某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料。据此推断，他们研究的主题是
A.冷战中的对峙 B.动荡的中东地区
C.亚非拉的奋起 D.科学和思想的力量
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A. 冷战中的对峙 B. 动荡中的中东地区
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料。据此推断，他们研究的主题是
A. 冷战中的对峙 B. 动荡的中东地区
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料。据此推断，他们研究的主题是
A. 冷战中的对峙 B. 动荡的中东地区
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料。据此推断，他们研究的主题是
A.冷战中的对峙 B.动荡的中东地区
C.亚非拉的奋起 D.科学和思想的力量
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A．冷战中的对峙 B．动荡中的中东地区
C．亚非拉的奋起 D．科学和思想的力量
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某校九年级（1）班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”、“纳米比亚独立”、“巴 拿马收回运河主权”的材料。据此推断，他们研究的主题是( )
A. 冷战中的对峙 B. 战后社会主义国家的发展演变
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
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某班开展探究性学习，收集了“纳赛尔”“纳米来比亚独立”“万隆会议”“巴拿马收回运河主权”等材料，据此判断，其探究主题可能是
A. 动荡的中东
B. 社会主义探索
C. 冷战中的对峙
D. 亚非拉的振兴
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“尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是
A. 东欧社会主义国家的巨变 B. 中东地区的民族独立运动
C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. 拉丁类洲的独立运动
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某同学搜集关于印度独立、纳米比亚独立、巴拿马收回运河主权的资料，请推断其学习主题是
A. 亚非拉国家的独立和奋起
B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃
D. 多极化局面的形成
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小明同学正在收集“印度独立”、“纳赛尔领导的革命武装发动起义”、“巴拿马收回运河独立权”等历史资料，可知小明研究的历史主题是（ ）
A．亚非拉的奋起
B．世界经济的“全球化”
C．社会主义运动在全世界蓬勃发展
D．亚非拉的团结
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