如图所示,学校物理实验创新小组的同学们,设计了6个实验,来验证浮力的大小与哪些因素有关,实验步骤如下:
(1)调节好杠杆尺水平平衡,在其左右两端悬挂相同的铜柱体A,使杠杆尺仍保持水平平衡,如图甲所示;
(2)在左右烧杯中分别加入质量不等的水,如图乙所示,杠杆尺发生倾斜,此现象可以说明,铜柱体A受到的浮力左端_________右端(选填“大于”“等于”或“小于”),也能说明了浮力的大小与排开液体的_________有关。继续向两烧杯中加入质量不等的水,使得左右两端铜柱体A都全部漫没在水中,如图丙所示,杠杆尺恢复水平平衡,可以说明物体所受浮力的大小与浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”);
(3)先将左右烧杯都装满水,后再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后,此时杠杆尺出现了如图丁的现象,说明当物体浸没在液体中的_________相同时,液体的_________越大,物体所受的浮力越大;
(4)将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B,体积VB大于VA,如图戊所示;
(5)同时往左右烧杯中加满水,杠杆尺状态如图己所示,说明了当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力_________(选填“越大”或“越小”);
(6)实验小组提出,应换用多种不同材料的物体来进行实验,是为了避免实验结论的_________性。
八年级物理实验题中等难度题
如图所示,学校物理实验创新小组的同学们,设计了6个实验,来验证浮力的大小与哪些因素有关,实验步骤如下:
(1)调节好杠杆尺水平平衡,在其左右两端悬挂相同的铜柱体A,使杠杆尺仍保持水平平衡,如图甲所示;
(2)在左右烧杯中分别加入质量不等的水,如图乙所示,杠杆尺发生倾斜,此现象可以说明,铜柱体A受到的浮力左端_________右端(选填“大于”“等于”或“小于”),也能说明了浮力的大小与排开液体的_________有关。继续向两烧杯中加入质量不等的水,使得左右两端铜柱体A都全部漫没在水中,如图丙所示,杠杆尺恢复水平平衡,可以说明物体所受浮力的大小与浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”);
(3)先将左右烧杯都装满水,后再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后,此时杠杆尺出现了如图丁的现象,说明当物体浸没在液体中的_________相同时,液体的_________越大,物体所受的浮力越大;
(4)将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B,体积VB大于VA,如图戊所示;
(5)同时往左右烧杯中加满水,杠杆尺状态如图己所示,说明了当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力_________(选填“越大”或“越小”);
(6)实验小组提出,应换用多种不同材料的物体来进行实验,是为了避免实验结论的_________性。
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童童和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下:
(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据 两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理?请你说出理由
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面的问题,请你帮助解答(选填“>”、“<”或“=”); b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P1和P2,则P1 P2。
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童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下:
(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_____两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理_____(选填“是”或“否”),请你说出理由_____;
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”);
①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2,则P1_____P2;
②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4,则P3_____P4。
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(2014云南)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”.在老师的指导下,小明设计了如下实验进行验证:
(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙,使它们的________相等.
(2)把两药瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如图所示,根据________平衡知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小,则这两个药瓶所受到的浮力大小________.
(3)实验证明该同学的猜想是________的,某同学根据以上实验得出:“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论,你认为这个结论是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是:________________________________.
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在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”.在老师的指导下,小明设计了如下实验进行验证:
(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙,使它们的 相等.
(2)把两药瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如图所示,根据 知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小,则这两个药瓶所受到的浮力大小 ,实验证明该同学的猜想 (填“正确”或“错误”).
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在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中。
(猜想和假设)
小李同学猜想:浮力大小可能与液体密度、物体浸在液体中的体积、物体浸在液体中的深度有关。
(设计、进行实验)
为了验证以上猜想,小李同学进行了如图所示的一系列实验:
(分析与论证)
(1)由①~④实验现象可以看出:当物体浸入液体的过程中,所受的浮力_______,而当物体完全浸没液体中时,所受的浮力_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)说明浮力与_______有关。
(2)⑤中弹簧测力计的读数是_______N,比较④、⑤的实验数据可知:物体浸没在水中所受的浮力_______(选填“>”、“﹦”或“<”)浸没在盐水中所受的浮力,两者对比可说明浮力与_______有关。
(评估)
通过实验分析,小李得出结论:“物体所受的浮力与液体密度、物体浸在液体中的体积有关,与物体浸在液体中的深度无关”。这一结论的不妥之处是:_______。
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(2012重庆)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图甲所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及物体排开液体的体积.实验数据记录在下表中.(g取10N/kg)
液体种类 | 实验序号 | 物体重力G物/N | 弹簧测力计示数F/N | 物体受到的浮力F浮/N | 排开液体的体积V排/cm3 |
水(ρ水=1.0g/cm3) | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精(ρ酒精=0.8g/cm3) | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为________N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=________N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越________,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=________N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开的液体的重力的关系,还可以验证________原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是________(填字母序号).
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越________.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图乙所示;当他把物块浸没在水中时,如图丙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丁所示,应该在弹簧测力计刻度盘的________N处对应标上0.8g/cm3的字样,聪明的他就将图乙所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.
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在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力F浮= N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积
越 ,浸在液体中的物体受到的浮力越大:分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,可以验证____ 原理。
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为
了 (选填字母序号)。
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。
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在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在表中。
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为_________N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=___________N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越__________,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=__________N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证_______________原理。
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是______ (选填字母序号)。
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越_________。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5 N的物块,如图甲所示。当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5 N,他就在0.5 N处对应标上1.0 g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的_________N处对应标上0.8 g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。
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