某校生物兴趣小组的同学利用玉米进行了如下探究活动。请分析回答：（1）图一是把等量的玉米植株...

某校生物兴趣小组的同学利用玉米进行了如下探究活动。请分析回答：

（1）图一是把等量的玉米植株器官暗处理后放在不同颜色的光照下得到的数据。分析可知，容器_____中的光合作用速率最快。

（2）实验中发现，图一中容器甲、乙壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的______这一生理过程有关。对比甲、乙可发现，_____是影响光合作用速率的重要因素。

（3）图一中容器丙中氧增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根的细胞中没有______。

（4）将图一甲中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，一段时间后，叶片变成黄白色。向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造_____。

（5）图二中的营养液是将玉米生活所需的_____按一定比例溶解到水中配置成的。若图二装置内小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于______的环境中。

（6）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，需设置对照实验装置，与实验组不同的是对照组需将烧杯中的氢氧化钠溶液换为_______。

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把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据。请分析回答：

（1）分析可知，容器________中的光合作用速率最快。实验中发现，容器壁上附着一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的________这一生理过程有关。　　

（2）对比容器甲、乙可发现，________是影响光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有________。　　

（3）将容器甲或乙中的叶片放在盛有________的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液 ，发现叶片变蓝，说明___________________________。　　

（4）若如图装置要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置如何设置_____________。若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验装置？_________________________________。

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把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据。请分析回答：

（1）分析可知，容器_________中的光合作用速率最快。实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的_________这一生理过程有关。

（2）对比容器甲、乙可发现，_________是影响光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有_________ 。

（3）将容器甲或乙中的叶片放在盛有_________的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造_________。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验。将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答下列问题。

（1）如表的实验设计共包含了_________组对照实验。

（2）1和4作对照变量，得出的实验结论是______________________________________。

（3）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？________________。

（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子的[　　 ]_____________。

（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行_______________________，以提高产量。

（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因_________________（说出其中1条即可）。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．

（1）1和4作对照变量是　　　　 ，实验结果说明了　　　　 ．

（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选用　　　　 两组作对照实验．

（3）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件　　　　 ．

（4）玉米种子萌发的过程中　　　　 生长最快，首先突破种皮发育成根．

（5）玉米种子的萌发初期，营养来自种子　　　　 ，从种子萌发到长成完整的植物体，有机物的变化是　　　　 ．

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．

（1）1和4作对照变量和实验结论分别是　　　　 ．

（2）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？　　　　 ．

（3）玉米种子萌发的过程中　　　　 生长最快，首先突破种皮发育成根．

（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子　　　　 （用如图中的序号填写．

（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行　　　　 ，以提高产量．

（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因　　　　 （说出其中1条即可）

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为探究枯草杆菌是否能分解树叶，生物活动兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别先进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种完枯草杆菌后也放在无菌环境下，请根据以上信息回答问题。

（1）实验前，必须将_____（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（2）该组实验的变量是_____。

（3）实验结果预测：一段时间后，_____组的树叶有腐烂现象。根据实验结果预测，你得出的结论是_____。

（4）某同学在实验过程中，“对甲乙两组进行灭菌处理后，甲组放在自然环境下培养，乙组接种后也放在自然环境下培养”，你认为这样操作能达到预期的结果吗？_____（填“能”或“不能”）。为什么？_____。

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上的白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该组进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

（1）在阳光下，该植株可同时进行______、______等生命活动．

（2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是______．（填字母）

（3）D区和E区形成对照的变量是______．

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取区进行对照______．（填字母）

（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究______．

（6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有______．

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玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答：

(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，________逐步发育成幼苗。

(2)玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由__________的改变引起的。

(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。

①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？

将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分成四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大)，脱去叶绿素，滴加碘液。

请预测，________号试管内的叶片颜色最浅。

②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？

实验小组的同学设计了如图甲所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植物之间都用凡士林密封)，请帮助他们完善实验。_____________________。

(4)幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝(如图乙)。[1]是________，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式________。

(5)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的________中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防________。

(6)从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由________发育而来。

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针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）在实验步骤中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是____

（2）在实驰步骤中，为什么用无菌棉棒取样？________。取样后涂抹在培养基是培养方法中的哪一步骤：____。

（3）由A和B的实验现象可以得出的结论是________。

（4）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是________。

（5）A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是____的菌落：比较大，呈绒毛状，表面颜色为黄色的是____菌落，黄色是____的颜色。

（6）菌落是自____个细菌或真菌经过繁殖后形成的肉眼可见的____。

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