每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以…
请以“我也可以”为题，写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
九年级语文作文题中等难度题
每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以…
请以“我也可以”为题，写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
站点，可能是一段行程的出发点，也可能是一段行程的终点站，其实人生何尝不是一个又一个站点组成的生命链条。
请你结合自己的经历及感悟，以“站点”为题，写一篇不少于600字的文章。
（要求）①立意自定；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选；④不得抄袭、套作。
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人生如一列快速行驶的列车，沿途风光无限，既有秀丽怡人的自然景观，又有充满温情的生活画面。只要你用心观察，细心体会，最美的风景就在你身边。
请以“最美的风景”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌戏剧除外）；②不得抄袭，不要套作；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
根据要求作文。
人生的道路上，一些人和我们偶然相逢，却给我们留下深刻的印象：有的人让我们感动，有的人给我们启发，有的人让我们心里充满温暖，有的人让我们久久难忘。
请以“一次 的相遇”为题，写一篇文章。
要求：1．请在横线上填写两个字的词语（如美丽、温暖等）将题目补充完整。
2．体裁不限，严禁抄袭。
3．不得出现真实的学校班级姓名。
4．不少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
在下面题目中任选一个作文。
（1）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！
请以“感受________”为题，写一篇文章。
【要求】①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。
②不要照抄引文，不少于600字（诗歌不少于30行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（2）请以“说不尽的初三”为话题，写一篇文章。
【要求】①写一篇不少于600字的文章；诗歌不少于30行。
②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；
③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
在人生匆匆旅途中，你是否为一处风景、一次相遇，某个人或某件事而停下前行的脚步，驻足沉思，深情感悟呢？
请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：1．文体自选(诗歌除外)。 2．字迹清晰美观，卷面整洁。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
在人生的匆匆旅途中，你是否曾为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停下前行的脚步，驻足沉思，深情感悟呢？
请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
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世上本没有路，走的人多了，也便成了路。人生如同走路，更是一场旅行，会遇到困难的愁苦或是收获的欣喜，不管是荆棘、还是美丽的彩虹……我们都不会停下行走的脚步。
请以“走在路上”为题，写一篇记叙文。
要求：1、说真话，抒真情。
2、书写工整，不得抄袭。
3、不少于600字。
4、文中不得出现真实的人名、校名或地名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
《枣儿》一文让我们真切地感受到，快节奏的现代生活，让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧！
请以“感受幸福”为题，写一篇文章。
要求：联系自己的生活体验，写出真情实感，文体不限，不少于600字。
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请从下面两题中任选一题作文。
题一：以“当我停下脚步的时候”为题写一篇文章。
题二：阅读下列材料，根据要求写一篇文章。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟题目后再作文。
③文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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