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（2006•益阳）现有两瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钠和氢氧化钠．请你对两瓶白色固体进行鉴别：
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）______、______．
（2）简述其中一种鉴别的方法：
步骤是______；
现象是______；
结论是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现有两瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钠和氢氧化钠．请你对两瓶白色固体进行鉴别：
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）______、______．
（2）简述其中一种鉴别的方法：
步骤是______；
现象是______；
结论是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是硫酸钠溶液和氯化铵溶液．请你用两种不同类别的试剂鉴别它们，写出所用试剂的化学式：________、________．
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（2004•青岛）现有失去标签的两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水．请你对这两瓶无色溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）；
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）．．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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现有失去标签的两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水．请你对这两瓶无色溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）________；
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）．________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请你用三种不同的方法对这两种溶液进行鉴别并完成下表．要求所选试剂属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐和指示剂等）．
操 作 现 象 结 论 方法一 ________ ________ ________ 方法二 ________ ________ ________ 方法三 ________ ________ ________ 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（2010•荔湾区一模）现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠和澄清石灰水．请你用一种试剂把这三种溶液一次鉴别开来．
（1）写出鉴别它们的两种不同类别试剂的名称：______、______．
（2）选取其中的一种试剂进行鉴别，并完成该实验报告．操作步骤 现象与结论
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现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠溶液和澄清石灰水。请你用一种试剂把这三种溶液一次鉴别开来。
(1) 写出鉴别它们的两种不同类别试剂的名称：__________、__________。
(2) 选取其中的一种试剂进行鉴别，并完成该实验报告。
操作步骤
现象与结论
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（2010•朝阳区二模）现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液，请选用两种不同类别的物质对其进行鉴别．选用的物质是 ______，______．
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现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液，标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。
（提出问题）A、B 溶液分别是什么？
（探究实验 1）各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中，
第一组选取氯化钡溶液进行鉴别，在实验中会观察到 A 中有__________明显现象， 完成鉴别任务。
第二组选取稀盐酸进行鉴别，实验中发生反应的化学方程式为__________
（探究实验 2）实验结束后，同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中，滴加石蕊溶液，溶液变成红色，小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放，废液中需加入碳酸钠溶液，加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________，当碳酸钠溶液的质量为 n2 时，再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放
（反思与总结）通过以上的实验探究，同学们总结出鉴别物质时，应根据__________，选取合适的试剂，并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。
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