阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能像日本那样维新变法,学习西方。1895年春,康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,这就是“公车上书”。
——摘编自雷颐《从甲午到辛亥:清王朝的最后时刻》
(1)根据材料一,指出“新的救国之道”是什么。结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。
材料二 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——摘编自徐国琦《中国与大战:寻求新的国家认同与国际化》
(2)根据材料二,指出中国人的国家认同模式有何变化,并分析其影响。
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能像日本那样维新变法,学习西方。1895年春,康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,这就是“公车上书”。
——摘编自雷颐《从甲午到辛亥:清王朝的最后时刻》
(1)根据材料一,指出“新的救国之道”是什么。结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。
材料二 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——摘编自徐国琦《中国与大战:寻求新的国家认同与国际化》
(2)根据材料二,指出中国人的国家认同模式有何变化,并分析其影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “是日本人打开了世界的眼界,让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……”
——《纽约时报》(1895年)
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。
——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
材料三 辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国统治长达两千多年的封建帝制,但新建立的政体有名无实。
材料四 “中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此,到了1945年,中国至少是一个名义上的大国。”
——美国哈佛大学历史教授柯伟林
材料五 中国共产党登上历史舞台是中国历史上“开天辟地的大事变”。它的诞生表明灾难深重的中国人民终于有了可以信赖的组织者和领导者,中国革命的面貌焕然一新。1927年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人经过艰难探索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,《纽约时报》是针对什么事件作上述评论的?材料二指出“新的救国之道”是什么?哪一事件揭开康、梁两人“新的救国之道”的序幕?
(2)根据材料三并结合所学知识回答,为什么说辛亥革命后“新建立的政体有名无实”?
(3)根据材料四并结合所学知识,说说1945年中国能成为“名义上的大国”的主要原因有哪些?
(4)根据材料五和所学知识指出这条“正确的革命道路”是从什么事件开始兴起并发展的?哪一事件标志着中国取得新民主主义革命的伟大胜利?
(5)结合上述材料,简单谈谈你对近代中国民族独立和人民解放过程的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 甲午中日战争失败之后,先进的中国人认识到只引进外国的器物,无法挽救民族危机,开始探索制度的变革。中华民国建立后,一批中国先进知识分子清醒地认识到,要从根本上改造中国,首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻,从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
材料三:
材料四 “停止内战,联共抗日”
(1)根据材料一及所学知识回答,中国先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动?请你就一次运动的结局和影响作一简要评价。
(2)“外争国权,内除国贼”是中国近代一次重大运动中的口号。说出这一运动的性质及其对中国革命进程的影响。
(3)图片中的船见证了哪一重大历史事件?如何理解“一船红天下”?
(4)1936年12月,“停止内战,联共抗日”的主张得到了国共两党认可,这在当时产生的意义是什么?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
曾以“天朝上国”自居的中国人走进近代以后,遭遇了一次又一次惨败,终于逐渐认识到诸事皆不如人。痛定思痛,先进的中国人开始了艰难的近代探索之旅。阅读下列材料:
材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
材料二 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料三 我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。,
请回答:
(1)请依据上述材料和所学知识,分别写出三段材料所反映的历史事件并分别概括三则材料所反映的核心主张。请注意答案呈现的条理性(6分)
(2)上述三则材料,反映了近代先进的中国人在学习西方问题上经历了三次变化变化?请以示意图的形式表现出来。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了场持续30多年的自强运动。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二:洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。
——柏杨《中国人史纲》
材料三:乃知其浩乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法,……育才于学堂,论证于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也;轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。
——郑观应《盛世危言》
材料四:除独秀说我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生”(指民主和科学)可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
(1)材料一中的“自强运动”指的是什么运动?
(2)据材料二并结合所学知识,指出洋务派对西方列强的认识。
(3)材料三与材料一、二相比,“学习西方”方面有何新的认识?
(4)哪一运动践行了材料三的思想?结果怎样?
(5)根据材料四,为救治中国的黑暗,中国的先进知识分子发起了什么运动?这运动有何积极意义?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动……从而启动了中国现代化的最初步伐。
--马克尧主编《世界文明史》
材料二:《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料三:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
--《同盟会革命纲领》
材料四:我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
—陈独秀
材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?这次“自强运动”的主观目的是什么?
(2分)
(2)依据材料二指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?(1分)
(3)孙中山把材料三中的“革命纲领”阐发为什么思想?再此思想的指导下进行的政治革命给中国带来了什么变化?(2分)
(4)洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习,来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题。
材料一中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动…从而启动了中国现代化的最初步伐。
————马克尧主编《世界文明史》
材料二乃知其战乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法:兴学校、广书院、重技巧,别考课,使人尽其才…育方于学校,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋抡、水雷、电线、铁路,此其用也。
————郑观应《盛世危言•自序》
材料三臣窈闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之敬。国会者,君与民共论一国之政法也。盖出自三权鼎立说,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之…故人主与千万之国民为一体,国安得不强。
————康有为
回答:
(1)材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?这场运动的口号是什么?
(2)材料二与“自强运动”相比,在“学习西方”方面有何新的认识?
(3)材料三反映出维新派哪些主张?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
鸦片战争的失败,惊醒了国人的“天朝上国”梦,也开始了中国迈向近代的步伐,形成了艰难曲折的近代化的探索历程。阅读下列材料:
材料一 随着军事工业的发展,资金、原料、运输等问题也逐渐显露出来,洋务派逐渐认识到,国家“必先富而后能强”,创办民用工业可以获利致富。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”。到90年代止,洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业20多个。
—— 岳麓版九年级上册历史教材
材料二 东西各国之强,,皆以立宪法开国会之故……伏乞上师尧舜三代,外采东西强国,立
行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日以待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 不管你支持还是反对辛亥革命,它已经发生了,并且已经造成了推翻清政府,终结中国的君主制度的事实。辛亥革命后尽管出现反复,但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变,也不可逆转。
——《近代史研究》
材料四 所谓立宪(君主立宪)政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉(觉醒)其居于主人的主动地位为唯一根本之条件。……
——陈独秀《吾人最后之觉醒》
(1)依据材料一,指出洋务派创办民用工业的主要原因是什么?结合材料分析洋务运动在近代化历程中的作用有哪些?
(2)材料二中康有为主张中国从哪一方面向西方学习?其要求民主平等的思想体现在戊戌时期所颁布的哪一项措施当中?
(3)据材料三并结合所学知识孙中山为使中国走上“共和、民主和富强”的发展道路提出了什么指导思想?辛亥革命的最伟大的历史功绩是什么?
(4)据材料四和所学知识,指出陈独秀认为实现国家富强的条件是什么?为此,他在新文化运动中打出了什么旗号?
(5)结合上述材料,概述中国近代化探索有那些特点?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料二 戊戌变法的主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。
材料三 《剑桥中国晚清史》:“尽管维新运动没能达到它的政治目标,但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
(1)依据材料一指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?
(2)结合材料二指出哪些内容有助于思想文化的传播?
(3)综合上述材料,指出维新变法运动的积极作用有哪些?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题
材料一 近代史上,欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索。直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后,欧洲人才痛定思痛,开始脚踏实地,向欧洲统一迈进。
材料二 (二战后)美国政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞,美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义、而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼……
材料三 二战后,美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重
请回答:
(1)依据材料一指出欧洲开始迈向统一的原因是什么。
(2)依据材料二和所学知识分析美国设计对外援助计划的目的是什么。
(3)结合材料三和所学知识说出美国欧共体的变化趋势及对国际关系的影响。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析