2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，将“线”还原成了宽度26.42公里—195.41公里的“带”。读图，完成下列问题。
1.关于中国南北分界带的地理意义，错误的叙述是
A.亚热带与暖温带的分界 B.半湿润地区和半干旱地区的分界
C.常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界 D.水田农业和旱作农业的分界
2.中国南北分界带西端，最接近我国
A.季风气候区与非季风区交界带 B.地势一、二级阶梯交界地带
C.河流外流区与内流区的交界带 D.森林向温带荒漠过渡的地带
3.我国三大自然区的内部
A.①区经度地带性差异较显著
B.②区纬度地带性差异较显著
C.③区垂直地带性差异较显著
D.地带性差异均以热量为主导
高二地理单选题简单题
2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，将“线”还原成了宽度26.42公里—195.41公里的“带”。读图，完成下列问题。
1.关于中国南北分界带的地理意义，错误的叙述是
A.亚热带与暖温带的分界 B.半湿润地区和半干旱地区的分界
C.常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界 D.水田农业和旱作农业的分界
2.中国南北分界带西端，最接近我国
A.季风气候区与非季风区交界带 B.地势一、二级阶梯交界地带
C.河流外流区与内流区的交界带 D.森林向温带荒漠过渡的地带
3.我国三大自然区的内部
A.①区经度地带性差异较显著
B.②区纬度地带性差异较显著
C.③区垂直地带性差异较显著
D.地带性差异均以热量为主导
高二地理单选题简单题查看答案及解析
2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（下图）。据此完成题
将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术（RS） B．全球定位系统（GPS）
C．地理信息系统（GIS） D．计算机网络技术（CNT）
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，将“线”还原成了宽度26.42公里—195.41公里的“带”。读图，完成下列问题。
1.关于中国南北分界带的地理意义，错误的叙述是
A.亚热带与暖温带的分界 B.半湿润地区和半干旱地区的分界
C.常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界 D.水田农业和旱作农业的分界
2.中国南北分界带西端，最接近我国
A.季风气候区与非季风区交界带 B.地势一、二级阶梯交界地带
C.河流外流区与内流区的交界带 D.森林向温带荒漠过渡的地带
3.我国三大自然区的内部
A.①区经度地带性差异较显著
B.②区纬度地带性差异较显著
C.③区垂直地带性差异较显著
D.地带性差异均以热量为主导
高二地理选择题简单题查看答案及解析
2013年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42千米，最宽处约195.41千米，将“线”还原成“带”(如下图)。据此完成下列各题
1.中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术(RS) B．全球定位系统(GPS)
C．地理信息系统(GIS ) D．计算机网络技术(CNT)
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带 B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线 D．外流河区域与内流河区域分界线
高二地理选择题简单题查看答案及解析
兰州大学陈全功教授，对中国某重要地理分界线(过渡带) 给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”。读“该分界线西段、中段、东段示意图”。
据此完成下面小题。
1.该线最有可能是我国
A.人口分界线 B.水田集中区与旱地集中区分布区的分界线
C.季风区与非季风区分界线 D.外流区与内流区分界线
2.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A.遥感技术（RS） B.全球定位系统（GPS） C.地理信息系统（GIS） D.计算机网络技术（CNT）
高二地理单选题简单题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答各题。
1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是
A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界
B.“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山
C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭
D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.关于各区域特征的描述，错误的是
A.“黄色中国”——龙舟竞渡 B.“金色中国”——大漠驼铃
C.“绿色中国”——四季长青 D.“银色中国”——雪山连绵
3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是
A.“黄色中国”——海拔高度 B.“金色中国”——海陆位置
C.“绿色中国”——地形起伏 D.“银色中国”——纬度位置
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图4的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答下列各题。
1.关于“银色中国”、“金色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”四个区域分别指
A. 青藏高原、西北大漠、南方地区、黄土高原
B. 西北大漠、青藏高原、南方地区、黄土高原
C. 青藏高原、黄土高原、南方地区、西北大漠
D. 南方地区、西北大漠、青藏高原、黄土高原
2.有关各区域地理景观的叙述，正确的是
A. “绿色中国”——草原广袤，牛羊成群 B. “银色中国”——沃野千里，绿树成荫
C. “金色中国”——茫茫戈璧，黄沙漫漫 D. “黄色中国”——地势高耸，冰川广布
3.四块区域的人类活动及其影响因素对应正确的是
A. “黄色中国”——传统民居窑洞——黄土广布、深厚且具有直立性
B. “金色中国”——农作物熟制为一年两熟到三熟——热量充足，降水丰沛
C. “银色中国”——内外交通不便——气候干旱，蒸发旺盛
D. “绿色中国”——坎儿井——河网密布，著名的水乡
4.各区域特征与主要成因的组合，正确的是
A. “黄色中国”——海拔高度 B. “金色中国”——海陆位置
C. “绿色中国”——地形起伏 D. “银色中国”——纬度位置
高二地理选择题组中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的，他首先把中国分为东部和西部，再分别分为南北两部分，并分别命名为“绿色中国”（南方地区）“黄色中国”（北方地区）“银色中国”（青藏地区）和“金色中国”（西北地区）。据此回答下列各题。
1.有关题干所述四个区域的分界线，说法正确的是( )
A．“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界
B．“金色中国”与“黄色中国”的分界线包括太行山
C．“黄色中国”与“绿色中国”的分界线是秦岭—淮河
D．“银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山
2.应该说这位教授对中国区域的划分还缺少一部分，这部分应该命名为( )
A．“黑色中国” B．“白色中国”
C．“红色中国” D．“蓝色中国”
3.这四个区域划分的依据是( )
①地形 ②气候 ③水文 ④植被
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答各题。
1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是
A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界
B.“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山
C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭
D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.关于各区域特征的描述，错误的是
A.“黄色中国”——龙舟竞渡 B.“金色中国”——大漠驼铃
C.“绿色中国”——四季长青 D.“银色中国”——雪山连绵
3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是
A.“黄色中国”——海拔高度 B.“金色中国”——海陆位置
C.“绿色中国”——地形起伏 D.“银色中国”——纬度位置
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答各题。
1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是
A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界
B.“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山
C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭
D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.关于各区域特征的描述，错误的是
A.“黄色中国”——龙舟竞渡 B.“金色中国”——大漠驼铃
C.“绿色中国”——四季长青 D.“银色中国”——雪山连绵
3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是
A.“黄色中国”——海拔高度 B.“金色中国”——海陆位置
C.“绿色中国”——地形起伏 D.“银色中国”——纬度位置
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析