名著阅读。(任选一题作答)
(1)明代思想家、文学家李贽曾说:“谁能管教李逵?张顺的水,戴宗的腿,罗真人的云里鬼。”请结合阅读《水浒》的经验,简述戴宗管教李逵的故事情节。
(2)童年时的亲人朋友对一个人的成长有很大的影响。请你根据小说《简·爱》中相关的故事情节,从下面两个人物中任选一个,说说他(她)对简·爱的影响。
①约翰·里德 ②海伦·彭斯
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。(任选一题作答)
(1)明代思想家、文学家李贽曾说:“谁能管教李逵?张顺的水,戴宗的腿,罗真人的云里鬼。”请结合阅读《水浒》的经验,简述戴宗管教李逵的故事情节。
(2)童年时的亲人朋友对一个人的成长有很大的影响。请你根据小说《简·爱》中相关的故事情节,从下面两个人物中任选一个,说说他(她)对简·爱的影响。
①约翰·里德 ②海伦·彭斯
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(任选一题作答)
(1)名著中许多人物形象具有共同之处,同时又各具特色。请结合具体情节任选一组人物分析他们之间的共性和个性。
①鲁智深与李逵 ②林冲与武松
(2)在《西游记》中,唐僧师徒取经途中大都是孙悟空降妖捉怪,但有几次猪八戒、沙僧和白龙马也发挥了作用,请结合唐僧师徒遇黄袍怪,救宝象国公主的情节简要分析。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。(任选一题作答)
(1)根据下面故事,结合相关情节,写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
斗金角大王、银角大王
(2) 在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
名著阅读(任选一题作答)。
(1)俗话说:人有二心生祸灾,心怀歹意终自露。请从下面两个选项中任选一个,结合情节谈谈你对这句俗语的理解。
①二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭(《西游记》第五十八回)
②假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎(《水浒传》第四十三回)
(2)冰心《繁星》中的小诗“冷静的心,在任何环境里,都能建立起更深微的世界”富有哲理。请从下列人物中任选一个,结合其具体经历印证这一哲理。
①江姐(《红岩》) ②简·爱(《简·爱》)
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。(任选一题作答)
(1)古人云:“真者真之,伪者伪也:真者不伪,伪者不真。”请从下面两个选项中任选一个,简述其故事情节,并从中概括人物的性格特征。
①真假美猴王(《西游记》) ②真假李逵(《水浒传》)
(2)名著作品中刻画的人物形象各具特点,读来让人受益匪浅。请从下面人物形象中任选一个,写出该人物形象对你的影响。
①保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》 ②长妈妈(《朝花夕拾》)
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两个人物形象都具有“蔑视皇权”的精神,请任选一个,简要叙述他的一个“蔑视皇权”的故事情节。
①齐天大圣孙悟空(《西游记》) ②黑旋风李逵(《水浒传》)
(2)童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。请简述书中一个运用讽刺手法的情节,并说说它讽刺了怎样的社会现实。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
(题文)名著阅读。
文学作品中时常出现人物身份真假难辨的情节,可以说是真亦假时假亦真,假亦真时真亦假。请从下面两个选项中任选一个,简述故事情节。
①真假李逵(《水浒》) ②真假美猴王(《西游记》)
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读:(5分)
(1) 《水浒传》中李逵嫉恶如仇、直爽率真的形象深入人心,请将以下有关李逵的故事情节依照时间先后的顺序进行排序:①真假李逵;②江州劫法场;③黑旋风斗浪里白条;④李逵独劈罗真人;⑤沂岭杀四虎。
(2分)
(2)《西游记》中猪八戒的法名是_________,他原为管理天河水兵的天蓬元帅,因获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为“ ”。他一方面好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失 。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。(3分)
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
⑴《水浒传》中李逵嫉恶如仇、直爽率真的形象深入人心,请将以下有关李逵的故事情节依照时间先后的顺序进行排序:
①真假李逵;②江州劫法场;③黑旋风斗浪里白条;④李逵独劈罗真人;⑤沂岭杀四虎。
⑵《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅母家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。在校中结识了最好的朋友海伦。但在之后,海伦却离开了简·爱。
海伦因发生了什么事情而离开简·爱?
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。(任选一题作答)
任选一部名著,选择其中一个探究角度,结合助读资料完成探究任务。
名著篇目 | 探究角度 | 助读资料 | 探究任务 |
《水浒传》 | 比较人物形象 | 鲁智深绰号“花和尚”,吴用绰号“智多星”“赛诸葛”。他们虽然是两个截然不同的鲜明形象,但也有着共同的性格特点。 | (1)请结合具体故事情节,分析鲁智深、吴用两人性格中的共同点。 |
了解艺术手法 | 《水浒传》善于在激烈的矛盾冲突中推进故事情节,展现人物人生轨迹的重大变化。 | (2)列举出两个展现林冲人生轨迹重大变化的矛盾冲突,印证这一艺术手法 | |
《简·爱》 | 了解创作背景 | 小说反映社会生活。19 世纪的英国,女性是男权社会的附庸,她们沉默、逆来顺受,没有人格独立和婚姻自主。夏洛蒂·勃朗特塑造的简·爱这一人物形象成为当时尚处于萌芽状态的欧美新女性的代表。 | (1)探究简·爱这个新女性形象“新”在哪些方 面? |
关注故事情节 | 简·爱性格中最大的特点就是无论在何种情况下, 都要维护自己的尊严。比如,为了保护自己的人格, 简·爱甚至有勇气和地位体能都高于自己的里德表哥动手。 | (2)列举表现简·爱保护自己人格尊严的两个情节。(助读资料涉及的情节除外) |
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析