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阅读下列材料,回答问题。

材料一  20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”。

——拉尔夫·达伦道夫(1998年)

(1)材料一中第一次热战后形成的战后国际秩序是什么?材料一中的第二次波及世界的热战的全面爆发的标志是什么?冷战爆发的标志又是什么?

材料二  (一)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中成环节,作为提高生产力的手段途径方法和方式。

——列宁

(二)“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”

——丘吉尔

(2)材料二中列宁的话讲述的是当时苏俄实行的哪一举措?怎样解读材料二中丘吉尔的那一句话?

材料三  美国的工业生产指数以1929年为125计算,1932年为58,1936年回升到121,工人失业人数比1932年减少了一半。国民收入1937年为1090亿美元,比1929年危机前多46亿美元……1933—1937年,政府披款120亿美元进行公共工程建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有公园……

——张建华主编:《世界现代史》北京师范大学出版社2008年版

(3)材料三是哪一历史事件取得的成效?这一历史事件的实质和局限性各是什么?

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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