阅读下面的文言文，完成各题。涸辙之鲋庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金...

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涸辙之鲋

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。

监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”

庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉，周问之：鲋鱼，来！子何为者邪？对曰：“我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？”周曰：“诺。我且南游吴越之王，激西江水而迎子，可乎？”鲋鱼忿然作色曰：“吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索于枯鱼之肆！

1.下列句子中加点词解释正确的一项是

A. 将贷子三百金　　　　 贷：借

B. 周顾视车辙中　　　　 顾：探望

C. 激西江水而迎子　　 子：儿子

D. 鲋鱼忿然作色曰　　 色：颜色

2.与例句加点词用法不相同的一项是

例句：君岂有斗升之水而活我哉

A. 若不阙秦，将焉取之？

B. 吾妻之美我者，私我也。

C. 既来之，则安之。

D. 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

3.下列句子翻译错误的一项是

A. 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。　　 译：庄周家里穷，所以到监河侯那里借粮米。

B. 周昨来，有中道而呼者。　　　　　　 译：我昨天来，路上听到呼喊的声音。

C. 子何为者邪？　　　　　　　　　　　　 译：你是做什么的？

D. 曾不如早索于枯鱼之肆！　　　　　　 译：还不如趁早卖干鱼呢！

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课外文言文：

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

（《庄子·外物》）

1.下列句中加点词的解释，有误的一项是（　 ）

A．故往贷粟于监河侯　　　 　　　 贷：借

B．庄周忿然作色曰　　　　　　　　 忿然：生气的样子

C．君岂有斗升之水而活我哉？　 活：生存

D．曾不如早索我于枯鱼之肆　　 肆：店铺、市场

2.下列句中加点的“于”的意义和用法不同于其他三项的一项是（　 ）

A．故往货粟于监河侯　　　

B．曾不如早索我于枯鱼之肆

C．请奏命求救于孙将军　　

D．赵氏求救于齐

3.下列对上文的分析，有误的一项是（　 ）

A．庄子因家贫向监河侯借粮，监河侯表面上很大方，答允收得税金后借给他三百金。

B．粮对于庄子、水对于鲋鱼，都是赖以养生的急需品，虽少即可养生，监河侯对于庄子，远赐等于见死不救。

C．这篇寓言构思精巧，寓言中引寓言，故事中套故事，于俗事中见深理。

D．在人物刻画上，监河侯的虚伪，庄子的迂腐无不跃然纸上。

4.翻译下列句子

（1）夫晋，何厌之有？

（2）微太子言，臣愿得谒之。

（3）吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

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古诗文阅读

（一）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

（二）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我 ，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者吾骑此马五岁所当无敌尝一日行千里不忍杀之以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯

1.下列划线词语的解释不正确的一项是（　　 ）

A．左右皆泣，莫能仰视　　　　　　 莫：没有

B．然今卒困于此　　　　　　　　　　 卒：最终

C．赤泉侯人马俱惊，辟易数里　　 辟：同“避”

D．复聚其骑，亡其两骑耳　　　　　 亡：损失

2.与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是（　　　　　　 ）

A．呼尔而与之

B．而听细说

C．报先帝而忠陛下

D．樊哙拜谢，起，立而饮

3.加横线句子断句正确的一项

A．吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行/千里不忍杀之/以赐公

B．吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀之/以赐公

C．吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公

D．吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公

4.与“我，东海之波臣也”句式不相同的一项是（　 ）

A．刘备，天下枭雄　　　 　 B．人方为刀俎，我为鱼肉

C．此臣日夜切齿拊心也　　 D．樊将军以穷困来归丹

5.下列有关原文内容的分析和解说，不正确的一项是（　　 ）

A．项羽拒绝东渡乌江以求东山再起，是因为他觉得自己之所以陷入绝境，那是老天的安排，改变这种现状是无意义也是不可能的。

B．王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，由于相争而被王翳杀死的有几十人。

C．八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己大势已去。

D．文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威势，此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。

6.翻译题

（1）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

（2）项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）济阴之贾人

济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而登诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今但予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色，曰：“若渔者也，一日之获几何？而骤得十金犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。

（选自《郁离于》）

翻译：济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号焉。

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阅读下面的文言文,完成各题。

舞阳侯樊者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哈为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下破之。项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百金骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既军士中酒亚父谋欲杀公今项庄拔剑舞生中欲击沛公项鱼常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哈在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哈哈直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哈。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒。哈既饮酒,提剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定成阳,基师霸上,待大王。大王今日至,听小人之言与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也”项羽默然。沛公如,麾樊哈去。是日微樊哈奔入营请让项羽,沛公事几殆。

项籍既死,汉王为帝,以哈坚守战功,益食八百户更赐爵列侯,号为舞阳侯以吕后女弟吕须为,生子优,故其比诸将最亲。

黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣蜂、灌等莫敢入。十余日,哙乃排阔直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何意也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎!岂陛下既忘赵高之事乎?”高帝笑而起。

孝惠六年,樊卒,溢为武侯。子伉代侯。

大史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哈滕公之家,及其素,异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?

(节选自《史记?樊郦滕灌列传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　 )

A. 项羽既维/军士中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞坐中/欲击沛公项伯/常屏蔽之

B. 项羽既维军士/中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞/坐中欲击/沛公项伯常屏蔽之

C. 项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之

D. 项羽既/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/项伯常屏蔽之

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　 )

A. “沛公”,指刘邦,因其起兵于(今江苏沛县),故称“沛公”。

B. 参乘,亦作“骋乘”,古时乘车,坐在车右担任警卫的人。

C. “黥”,是布的姓。黥布当初跟从项羽,后归顺刘邦

D. “流涕”,指流泪。古代的“涕”一般指眼泪,而“泗”指鼻涕。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　 )

A. 樊哈既有政治头脑,又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时,他不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地责项羽,帮助刘邦脱离险境。

B. 教材中的《鸿门宴》也有哈闯帐一节,本文与之相比少了怒视项羽这一细节,人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

C. 刘邦因患病卧于宫中,不见朝臣,精神疲惫。樊哈直入宫内,以赵高篡权的教训,说服刘邦,使刘邦精神振作起来。

D. 司马迁在最后的议论中,对樊等人从普通平民通过自己努力使自己名垂汉廷,恩德惠及子孙表示惊异,表达作者对他们的赞叹。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。

(2)臣死且不辞,岂特卮酒乎!

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阅读下面的文言文，完成后面问题（19分）

万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊。”高祖曰：“若能从我乎？” 曰：“愿尽力。”於是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里①，以姊为美人故也。

其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。於是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。

景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙，必下车趋，见路马②必式焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。

长子建为朗中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书！”‘馬’者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆於诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。

太史公曰：仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”，其万石之谓邪？是以其教不肃而成，不严而治。斯可谓笃行君子矣！

[注] ①中戚里：长安城内住皇帝戚属的一条街。　 ② 路马：皇帝的车马。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （　　　 ）（3分）

A．高祖与语，爱其恭敬　　　　　　　　　　　　 语：交谈

B．因长老肉袒固谢罪，改之，乃许　　　　　　 许：赞许

C．其为谨慎，虽他皆如是　　　　　　　　　　　 虽：即使

D．上问车中几马，庆以策数马毕　　　　　　　 策：鞭子

2.下列各组句子中，直接表明万石君“恭谨无与比”的一组是 （　　　 ）（3分）

①号奋为万石君。　　 ②子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。　　 ③上时赐食於家，必稽首俯伏而食之，如在上前。　　 ④乃谢罢庆。　　 ⑤过宫门阙，必下车趋，见路马必式焉。　　 ⑥其为谨慎，虽他皆如是。

A．①③⑥ 　　 B．①④⑤ 　　 C．②③⑤ 　　 D．②④⑥

3.下列对原文有关内容分析和评价不正确的一项是（　　　 ）（3分）

A．万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是因为性格的恭敬谨严无人能比，虽无什么才能却受到高祖喜欢。

B．无论是归老家居后的自己，还是对自己的子孙，万石君都严格要求。“恭谨无与比” 是对他一生的性格特征的概括。

C．万石君的长子建，在朝廷上面见皇帝时，就像不会说话一样；平时则畅所欲言，甚至敢于指出皇帝批阅奏章中的笔误，但事后也很害怕。

D．司马迁认为石奋虽不善言谈，但却敏于行事。因此他的教化不苛刻而成功。他值得称为是行为忠厚的君子长者。

4.翻译句子。

（1）子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。（5分）

（2）为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。（5分）

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

石奋传

万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊，能鼓琴。”高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位，奋长子建、次子甲、次子乙、次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。

景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙必下车趋，见路马必轼焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。

长子建为郎中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书‘马’①者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒让曰内史贵人入闾里里中长老皆走匿而内史坐车中自如固当乃谢罢庆。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆于诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。

（《汉书·石奋传》）

注：①“马”当时写作“”

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．举宗及兄建肉袒让/曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中/自如固当/乃谢罢庆

B．举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/乃谢罢庆

C．举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中/自如固当/乃谢罢庆

D．举宗及兄建肉袒让/曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/乃谢罢庆

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．高祖是庙号，庙号是中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一般认为，庙号起源于商朝，一个皇帝所用庙号只有一个。

B．汉朝郡守俸禄为两千石，故称郡守或相当于这一官职的官员称为二千石。石奋和他的四个儿子都官至二千石，故称石奋为万石君。

C．稽首，指古代汉族跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君父时所用，表现为，跪下并拱手至地，头也至地。

D．万石君的次子石庆曾为齐相，这“相”和《张衡传》“永和初，出为河间相”中的“相”为相同职务，是汉朝中央派到封国的行政长官。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是他凭借性格的恭敬谨严，虽无才能却被高祖信任并官至大中大夫。

B．虽归老家居，万石君始终尊重朝廷的威严。回朝参加朝会，经过皇宫的门楼，他一定下车快走，看见皇帝的车驾，一定俯身表示敬意。

C．万石君在教育子孙方面注重身教，面对子孙的过失，很少疾言厉色，而是以自己无声的不满或者委婉的批评来引导他们反省改正。

D．次子石庆担任太仆，为皇上出行驾车，皇上问拉车的马有几匹，他举着鞭子一匹匹地数后才报数，这是万石君恭谨家风的表现。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”

（2）然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。

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石奋传

万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊，能鼓琴。”高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位，奋长子建、次子甲、次子乙、次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。

景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙必下车趋，见路马必轼焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。

长子建为郎中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书‘马’①者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒让曰内史贵人入闾里里中长老皆走匿而内史坐车中自如固当乃谢罢庆。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆于诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。

（《汉书·石奋传》）

注：①“马”当时写作“”

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．举宗及兄建肉袒让/曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中/自如固当/乃谢罢庆

B．举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/乃谢罢庆

C．举宗及兄建肉袒/让曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中/自如固当/乃谢罢庆

D．举宗及兄建肉袒让/曰/内史贵人/入闾里/里中长老皆走匿/而内史坐车中自如/固当/乃谢罢庆

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．高祖是庙号，庙号是中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一般认为，庙号起源于商朝，一个皇帝所用庙号只有一个。

B．汉朝郡守俸禄为两千石，故称郡守或相当于这一官职的官员称为二千石。石奋和他的四个儿子都官至二千石，故称石奋为万石君。

C．稽首，指古代汉族跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君父时所用，表现为，跪下并拱手至地，头也至地。

D．万石君的次子石庆曾为齐相，这“相”和《张衡传》“永和初，出为河间相”中的 “相”为相同职务，是汉朝中央派到封国的行政长官。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是他凭借性格的恭敬谨严，虽无才能却被高祖信任并官至大中大夫。

B．虽归老家居，万石君始终尊重朝廷的威严。回朝参加朝会，经过皇宫的门楼，他一定下车快走，看见皇帝的车驾，一定俯身表示敬意。

C．万石君在教育子孙方面注重身教，面对子孙的过失，很少疾言厉色，而是以自己无声的不满或者委婉的批评来引导他们反省改正。

D．次子石庆担任太仆，为皇上出行驾车，皇上问拉车的马有几匹，他举着鞭子一匹匹地数后才报数，这是万石君恭谨家风的表现。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”

（2）然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。

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石奋传

万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊。”高祖曰：“若能从我乎？” 曰：“愿尽力。”於是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。於是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。

景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙，必下车趋，见路马必式焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。

长子建为朗中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书！”‘馬’者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆於诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。

太史公曰：仲尼有言曰君子欲讷于言而敏于行其万石之谓邪是以其教不肃而成不严而治斯可谓笃行君子矣！

1.下列关于古代文化常识的叙述有误的一项是（　　 ）

A．美人是古代皇帝妻妾中级别较高的一类，在其上位的仅有皇后、夫人、良人、八子。高祖初遇万石君，爱其恭敬，为能让其为自己效力，召其姊为美人，算是对他的一种恩宠。

B．汉朝郡守俸禄为两千石，故称郡守或相当于这一官职的官员称为二千石。石奋和他的四个儿子都官至二千石，故称石奋为万石君。

C．路马，古代指为君主驾车的马，因君主之车名路车，故称。轼，低头双手扶式表示敬意。万石君“见路马必轼”，表现了他的谨慎守礼。

D．万石君的次子石庆曾为齐相，这是汉朝中央派到封国的行政长官。

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A．仲尼有言/曰君子欲讷于言而敏于行/其万石之谓邪/是以其教/不肃而成/不严而治/斯可谓笃行/君子矣！

B．仲尼有言曰/君子欲讷于言而敏于行/其万石之谓邪/是以其教不肃/而成不严/而治斯可谓笃行/君子矣！

C．仲尼有言曰/君子欲讷于言而敏于行/其万石之谓邪/是以其教不肃而成/不严而治/斯可谓笃行君子矣！

D．仲尼有/言曰君子欲讷于言而敏于行/其万石之谓/邪是以其教不肃/而成/不严而治斯/可谓笃行君子矣！

3.下列对原文有关内容分析和评价正确的一项是（　　 ）

A．万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是因为性格的恭敬谨严无人能比，虽无才能却被高祖信任并官至太仆。

B．虽归老家居，万石君始终尊重朝廷的威严。回朝参加朝会，经过皇宫的门楼，他一定下车快走，看见皇帝的车驾，一定俯身表示敬意。

C．万石君在教育子孙方面注重身教，面对子孙的过失，很少疾言厉色，而是以自己无声的不满或者委婉的批评来引导他们反省改正。

D．石建在自己所写得奏章时发现，把“马”字儿错了，连同以前的错字共四个，再写错一个，就会受到皇上的谴责，甚至被判死刑，心中恐惧。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。

（2）建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。

（3）或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

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附加题（20分）
阅读下面的一篇文言文，完成下面小题。（20分）
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”
陈涉起而王陈，使周市略定魏地，立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平固已前谢其兄伯，从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。……
平遂至修武降汉，其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和。项王不听。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，内必相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离眛等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离眜等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具①，举进。见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具②进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。
太史公曰：“陈丞相平少时，本好黄帝、老子之术。方其割肉俎上之时，其意固已远矣。倾侧扰攘楚、魏之间，卒归高帝。常出奇计，救纷纠之难，振国家之患。及吕后时，事多故矣，然平竟自脱，定宗庙，以荣名终，称贤相，岂不善始善终哉！非知谋孰能当此者乎？”
（选自《史记·陈丞相世家》，有删节）
注：①太牢具：牛羊猪三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。②恶草具：粗劣的饭食。
1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（4分）

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（4分）

3.下列各句翻译不正确的一项是（4分）

译文：至于按照功劳应封给爵位和食邑，项王有偏心，人们因此不归附他。
4.下面句子中都能正面直接表现陈平足智多谋的一项是（4分）
①里中社，平为宰，分肉食甚均    
②说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。 
③大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心  
④陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离眛等为项王将  
⑤见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！ 
⑥常出奇计，救纷纠之难，振国家之患。

5.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（4分）

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