某实验小组利用下图甲、乙所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据如下表所示： ...

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某实验小组利用下图甲、乙所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据如下表所示：

实验次数	钩码重 G/N	钩码上升高度 h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率
1	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.6	0.4	62.5%
3	6	0.1	2.4

(1)实验中应沿_________(选填“竖直”、“水平”或“任意”)方向_________拉动弹簧测力计，使钩码上升；

(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用_________(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验；

(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率_________(选填“越高”“不变”或“越低”)；

(4)同学们]再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝_________m，机械效率η＝_________；

(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，物体越_________滑轮组机械效率越_________。

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少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示的装置测得了三组数据，如下表所示．

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	______	1.2	15
3	3	10	1.2	______

（1）请将上面的表格补充完整
（2）第三次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．

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某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．

实验次数物理量	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N．	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s/m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%	57%

若不计绳重和摩擦请解决以下问题：
（1）从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验，实验2是用______图做的实验．
（2）在表中的第三次实验中，小明提升钩码上升用了3s，求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，可以看出滑轮组的机械效率与______有关；
（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，机械效率与______有关．
（5）通过实验．请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议．

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某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：

实验次数	物重（N）	物体上升的高度（m）	拉力（N）	绳子自由端移动的距离（m）	机械效率（%）
1	1	0.1	0.6	0.2	83.3
2	1	0.1	0.4	0.4	62.5
3	2	0.1	0.65	0.4	76.9
4	1	0.2	0.6	0.4	83. 3

（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，　　　　；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，　　　　；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度　　　　．

（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比　　　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率　　　　（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与　　　　有关．

（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的　　　　不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了　　　　它的机械效率．

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第l 、2 、3 次实验装置分别如下图中的所示，记录的数据如下表：

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功 W 有／J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W总／J	机械效率（
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.l	0.5	0.55

（1）比较第1 次实验和第2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越　　　　．

（2）第3 次实验中所做的有用功是　　　　 J，机械效率是　　　．

（3）第3 次实验中动滑轮个数比第2 次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功　　　　（选填“增加”或“减小”）．因而，由第2 、3 次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．

（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，　　　额外功（选填“增大”或“减小”）．

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第l、2、3 次实验装置分别如下图中的所示，记录的数据如下表：

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功 W _有/J	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率 h
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	l.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1．l	0.5	0.55

（1）实验过程中，必须竖直向上______提起弹簧测力计；本实验需要的测量工具是______和______．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．
（3）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增加”或“减小”）．因而，由第2、3 次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图

次数物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）表格中空白处应补全的数据依次为______，______．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（4）比较实验______和实验______（填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图

次数物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）表格中空白处应补全的数据依次为______，______．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（4）比较实验______和实验______（填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．

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某实验小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W有用/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55	________

(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率________。

(2)填写第3次实验中的机械效率。比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮越重)，滑轮组的机械效率________。

(3)如果不计绳重和摩擦，图丙中钩码重为4 N时，测力计的拉力为1 N，那么当钩码重为9 N时，该滑轮组的机械效率是________。

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

实验次数物理量	l	2	3
钩码重G／N	4	4	6
钩码上升高度h／m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F／N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s／m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74％	57％	83％

（1）从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中________装置做的实验（选填甲或乙）。

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________。

（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率。

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______．
（2）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率
与______有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．

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