在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党...

在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，阅读材料，回答问题。

（兄弟携手）

材料一　 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。（至少答出两点）

（探索前行）

材料二　 一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇”。

（2）根据材料二判断“战略转移”指的是什么历史事件？

（外敌入侵）

材料三　　 这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰捏槃、浴火重生的新征程。

——习近平在抗战胜利70周年纪念大会上的讲话

（3）材料中“这一伟大胜利”取得的最主要原因是什么？

（再次反目）

材料五　 1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。

（4）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？

（归纳总结）

（5）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

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在中国近代史上，国民党和共产党是政治舞台上的两个重要角色，两党关系的演变呈现出了“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，深刻影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命！齐奋斗，齐奋斗！打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！

——《国民革命军军歌》

材料二：命令前线官兵坚决抵抗，“卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。

——第二十九军司令部命令

材料三：毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……

——《同赫尔利的谈话》

材料四：1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。

请回答： (1)根据材料一，为完成反帝反封建的任务，国共两党采取了什么军事行动？取得了什么成果？　　

(2)材料二与哪一历史事件有关？这一事件产生了什么影响？　　

(3)根据材料三，请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。　　

(4)根据材料四及所学知识指出，20世纪40年代末期，国共两党之间发生的战争是什么？蒋介石败退台湾后造成了一个怎样的历史问题？

(5)通过以上探究，你从国共两党关系的演变中得到哪些启示？

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在中国新民主主义革命时期，决定着中国命运的是中国共产党和中国国民党。国共两党关系呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。合作与分裂都对中国革命进程产生重大影响，和则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难，这是我们从两党关系发展中得到的历史经验和教训。

据此完成下列各题

（1）国共第一次合作能够实现的政治基础是什么？国共两党合作正式确立的标志是什么？（1分）

（2）国共两党合作的历史任务是为了实现推翻北洋军阀的统治，统一全国。请你写出这次北伐战争

的主要作战对象（缺一个不得分）

（3）在国共近十年的对峙时期，中国共产党创造性的探索出了有中国特色的革命道路。请写出该革命道路的名称。

（4）每年九月某天在天水市五县两区主城区上空能听到防空警报。请你写出与防空警报相关的历史事件

（5）中华民族的抗日战争是中国共产党倡导的在抗日民族统一战线旗帜下以国共两党合作为基础的民族解放战争。请分别写出抗日民族统一战线初步形成和正式建立的标志性事件。并写出中国人民抗战胜利日的时间

（6）请写出三年人民解放的起止时间。国民党政权在大陆垮台的标志是什么？

通过人民解放战争迅速取胜的过程，请你说出国民党失败的原因

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在中国近现代史上，国共关系的发展演变影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。

材料一　 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为北伐战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

（1）根据材料和所学知识概括第一次国共合作的两项主要成果。

材料二　 “不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

——埃德加·斯诺《红星照耀中国》

（2）“这场军事政变”最终结果如何？此结果有何历史意义？

材料三　 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中，中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（3）根据材料三及所学知识，说说日本宣布无条件投降的时间。这场战争有何转折性的历史意义？

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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（10分）在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。

材料一　 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）　

（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。（3分）

材料二　 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。（2分）

材料三　 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？（3分）

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？（2分）

九年级历史综合题极难题查看答案及解析

在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。

材料一　 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二　 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。

材料三　 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。

材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

（1）据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二1927～1936年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

（2）据材料二分析日本抓住“可乘之机”制造了什么政治事件？结合所学知识指出该事件的严重后果。

材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（3）国共两党“同仇敌忾”，实现了第二次合作。合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。

材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

九一八事变纪念碑

（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。

材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（1）1926年，国共两党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。

改正：

（2）周恩来等领导的武昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

改正：

（3）西安事变的和平解决，标志着革命统一战线初步形成。

改正：

（4）1947年，刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略决战的序幕。

改正：

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国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，因此它是我们学习中国近代政治史的重要内容之一。（共13分）

（1）李明同学用表格形式演示新民主主义革命时期国共两党关系的变化。

请问：国共两党分别在什么时期进行过两次合作？20世纪三四十年代，国共两党关系的发展呈现出什么特点？（3分）

（2）材料一

图1                          图2

材料二：陕变事起，曾……通电主张……一致对外......不图讨伐……值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。                       ----1936年12月17日《桂林日报》

材料三：1945年，毛泽东、蒋介石和美国特使赫尔利在重庆的合影。

①材料一中这所学校的名称是什么？图2人物是谁？他与该校有什么联系？（3分）

②材料二中的“陕变”指什么事件？“陕变”的结局如何？简述其历史影响？（3分）

③材料三图片涉及的重大事件叫什么？既然蒋介石无意和平，为什么他还三次电邀毛泽东“共商国家大计”? （2分）

（3）应中共中央和中共中央总书记胡锦涛的邀请，中国国民党主席连战2005年4月26日率团中国国民党大陆访问团抵达南京，开始为期8天7夜的“和平之旅”。

国共两党关系的变化，对近代中国曾产生过重大影响。从中你得到什么认识？（2分）

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