有人说:人类的历史就是一部战争与征服的历史。古往今来,历史上出现过无数的战争,给人们带来了无尽的思考和启迪。阅读材料,回答问题。
(诸侯争雄)
材料一 它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此次战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国之间,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越同时代各国,极大地加速了秦统一中国的进程。
(1)根据材料一回答,“此次战役”是指什么?它对秦国产生了怎样的影响?
(列强侵华)
材料二 109年(1840—1949年)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。
——《复兴之路》解说词
(2)根据材料二并结合所学知识回答,“109年沧桑巨变”开始的标志性事件是什么?“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件是因何而起的?
(世界大战)
材料三 20世纪30年代,国际局势的发展,有三种趋向。第一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯联盟,制止法西斯侵略,推迟和避免世界大战的爆发;第二种是法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协,法西斯国家不断蚕食中小国家,并在向英国开战之前进攻苏联;第三种是苏联孤立自保,希特勒声东击西,在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三篇》
(3)结合所学知识回答,第二次世界大战的进程与材料三的哪一种趋向相吻合?世界反法西斯联盟的建立有什么重大作用?
(美苏对峙)
材料四 美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
(4)根据材料四并结合所学知识举例说明冷战“欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”。(欧洲、亚洲各举一例说明)
(5)回望上述战争风云,你获得了哪些启迪?
九年级历史综合题困难题
有人说:人类的历史就是一部战争与征服的历史。古往今来,历史上出现过无数的战争,给人们带来了无尽的思考和启迪。阅读材料,回答问题。
(诸侯争雄)
材料一 它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此次战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国之间,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越同时代各国,极大地加速了秦统一中国的进程。
(1)根据材料一回答,“此次战役”是指什么?它对秦国产生了怎样的影响?
(列强侵华)
材料二 109年(1840—1949年)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。
——《复兴之路》解说词
(2)根据材料二并结合所学知识回答,“109年沧桑巨变”开始的标志性事件是什么?“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件是因何而起的?
(世界大战)
材料三 20世纪30年代,国际局势的发展,有三种趋向。第一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯联盟,制止法西斯侵略,推迟和避免世界大战的爆发;第二种是法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协,法西斯国家不断蚕食中小国家,并在向英国开战之前进攻苏联;第三种是苏联孤立自保,希特勒声东击西,在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三篇》
(3)结合所学知识回答,第二次世界大战的进程与材料三的哪一种趋向相吻合?世界反法西斯联盟的建立有什么重大作用?
(美苏对峙)
材料四 美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
(4)根据材料四并结合所学知识举例说明冷战“欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”。(欧洲、亚洲各举一例说明)
(5)回望上述战争风云,你获得了哪些启迪?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
有人说:人类的历史就是一部战争与征服的历史。古往今来,历史上出现过无数的战争,给人们带来了无尽的思考和启迪。阅读材料,回答问题。
[鼎立称雄]
材料一 赤壁之战示意图(下图)
[列强侵华]
材料二 中国近代史上列强侵略和占领过我国北京的相关图片
[世界大战]
材料三 美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。
[启迪与思考]
材料四 两次世界大战相关数据统计
名称 | 时间 | 参战国家 | 卷入人口 | 伤亡人数 | 经济损失 |
一战 | 4年多 | 30多个 | 15亿 | 0.3亿 | 3300多亿美无 |
二战 | 6年多 | 60多个 | 20亿 | 0.6亿 | 4万多亿美无 |
请回答:
(1)材料一图片所示的战役,对当时全国的局势有何影响?
(2)材料二中与图2相关的是哪一次战争?与图3相关的战争对中国有何影响?与图4相关的战争中,中国取得胜利的根本原因是什么?
(3)据材料三分析,第一次世界大战中美国参战的原因有哪些?
(4)材料四告诉我们,战争给人类带米了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争悲剧的重演?
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两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安宁具有深远意义。请阅读下列材料,回答问题。
材料一:第一次世界大战造成3000万人的死伤,经济损失3400多亿美元。
材料二:“二战”部分参战国死亡人数
中国军民 | 苏联军民 | 英国官兵 | 美国官兵 | 德国官兵 | 日本官兵 | 总计 |
2100万 | 2700万 | 37.5万 | 40.5万 | 1360万 | 274.7万 | 约6500万 |
材料三:“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,。”
——摘自《联合国家宣言》
回答下列问题:
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)请列举出二战中欧洲和太平洋战场具有转折意义的战役。
(3)根据材料一和材料二,谈谈你的感想。
(4)材料三中“野蛮和残暴的力量”指的是什么?其“野蛮和残暴”的行径有哪些?(举两例)
(5)根据所学知识,请举两例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”?
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阅读以下材料回答问题:(16分)
2014年是第一次世界大战爆发100周年,这场持续4年零3个月,波及世界30多个国家的世界性大战,给人类带来极大的破坏。人们纪念战争,就是铭记战争给人类带来的创伤,珍惜当前和平的发展环境,谋求人类发展之路。
材料一:下图
(1)写出上图中两大对立集团名称。(4分)
(2)结合史实,谈谈第一次世界大战爆发的根本原因是什么?(4分)
材料二: 一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
(3)欧洲的“火药桶”是指哪里?哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”,成为战争的导火线?(4分)
材料三:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(4)请用一战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。(4分)
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20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中图一反映的是什么历史事件?(1分)有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)
(2)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响?(2分)
材料二 在抗日战争中,中国平民约有900万死于战火,另有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大,按1945年货币折算,约为6500亿美金。
罗斯福曾说:“假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
——据百度文库资料改编
(3)根据材料二并结合所学知识回答,中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献?(3分)
材料三 由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了维护国际和平与安全,以中、英、美、苏、法为首的盟国,在1945年10月24日正式成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来,安理会共授权进行了60余项维和行动。另外,联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
(4)根据材料一中图三及材料三,你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么?(1分)
(5)20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演?(2分)
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2018年是第一次世界大战结束100周年,战争带来的伤痛人们从未忘记,这100年来人类的共同愿望就是和平与发展,然而这项任务至今远远没有完成。阅读材料,回答问题。
材料一 由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发
——张瑞德《第一次世界大战》
(1)材料一中,一战前形成了哪两大军事侵略集团?“一战”中被称为“绞肉机”的战役是什么?
材料二 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,他们之间的矛盾仍很尖锐,各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
(2)巴黎和会上协约国与德国签署了哪一条约?华盛顿会议上针对中国问题签署的条约是什么?在这两个会议的基础上建立的战后新秩序是什么?
材料三 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面,都比德、意、日集团占明显的优势,为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
(3)材料三中的“联盟”指什么?联盟建立的标志是什么?联盟的成立产生了什么积极作用?
材料四 二战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。”
(4)二战后美国对苏联采取了什么样的政策?这一政策开始的标志是什么?最终形成了怎样的国际格局?
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阅读下列材料,回答问题(12分)
20世纪,两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和无尽的痛苦。今天也存在一些让国际社会动荡不安的因素,特别在亚洲地区局势更加复杂和动荡不安,西亚地区冲突不断,时有局部战争。东亚国家之间的摩擦不断,有的国家已经剑拔弩张,已经严重威胁到了世界的和平与稳定。根据已学知识回答下列问题。
1从根本上来讲,两次世界大战爆发的最根本原因是什么原因?罪魁祸首是谁?(2分)
2,第一次世界大战的导火线和最惨烈的战役分别是什么?(2分)
3,“一战”给欧洲的帝国主义国家带来了巨大的灾难和损失,刺激广大被压迫、被奴役国家的觉醒,中国在觉醒、变化。请问“一战”给中国的经济和思想带来了什么变化(2分)
4,“二战”的转折点是什么?什么事件把“二战”的规模扩大到最大?什么会议对“二战”后的世界格局有深远影响?(3分)
5,中国为“二战”作出了重大的牺牲,也有重大的贡献。列举两例中国为打败法西斯国家而作出的贡献(2分)。
6,战争给人类带来了巨大的灾难和无尽的痛苦,当今社会你认为怎样处理国际事务才能最好的避开战争?(1分)
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科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。科学技术的突破,带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。阅读材料,回答问题。
材料一:新航路开辟是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,加速了欧洲资本主义的发展。
新航路开辟后,欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。
——摘自中华书局版《世界历史》(九年级上册)
(1)发现美洲新大陆的航海家是谁?根据材料一,指出新航路的开辟对欧洲产生了怎样的影响?
材料二:
(2)材料二中,图1人物的成就把人类带入了什么时代?图2火车的发明者是谁?
材料三:像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。20世纪初,人们制造出飞艇。1903年12月的一天,美国的莱特兄弟经过不断努力……,开始把人类的理想变成了现实。
(3)材料三中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的理想变成了现实?在此之前,卡尔·本茨试制成功的交通工具是什么?
(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对科学技术的认识?
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阅读材料,回答问题。
材料一 在古代,战争与征服在带来痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具,导致不同区域间联系的加强,出现经济、文化的大交流与大融合。
(1)根据材料一,举一例古代战争与征服的具体事例。
材料二 他们把中国的古代发明辗转传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方经济和文化交流。
(2)根据材料二指出,“他们”指什么人?中国的古代发明通过哪条著名的商路传到欧洲?
(3)根据上述材料,概括人类文明交往的两种方式。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 东西方之间文明的交往很早就已发生。……但和平交往并非人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——华师大版《世界历史》
材料二“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”
——摘编自白海军《2049,相信中国》
材料三1500年左右,它(大西洋)一变而成为一座桥梁、一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。
——摘编自《现代世界史》
(1)阅读材料一并结合所学知识指出,被誉为“东西方文明交流使者”的是什么人?请举例说明在古代,战争“不自觉地充当了文明传播与交流的工具”。
(2)阅读材料二回答,“1492年”发生的与“全球化”相关的历史事件是什么?这段材料说明了作者怎样的观点?
(3)阅读材料三指出,“这一变化”为什么“对欧洲人是有利的”?对材料中的“灾难”的含义,你是怎样理解的?
(4)通过上述三则材料,你得出了哪些认识?
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