依据名著《傅雷家书》,依次补入下列语句括号处的词语正确的一项是( )
傅雷教导儿子待人要( )做事要( )、礼仪要( );遇困难( ),获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。
A.谦虚 严谨 得体 不气馁 B.严谨 谦虚 得体 不气馁
C.得体 严谨 谦虚 不气馁 D.谦虚 严谨 不气馁 得体
八年级语文选择题简单题
依据名著《傅雷家书》,依次补入下列语句括号处的词语正确的一项是( )
傅雷教导儿子待人要( )做事要( )、礼仪要( );遇困难( ),获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。
A.谦虚 严谨 得体 不气馁 B.严谨 谦虚 得体 不气馁
C.得体 严谨 谦虚 不气馁 D.谦虚 严谨 不气馁 得体
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名著
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个 、 的艺术家。
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
下列关于名著知识及文学常识的表述有误的一项( )
A.傅雷是一位杰出的翻译家和教育家。他在给儿子的家信中常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
B.《核舟记》选自《虞初新志》,略有修改,作者王叔远,明末嘉善人。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的约五百多年间产生的诗歌作品305篇,当时通称为“诗”,又称为“诗三百”,后被儒家尊为“经典”。
D.“五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中的“八两”,即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来的。
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名著导读
(1)傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:(_______)--著名钢琴大师;(_______)--英语特级教师。
(2)傅雷教导儿子待人要谦虚、做事要(________)、礼仪要(_________);遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
1.傅雷是一位杰出的翻译家,其中巴尔扎克的《_______》、罗曼·罗兰的《________》为其代表性译作。
2.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要_______ ,做事要______,礼仪要_______ 。
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
开学以来,我们接触了名著《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》,走近它们,能开阔视野,提升修养,丰富情感。下面是某同学在阅读过程中思考的问题,请你帮他解决。
(1)《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。傅雷以自己的经历为例教导居住海外的儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“______________、______________的艺术家”。
(2)阅读下面的文段,回答后面的问题。
你并非一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?
傅雷认为应该如何感恩? __________________
(3)傅雷在信中给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。请你任选其中一个方面(试卷中出现的除外),结合事例,简要探讨傅雷的教子之道:________________。
(4)学校开展“名著推荐墙”活动,要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你从名著《苏菲的世界》《给青年的十二封信》中选择一部,写一段能激发大家阅读兴趣的推荐语:_____________(要求:文字优美,有感召力)。
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下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是( )
A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一部“最好的艺术学徒修养读物”,被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
B.傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.对儿子的日常生活,傅雷也进行了有益的教导,比如如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。
D.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。
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下列关于名著的介绍不正确的一项是( )
A.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人、如何做事、如何对待生活。
B.《给青年的十二封信》的主要内容是十二封作者旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信。这十二封信以中学生为对象,未曾指定受信人的姓名,所以中学生都可以阅读这十二封信。
C.《名人传》中,作者介绍了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、以及俄国文学家列夫·托尔斯泰,他们虽然在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,但都为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔在病榻上历时三年写成的,他是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
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运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(1)《傳雷家书》中傅雷用自己的经历现身说法,多次教导儿子:待人要________,做事要________。
(2)现在,他的身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的事情等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
上面文字出自小说《__________________》,文中的“他”指的是_______________。
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(题文)运用你课外阅读积累的知识,完成题目。
(1)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要_______ ,做事要______,礼仪要得体 。
(2)在《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:______________精神,____________ 的意志, 顽强奋斗的高贵品质。
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