科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高.下面相关叙述正确的是( )
①运用的是克隆技术；
②可以说明生物的性状是由基因控制的；
③运用的是转基因技术；
④可以说明基因主要存在于染色体上.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
八年级生物选择题中等难度题
科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高.下面相关叙述正确的是( )
①运用的是克隆技术；
②可以说明生物的性状是由基因控制的；
③运用的是转基因技术；
④可以说明基因主要存在于染色体上.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面相关叙述正确的是（ ）
①运用的是克隆技术
②可以说明生物的性状是由基因控制的
③运用的是转基因技术
④可以说明基因主要存在于染色体上
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科学家将鱼的抗冻蛋白质基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述中正确的是（ ）
①说明基因控制生物的性状
②说明基因主要存在于染色体上
③运用的生物技术是克隆技术
④运用的生物技术是转基因技术
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．下列相关说法正确的是（ ）
A. 抗冻番茄的培育采用的是克隆技术
B. 抗冻番茄的培育原理是基因控制生物的性状
C. 抗冻番茄的这种变异不能遗传给子代
D. 番茄果实由子房壁发育而来，番茄籽由胚珠发育而来
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科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下列相关说法正确的是（ ）
A．抗冻番茄的培育采用的是克隆技术
B．抗冻番茄的培育原理是基因控制生物的性状
C．抗冻番茄的这种变异不能遗传给子代
D． 番茄果实由子房壁发育而来，番茄籽由胚珠发育而来
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我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力．这一生物技术属于（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术
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我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力．这一生物技术属于（ ）
A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术
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科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是
A．植物组织培养技术 B．转基因技术 C．克隆技术 D．嫁接技术
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1996年，哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于（ ）
A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．组织培养技术
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1996年，哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于 ( )
A.克隆技术 B.组织培养技术 C.转基因技术 D.发酵技术
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