甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动，它们的图象如图所示，由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢，可...

甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动，它们的图象如图所示，由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢，可判断运动较快的是__________车，甲车的速度大小为__________；乙车在内通过的路程为__________．

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如图（a）、（b）所示是甲、乙两辆电动小车做匀速直线运动的路程-时间图象，由图象可知

A. 甲车运动快　　 B. 乙车运动快　　 C. 两车运动一样快　　 D. 缺少条件，无法判断

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两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象，如图所示．根据图象作出的下列判断，其中不正确的是（　　）

A. 两车都做匀速直线运动

B. 两车运动的速度大小不相等

C. 通过30m的路程，甲车所用的时间比乙车的长

D. 若以乙车为参照物，甲车是向东运动的

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甲、乙两小车都做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．则两车的速度关系是（　 ）

A．甲快 　 B．乙快 　 C．甲、乙一样快　 D．无法判断

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甲、乙两辆小车同时同地在同一直线上做匀速直线运动，它们的s—t图象如图所示，由图可判断运动较快的是______车。甲车的速度大小为_______米/秒。乙车在20秒内通过的路程为_______米。运动6秒时，甲、乙的距离为7.8米，甲、乙的运动方向______（选填“相同”或“相反”）；

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在研究做匀速直线运动的物体的快慢情况时，某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验，如图所示。他们先用甲小车进行实验，打点计时器记录的纸带撕成如图A、B所示的两段，他们应选用_____纸带上的数据进行研究，因为该纸带表示小车在相等的时间内通过的路程_____。然后他们再用小车乙重复刚才的实验，发现小车乙比小车甲运动得快，并把两次实验数据记录在如下的两表中。

（1）分析比较序号_____的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用的时间越短，物体就运动得越快。

（2）分析比较序号1与4（或2与5）的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：_____。

（3）进一步分析比较表一或表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：_____。

（4）进一步分析比较表一和表二的数据及观察到的现象，可以得出的结论是：_____。

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如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s﹣t图象，则　

A. 甲、乙运动的快慢相同                                       　　 B. 运动3秒甲通过的路程比乙大

C. 运动3秒甲、乙可能相距5米                                　　 D. 运动3秒甲、乙不可能相距13米

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如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s﹣t图象，则　

A. 甲、乙运动的快慢相同                                       　　 B. 运动3秒甲通过的路程比乙大

C. 运动3秒甲、乙可能相距5米                                　　 D. 运动3秒甲、乙不可能相距13米

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甲、乙两人同时从起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示 ，由图可知________（选填“甲”或“乙”）运动的快， 你比较运动快慢的方法是__________

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