用此实验可以研究:
①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是 .
(2)实验时小红在玻璃板的 侧观察(选填“左”或“右”);
(3)选用直尺的作用是为了便于比较 (选填“①”、“②”或“③”);
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较 (选填“①”、“②”或“③”);
(5)实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是 .
(6)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
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如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是________
(2)实验时小红在玻璃板的________ (选填“左”或“右”)侧观察;
(3)选用直尺的作用是为了便于比较________
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________ (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
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如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖 直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:
①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)玻璃板代替平面镜的好处是_____。
(2)实验时小红在玻璃板的_____侧观察(选填“左”或“右”);
(3)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较_____(选填“①”、“②”或“③”);
(4)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
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