题目：安静的力量要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达...

题目：安静的力量

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

题目:目光

要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式:②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格;

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题目：心中的颜色

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式：②内容充实，行文流畅，能够表达真情实惑。③全文不少于600字，但不要超出所给字格：④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替：如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

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作文(60分)

请以“美丽的插曲”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③全文不少于600宇，但不要超出所给字格；④文中不要出现真实的校名、人名。

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请以“也不算是坏事”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达出真情实感。③不要使用网络语言；④全文不少于600字，但不要超出所给字格；⑤文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

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请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

（1）题目：最懂我的那个人

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。②内容充实行文流畅，能够表达真情实感。③字迹工整，书写规范不得少于600字。④文中不能出现真实的姓名、校名。

（2）

央视的（开心词典）节目曾来过这样一位选手，当时那个选手只剩下最后一关的三道题。当主持人问他是否继续答题时，他略犹豫了一下，然后选择继续答题。其实许多选手到了这一步一般都会选择放弃，因为谁都知道，题一道比一道难答错了就前功尽弃，前面的努力将付之东流。结果这个选手还是答错了，不过却是一脸轻松的表情。主持人问他对自己的选择是否后悔，他说：“当然不后悔。因为继续答题是一个机会，如果错过了这个机会，我才真正的后悔。题可以答错，但绝不能错过机会！”

要求：①请自选角度明确立意，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范不得少于600字。④文中不能出现真实的姓名、校名。

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每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以…

请以“我也可以”为题，写一篇文章。

要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。

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任选下面一题总作文。

（1）请以“餐桌上的故事”为题，写一篇文章。

要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。

（2）世界上没有绝对的远和近。目标的远与近，行动可以改变；心灵的远与近，沟通可以改变；美景的远与近，发现可以改变……

请以“远与近”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自主立意；

（2）自拟题目；

（3）自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

【注】选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：

（1）不要使用网络语言；

（2）全文不少于600字，但不要超出所给字格；

（3）文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；文中如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

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题目：越过那道坎。

要求：①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。

③作文中不得出现真实的校名和姓名。

④全文不少于600字。

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请以“这句话很温暖”为题写一篇文章。

写作要求: (1)文章以记述为主,兼用多种表达方式; (2)内容具体充实,表达真情实感; (3)全文不少于600字; (4)不得抄袭,不得套作;

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