为了让同学们互相了解，互相帮助，六（3）班将举行一次主题班会，请你参与以下活动。（活动1）...

为了让同学们互相了解，互相帮助，六（3）班将举行一次主题班会，请你参与以下活动。

（活动1）布置任务

班长：张老师，我们是不是要开一个以交友为主题的主题班会呀？

班主任：对。咱们刚学了《论语》，就以“①　　　　 ”为主题吧。让大家相互了解，谈谈交友的体会。

班长：好的。②　　　　 ？

班主任：10月21下午两点，今天是2019年10月9号，让大家提早几天准备一下。活动就在本班举行。你以六（3）班班委会的名义写一则通知，通知全班同学，告知大家一下，要准时参加。

（1）根据对话情景，完成填空。

①下列可以填入①处作为班会主题词的一项是（_______）

A.有朋自远方来

B.人生到处知何似

C.朋友越老越好，美酒越老越香

D.道不同，不相为谋

②根据文意，班长所提的问题是______

（2）根据张老师的要求，请你完成下面的通知。（注意：①的文字在70字以内）

通知

各位同学：

兹定于①________

请相互转告，准时出席。

②______

③______

（活动2）名言荟萃

（3）依据同学们交流情况，写出张浩交流的内容。

李明：《礼记·学记》曰：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋友，可以增长知识，共同成长。

张浩：________

刘芳：列夫·托尔斯泰曾说过：“财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。”交一个好友是人生最大的幸福。

……

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

初三（1）班准备11月15日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。（6分）

1.主题班会需要布置会场，请你写一句宣传标语挂在教室后面。（1分）

2.张老师安排你去校长室邀请韦校长参加活动，你见到韦校长后怎样说？（2分）

________

3.吴校长了解情况后，准备让初三各班班长到初三（1）班观摩学习，并请你以校长室名义在学校通知栏拟写一则通知，你能完成任务吗？（3分）

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中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。

(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。

(2)【活动设计】在参与此次综合性学习活动过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。）

①排风流人物座次。　 ②讲风流人物故事。③　　　　　　 ④　　　　　　　

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读书节系列活动中班里将举行次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画(下图)。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。

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综合性学习。

为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑，育才中学举行了“与名师面对面”系列活动，请你参与，并完成相关任务。

⑴学校准备邀请特级教师张老师来校讲学，现在请你以学生会组织委员王成的身份电话邀请张老师，你该怎么说？

______________________

⑵讲座中张老师展示了一张统计图，请仔细阅读，完成后面的问题。

根据上表，请你对即将步入2020年中考考场的盐城考生提出两点写作方面的建议。

建议一：______________________

建议二：______________________

⑶校报打算刊登本次活动的新闻，请你拟一个标题。

____________________________

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综合性活动。

三年的初中生活是同学们人生里程中最难忘的一段。6月10日下午班会课，九（1）班准备开展一次“岁月如歌——我的初中生活”的主题班会。请你积极参与这项活动，并完成以下任务。

（1）如果请你策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三顶。

___________________　　 __________________　　 _______________________

（2）请从你设计的三个项目中选一顶，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。

项目名称：_____________________

主要环节：____________________

理由：___________________________

（3）如果大家推选你以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次主题班会，你准备怎样写？（限50字左右，格式符合书信要求）

___________________________

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某校计划开展主题为“戏剧知多少”的系列活动，为了使活动更吸引学生，组织者精心设计了问卷调查、环境布置等环节。请你积极参与，完成相关任务。

1.阅读以下表格，概括主要信息。

某校学生对戏剧了解程度的调查

主要信息：_________________。

2.学校图书馆准备布置戏剧长廊，但准备好的资料被弄乱了，请你帮助图书管理员根据所列表格，从以下各项中寻找匹配的作者和特色标签，并填入相应字母，完成整理工作。

A.莎士比亚　 B.关汉卿　 C.白朴　 D.老舍　 E.曹禺　 F.反应社会现实的独幕剧　 G.独白精彩的历史剧　 H.构思巧妙、冲突鲜明的喜剧　 I.揭示封建家庭罪恶的悲剧

3.活动期间，校园贴出一张海报（如下图）。请你根据海报上的关键词，为本次戏剧主题活动创作一句宣传语（不包括“戏剧”一词，至少用到两个）。

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初三（1）班准备10月20日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。（8分）

1.主题班会需要布置会场，请你写一句宣传标语挂在教室后面。（2分）

________

2.作为主持人，请你写一段开场白。（不超过80字）（3分）

________

3.张老师安排你去校长室邀请王校长参加活动，你见到王校长后怎样说？（3分）

________

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综合性学习

国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。　

班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。　　　

材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。　　

材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

（探究结论）_______________________________________________

（补写对联）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。　　　

上联：学习成就人生路　　　　 下联：阅读 ___________　

（表达看法）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述。）　　　　

某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。

你的帖子：读书可以_________________________________________________________________________

（获得方法）下面是对名著《骆驼祥子》的一段文字的圈点批注，阅读后说说运用圈点批注这种读书方法应该注意些什么？

在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。

画横线的句子：写出祥子语言简洁，憨态可掬。

加点词语：祥子的相貌气质是他的保护色吗？

画波浪线的句子：坐车人与拉车人，到底谁在揣摩对方上更胜一筹？

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育才中学九（1）班决定于10月10日下午3点在本班举行“向谦虚敬礼”的主题班会活动。

1.请你以班委会的名义给全班同学写一则通知。（3分）

2.本次班会活动将邀请政教处的李主任参加，假如你是班长王芳，见到李主任后将怎么说？（3分）

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