在生产实践中常常用嫁接的方式繁殖植物。下图甲、乙表示两种嫁接方法,据图分析,下列有关叙述错误的是
A.①称为砧木,②称为接穗
B.甲、乙分别表示枝接和芽接
C.将①和②的形成层紧密贴合可提高嫁接成活率
D.嫁接可以使一棵果树上结出不同品种的果实
八年级生物单选题中等难度题
在生产实践中常常用嫁接的方式繁殖植物。下图甲、乙表示两种嫁接方法,据图分析,下列有关叙述错误的是
A.①称为砧木,②称为接穗
B.甲、乙分别表示枝接和芽接
C.将①和②的形成层紧密贴合可提高嫁接成活率
D.嫁接可以使一棵果树上结出不同品种的果实
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生产实践中,人们常用嫁接的方法进行植物栽培,请问成活的关键是( )
A. 接穗要保持湿润 B. 接穗和砧木的形成层紧密结合
C. 嫁接的时间要选择好 D. 接穗和砧木的选择
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下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A. 与“无心插柳柳成荫”中描述现象有关的繁殖方式是丁
B. 乙是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起
C. 甲是无土栽培技术,具有产量高,节约水肥等优点
D. 甲、乙、丙、丁都是无性生殖
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下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A. 与“无心插柳柳成荫”中描述现象有关的繁殖方式是丁
B. 乙是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起
C. 甲是无土栽培技术,具有产量高,节约水肥等优点
D. 甲、乙、丙、丁都是无性生殖
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生产实践中,为繁殖优良品种,人们通常利用植物的嫁接来栽培农作物和园林植物。
(1)嫁接属于 生殖,为提高接穗成活率,使用该方法时,应该使接穗与砧木的 紧密结合。
(2)孙晴同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,找到如下信息“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促使其生出新根”。为验证该说法是否正确,他设计了如下实验:
第一步:准备长势相同的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为A、B两组。
第二步:将A组茎段的下端用适量的某溶液处理,B组茎段的下端用等量蒸馏水处理,然后放在相同且适宜的条件下培养。
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量。结果预测与分析:①若A组茎段生出新根的数量 B组,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有 作用。
②若A组茎段生出新根的数量 B组,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有 作用。③若A组茎段生出新根的数量 B组,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根既不促进也不抑制。
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生产实践中,人们常用嫁接的方法进行植物栽培,请问成活的关键是( )
A.接穗要保持湿润 B.接穗和砧木的形成层紧密结合
C.嫁接的时间要选择好 D.接穗和砧木的选择
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下列关于植物嫁接的叙述错误的是( )
A. 昌乐西瓜嫁接繁殖可以达到抗病增产目的
B. 嫁接通常有枝接和芽接两种方式
C. 嫁接的关键是砧木和接穗的形成层结合
D. 嫁接后葡萄果实的遗传物质来自砧木
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下列有关嫁接的叙述不正确的是( )
A. 嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B. 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C. 嫁接能保持接穗品种的原有特征
D. 嫁接能加快植株的开花结果
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下列叙述中正确的是( )
A. 图中标号①指的是砧木,标号②指的是接穗
B. 新形成的植物体将表现出②的性状
C. 要确保该繁殖方法成功,须把①和②的形成层紧密结合在一起
D. 这种繁殖方式叫嫁接,属于有性生殖
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下列叙述中正确的是( )
A. 图中标号①指的是砧木,标号②指的是接穗
B. 新形成的植物体将表现出②的性状
C. 要确保该繁殖方法成功,须把①和②的形成层紧密结合在一起
D. 这种繁殖方式叫嫁接,属于有性生殖
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