如图（1）所示，是比较液体甲和液体乙吸热能力的实验。在实验室，使用了相同的酒精灯、相同的设...

如图（1）所示，是比较液体甲和液体乙吸热能力的实验。在实验室，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的液体甲和液体乙加热相同的时间（不考虑热量的损失），然后分析二者温度的升高情况得出结论。

（1）若被加热的液体甲和液体乙的初温、质量、加热时间均相同，图（2）是液体甲中温度计的最终温度示数，其示数为_____℃。

（2）已知液体甲的比热容为c甲，液体乙的比热容为c乙，二者的关系为c甲＞c乙，则液体乙的最终温度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体甲的最终温度。

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在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，在实验室，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做 ，该实验是利用 （选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为0．2kg，加热时间长5min，温度升高了50℃，则水吸收的热量是 ，已知c水=4．2×103J/（kg•℃），若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m，并利用上面测出的水吸收的热量Q，通过公式q=Q/m计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，在实验室，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做 　 ，该实验是利用 　 （选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为0．2kg，加热时间长5min，温度升高了50℃，则水吸收的热量是 　 ，已知c水=4．2×103J/（kg•℃），若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m，并利用上面测出的水吸收的热量Q，通过公式q=Q/m计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，在实验室，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做_______，该实验是利用_______（选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为0．2 kg，加热时间长5 min，温度升高了50℃，则水吸收的热量是__________，已知c水=4．2×103J/（kg•℃），若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m，并利用上面测出的水吸收的热量Q，通过公式q=Q/m计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置，用相同的酒精灯分别对质量相同的a，b两液体加热，如图（甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象，如图（乙），不计热量散失，根据公式_____就可比较“不同物质的吸热能力”，实验中采用了控制变量法：

第一、设计相同的加热配置和时间，目的是控制液体a和液体b_____相同；

第二、通过观察图乙中图象便可分析比a、b两液体比热容的大小，其中较大的是_____（选填“a”或“b”）液体。

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小明在“比较不同物质的吸热能力”实验中。将质量相等的液体A和液体B分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯给它们加热，实验装置如图。

（1）实验器材安装的安装顺序是_________。（选填“自上而下”、“自下而上”）

（2）实验中，物质吸热多少用__________表示。（选填“加热时间”、“升高温度”）

（3）通过实验，小明根据实验数据，得到的温度-时间图像如图丙所示，则直线_________可能是水（选填“A”、“B”），液体A与液体B的比热容之比为_________。

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为了比较不同物质的吸热升温能力，小明做了以下的实验：如图甲所示，小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是　　　　　　 ．

（2）分析图像可知，如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间，则　　　　 升高的温度会更高些，两者增加的内能　　　 　 （选填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是　　　　 J/（kg·℃）．

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为了比较不同物质的吸热升温能力，小明做了以下的实验：如图甲所示，小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是　　　　　　 ．

（2）分析图像可知，如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间，则　　　　 升高的温度会更高些，两者增加的内能　　　 　 （选填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是　　　　 J/（kg·℃）．

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为了比较不同物质的吸热升温能力，小明做了以下的实验：如图甲所示，小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是　　　　　　 ．

（2）分析图像可知，如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间，则　　　　 升高的温度会更高些，两者增加的内能　　　 　 （选填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是　　　　 J/（kg·℃）．

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用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高。

(1)通过水沸腾时温度计的局部放大图（如乙图所示），可知水的沸点是_______℃，说明此时的大气压_______（大于／等于／小于）1个标准大气压。

(2)实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量_______（多／少）。

(3)为了比较植物油和水的吸热能力，请你写出一种正确的做法：_____________________．

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